STUDI DAMPAK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA DALAM ASPEK PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Keywords:
Manusia, perkembangan, pertumbuhanAbstract
Penelitian ini membahas secara ilmiah mengenai implikasi pertumbuhan dan perkembangan manusia dalam beberapa aspek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan, menganalisis, dan menyusun informasi dari berbagai sumber bacaan yang relevan, seperti buku, artikel ilmiah, dan penelitian terdahulu untuk mengetahui konsep-konsep dasar tentang pertumbuhan dan perkembangan, faktor-faktor yang mempengaruhi kedua proses ini, dan implikasi keduanya terhadap aspek pendidikan dan sosial. Hasil penelitian menggambarkan bahwa Pertumbuhan mengacu pada perubahan fisik manusia yang dapat diukur, seperti tinggi badan, berat badan, dan perkembangan pada organ tubuh. Adapaun perkembangan yang melibatkan perubahan yang lebih kompleks, termasuk aspek kognitif, emosional, sosial, dan moral. Pemahaman akan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan ini akan membantu pendidik, orang tua, dan masyarakat dalam proses belajar dan interaksi antar sesama
Downloads
References
Abidin, Z. (2021). Pengembangan Bakat dan Minat Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Muna Kesilir Banyuwangi. Journal of Education, 2(1), 124–127.
Amat. (2021). Pertumbuhan, Perkembangan, dan Kematangan Individu. Society, 12(1), 61.
Efendi, I. N., & Dkk. (2024). Analisis Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik terhadap Siswa Menengah Pertama. Best Journal (Biology Education Science & Technology, 7(1), 228.
Hidayati, A. (2016). Merangsang Pertumbuhan dan Perkembangan Anak dengan Pembelajaran Tematik Terpadu. Sawwa, 12(1), 162.
Jaenudin, U., & Sahroni, D. (2021). Psikologi Pendidikan. Bandung: Lagood’s Publishing.
Nurjanah. (2018). Pengembangan Sosisal Emosional yang Tidak Tercapai pada Anak Usia Dini: Studi Kasus di TKIT Plus Mutiara Bantul Yogyakarta. Al Athfal, 1(1), 55–56.
Rambe, U. K. (2020). Konsep dan Sistem Nilai dalam Perspektif Agama-agama Besar di Dunia. Jurnal Theosofi Dan Peradaban Islam, 2(1), 96–97.
Samio. (2018). Aspek-aspek Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik. Journal Biology Education, Science, and Technology, 1(2), 36–37.
Sari, R. I. (2020). Analisis Sikap Toleransi Belajar IPA Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 13(2), 125. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpiphttps://doi.org/10.21831/jpipfip.v13i2.35409
Setiawan, R. (2019). Peran Pendidik Dalam Mengatasi Permasalahan Pertumbuhan Dan Perkembangan Peserta Didik. El-Tarbawi, 12(1), 25–36. https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol12.iss1.art2
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Wagiman Manik, Dhika Wentavia Br. Ginting, Adillah Nurul Auliyah, Nurul Hasnah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
