IMPLEMENTASI NILAI NILAI PANCASILA DALAM PENGUATAN KARAKTER ANAK DI ERA GLOBALISASI
Keywords:
Nilai Pancasila, Pendidikan Karakter, GlobalisasiAbstract
Telah kita ketahui bahwa Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945. Ini mengandung arti bahwa tata kehidupan manusia Indonesia baik selaku individu maupun pribadi, selaku anggota masyarakat dan sebagai rakyat yang bermukin di negara Indonesia, harus mengacu kepada nilai yang terkandung didalam Pancasila. Pancasila merupakan dasar perilaku manusia Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila penuh dengan nilai keagamaan, nilai kebenaran, nilai kebaikan (sila I), nilai kemanusiaan (sila II), dan nilai keindahan dan keadilan hidup bermasyarakat (sila V). Didalam Pancasila juga terkandung nilai yang bersifat hakiki manusia selaku makhluk ciptaan Tuhan dan itu tidak bisa diganggu gugat oleh siapapun selaku individu secara pribadi, individu sebagai anggota masyarakat dan individu sebagai warga negara. Pemikiran dapat didirikan sebagai suatu usaha untuk merenungkan secara seksama, serius untuk menggali ilmu pengetahuan dan nilai- nilai Pancasila yang berkembang dalam penyelenggaraan Pendidikan di era globalisasi, dan pada akhirnya diformulasikan dalam suatu konsep atau teori.
Globalisasi membawa perubahan-perubahan dalam tatanan dunia internasional yang pengaruhnya langsung terhadap perubahan-perubahan di berbagai Negara. Kemampuan menghadapi tantangan yang amat dasar dan akan melanda kehidupan nasional, sosial, dan politik, bahkan mental dan bangsa maka benteng yang terakhir ialah keyakinan nasional atas dasar Negara Pancasila yang sebagai benteng dalam menghadapi tantangan pada era Globalisasi yang semakin berkembang pada saat ini. Menerapkan nilai-nilai Pancasila bagi peserta didik di era globalisasi bisa dilaksanakan dalam momentum-momentum yang tepat seperti pada saat peringatan hari sumpah pemuda, hari kemerdekaan, hari pahlawan dan hari besar nasional lainnya, peserta didik berusaha mengukir prestasi yang gemilang, belajar dengan sungguh-sungguh dengan segenap kemampuannya demi nama baik bangsa dan Negara, cinta serta bangga tanpa malu-malu menggunakan produk-produk dalam negeri demi kemajuan ekonomi Negara.
Downloads
References
Adhayanto, O. (2015). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Pembentukkan Peraturan Perundang Undangan. Jurnal Ilmu Hukum, 6(2), 166 174.
Haryati, S. (2017). Pendidikan karakter dalam kurikulum 2013. Tersedia secara online di: http://lib. untidar. ac. id/wp content/uploads [diakses di Bandung, Indonesia: 17 Maret 2017].
https://repository.unja.ac.id/4576/1/ARTIKEL%20SKRIPSI%20jadi%20.pdf
https://www.researchgate.net/publication/372478866_Perkembangan_Globalisasi_dalam_Tiga_ _Sejarah_Menurut_Scholte
Khiyarusoleh, U., & Ardani, A. (2019). Strategi guru meningkatkan kepedulian peserta didik terhadap korban bullying. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi https://doi.org/10.33541/Jsvol2iss1pp1.
Kunantiyorini, A. (2015). Pancasila Sebagai Sumber Segala Sumber Hukum. Pena Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 26(2).
Pramudiyanto, A. (2020). Nilai pendidikan karakter tradisi sompretan lelayu di lampung pusponjolo Semarang. Jurnal Bahasa dan Sastra, 7(1), 1-6. https://jurnal.stkippgriponorogo.ac.id/index.php/JBS/article/view/150.
Rangkuti, A. (2017). Konsep keadilan dalam perspektif Islam. TAZKIYA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 1-21. http://dx.doi.org/10.30829/taz.v6i1.141.
Scholte, J., 2005. “Globalization in History”, in Globalization; A Critical Introduction. New York: Palgrave.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa pendidikan karakter?. Jurnal pendidikan karakter, 1(1).
Susilawati, W. O., Novitasari, A., Prananda, G., & Apreasta, L. (2020). Pengaruh pemahaman hak asasi manusia (HAM) terhadap sikap menghargai pendapat orang lain pada mahasiswa program studi ppkn fkip UAD. Inspiratif Pendidikan, 9(2), 91-109.https://doi.org/10.24252/ip.v9i2.15474.
Sutarsih, S. P. (2018). Pendidikan Karakter.
Wahyuni, Akhtim. (2021). Pendidikan Karakter: Membentuk Pribadi Positif dan Unggul di Sekolah. Sidoarjo: Umsida Press.
Wahyuningsih, S. E. (2014). Urgensi Pembaharuan Hukum Pidana Materiel Indonesia Berdasarkan Nilai–Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa. Jurnal Pembaharuan Hukum, 1(1), 17-23.
Wiyani, N. A. (2013). Membangun Pendidikan Karakter di SD Konsep ,Praktik & Strategi. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Abi Satria Iqbal, Sami’an Sami’an

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.