Pengaruh Program Pembinaan Karakter Oleh Guru Terhadap Sikap Dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar
Keywords:
program pembinaan karakter, minat belajar, siswa sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembinaan karakter yang dilakukan oleh guru terhadap sikap dan minat belajar siswa sekolah dasar. Hasil analisis menunjukkan bahwa program ini secara signifikan meningkatkan baik sikap maupun minat belajar siswa. Analisis deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata skor sikap siswa meningkat dari 654 sebelum program menjadi 746 setelah program, dan rata-rata skor minat belajar meningkat dari 687 menjadi 769. Uji normalitas dan linearitas mengonfirmasi bahwa distribusi data normal dan hubungan antar variabel adalah linear. Analisis regresi linear menunjukkan bahwa program pembinaan karakter memiliki dampak signifikan terhadap sikap siswa (R Square = 0.457) dan minat belajar (R Square = 0.396). Dengan demikian, disimpulkan bahwa program pembinaan karakter efektif dalam meningkatkan sikap positif dan minat belajar siswa.
Downloads
References
Buan, Y. A. L. (2021). Guru Dan Pendidikan Karakter: Sinergitas Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Penerbit Adab.
Farid, A. (2023). Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 580–597.
Ilyas, M. (2019). Efektifitas Pola Pembinaan Karakter Dalam Meningkatkan Religiusitas Dan Kedisiplinan Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Songing. Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai.
Rahmawati, R., & Asmin, E. A. (2021). Motivation, Organizational Commitment, Competence And Impact On Teacher Performance. Journal Of Management (Electronic Edition), 12(1), 52–65.
Santoso, S. (2018). Konsep Dasar Dan Aplikasi Sem Dengan Amos 24. Elex Media Komputindo.
Sinaga, J., Woran, R., & Sinambela, J. L. (2021). Pendidikan Karakter Dalam Era Milenial: Menjawab Tantangan Global Dan Lokal. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 3(2), 94–100.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Satiyem, Masrul Masrul, Ramdhan Witarsa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
