TANTANGAN ILMU KALAM DALAM PEMIKIRAN KONTEMPORER
Keywords:
ilmu kalam, kontemporer, tantanganAbstract
Ilmu Kalam kontemporer menghadapi tantangan besar dalam menyelaraskan ajaran agama Islam dengan perkembangan ilmu pengetahuan, pemikiran rasional, serta isu sosial-politik yang berkembang. Di tengah globalisasi dan kemajuan teknologi, tantangan seperti pluralisme agama, perbedaan tafsir, dan pengaruh pemikiran Barat turut memperumit kajian kalam. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan hasil pencarian artikel pada berbagai laman (google scholar, sinta, dan sumber lain) diperoleh 21 artikel yang selanjutnya diseleksi berdasarkan kriteria tahun terbit dan indexing artikel. Hasil screening dan seleksi diperoleh 15 artikel yang menjadi bahan kajian literatur. Dengan fokus kajian pada tema Ilmu Kalam ini meliputi tiga hal, yaitu tantangan ilmu kalam pada masa kontemporer, upaya dari tantangan ilmu kalam pada masa kontemporer, peran ilmu kalam pada masa kontemporer. Hasil dari artikel ini membahas tentang adanya tantangan penggunaan teknologi dan media sosial dalam menyebarkan ajaran Islam yang autentik menjadi semakin penting, agar umat Islam dapat memilah informasi yang benar. Dengan pendekatan ini, ilmu kalam kontemporer tetap relevan dalam menghadapi tantangan zaman modern dan menjaga kesatuan ajaran Islam di dunia yang semakin pluralistik.
Downloads
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Apriliansyah, & Khoiri, Q. (2023). Inovasi dan Perubahan dalam Pendidikan Islam. Journal on Education, 05(02), 4805–4815.
Arifin, Z. (2022). Inovasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 15(2), 78–91.
Fhadila, A. K. (2024). Tinjauan Ilmu Kalam Pemikiran Ulama Modern Menurut Muhammad Iqbal. 5(2).
Latif, M., & Nasution, M. H. (2019). Membincang Ulang Teologi Islam Klasik.
Magister, P., Islam, P., & Surabaya, U. M. (2023). Article history : 7(2), 202–219.
Masmuahadah, S. (2024). Tantangan Dan Inovasi Dalam Pendidikan Islam Modern. Jurnal Ilmiah Multidisipin, 2(2), 24–25. http://ejournal.lumbungpare.org/index.php/jim/article/view/197%0Ahttps://ejournal.lumbungpare.org/index.php/jim/article/download/197/156
Muvid, M. B., Informasi, S., & Surabaya, U. D. (2025). Eksistensi Ilmu Kalam dan Kontribusinya terhadap Perkembangan Pemikiran Islam di Era Digital. 3(2), 1–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.13997995
Na’im, Z., Yulistiono, A., Arifudin, O., Irwanto, Latifah, E., Indra, & Lestari, A. S. (2021). Managemen Pendidikan Islam. In Widina Bhakti Persada Bandung.
Najib, A. C. (2023). Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam di Era Modern Dalam Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ) Challenges for Islamic Religious Education Teachers in the Modern Era in the Use of Artificial Intelligence ( AI ). 13(2), 146–151.
Nurhidayanti. (2020). Eskatologi dalam Padangan Hassan Hanafi dan Fazlurrahman ( Studi Komparatif Epistemologi Ilmu Kalam ) Nurhidayanti Universitas Islam Negeri Sunan Kali Jaga Yogyakarta. Kontemplasi: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 08, 105–126.
Santika, A., Ahmad, I., & Muniroh, N. (2023). Implementasi Inovasi Pendidikan di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Studi Islam Multidisiplin, 1(1), 38–56.
Septiana, D., Pendidikan, F. I., Jakarta, U. M., & Islam, S. (2020). Menguak sastra dalam sejarah islam. 29–35.
Syahfitri, R., & Matang, S. (2023). Indonesia Era Globalisasi : Peran dan Tantangan Generasi Kedua Digital Native Universitas Pendidikan Indonesia. 2(2), 101–109.
Tinanbunan, D. S., Zulhajjah, Mufidah, A., & Rahayu, P. (2024). The efforts of Stain Madina students in implementing the Radec (Read - Answer - Discuss - Explain - And Create) learning model towards improving students’ critical thinking abilities at MAN 3 Mandailing Natal. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2(3), 12–24. file:///C:/Users/user/Downloads/Hal+12-24+DEDI.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rida Annisa, Suci Laela Nazwa , Nesya Oktavia Ramadhani , Moh Alfaz Badri Yasin , Syehabudin Abdullah , Jafar Amirudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
