FAKTOR PENYEBAB & KONSEKUENSI CYBERBULLYING PADA PELAJAR DI ERA DIGITAL
Keywords:
Cyberbullying, Pelajar, Era DigitalAbstract
Fenomena cyberbullying di kalangan pelajar menjadi tantangan serius dalam era digital yang didominasi oleh interaksi daring. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab serta dampak yang ditimbulkan dari cyberbullying terhadap pelajar. Menggunakan pendekatan studi literatur, data diperoleh dari berbagai jurnal ilmiah, buku, dan laporan penelitian yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa faktor penyebab cyberbullying meliputi aspek individu (rendahnya empati dan kontrol diri, gangguan kepribadian), sosial (tekanan teman sebaya, norma permisif terhadap kekerasan verbal), keluarga (minimnya pengawasan orang tua), sekolah (kurangnya kebijakan anti-bullying), serta teknologi (anonimitas dan akses tanpa batas). Konsekuensi dari cyberbullying meliputi gangguan psikologis seperti kecemasan dan depresi, penurunan prestasi akademik, serta dampak sosial dan hukum. Studi ini menekankan pentingnya literasi digital, pendampingan psikologis, dan sinergi antara sekolah, keluarga, serta komunitas dalam mencegah dan menangani cyberbullying secara komprehensif.
References
Aristianto, B. Z. N., Abdillah, R., Anastuti, R., & Fabian, S. (2024). Upaya Mencegah Cyberbullying dan Memahami Hak Asasi Manusia di Era Digital. Lentera Ilmu, 132-136.
Avianingrum, N. A. (2024). Penanganan Cyberbullying terhadap Remaja dalam Perspektif Hukum Siber di Indonesia: Tinjauan Normatif Yuridis. Staatsrecht: Jurnal Hukum Kenegaraan Dan Politik Islam, 4(1), 51-77.
Dewi, R., Azis, I., Sugiharti, A., Oscar, G., Natawidnyana, I. M. R., & Supriantono, B. E. (2024). Analisis perspektif hukum perdata dalam menghadapi cyberbullying di era digital. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(2), 2048-2060.
Farwah, D. (2019). Pengaruh kontrol diri, dark triad personality dan faktor demografi terhadap perilaku perundungan dunia maya di instagram (Bachelor's thesis, Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Hariyono, H., Andrini, V. S., Tumober, R. T., Suhirman, L., & Safitri, F. (2024). Perkembangan Peserta Didik: Teori dan Implementasi Perkembangan Peserta Didik pada Era Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hudaya, H. FIKIH PENDIDIKAN ANAK. HARMONI ISLAMI: DISKUSI GENDER, PEREMPUAN, ANAK, KELUARGA & DIFABEL, 71.
Ikhsan, M. (2024). Tantangan Cyberbullying di Kalangan Remaja Analisis di Era Teknologi 21. Modem: Jurnal Informatika dan Sains Teknologi., 2(4), 222-228.
Laksana, T. G., & Mulyani, S. (2023). Faktor–Faktor Mendasar Kejahatan Siber Terhadap Kemanusiaan: Key Determinants Of Cybercrimes Targeting The Human Population. Jurnal Hukum Prioris, 11(2), 136-160.
Nugroho, A. K. A., Ramadhan, R. R., & Widowaty, Y. Tindak Pidana Cyberbullying Dalam Perspektif Viktimologi.
Purba, P. B., Ika, I., Simarmata, J., Lakat, J. S., Widiawati, D., Wulandari, P., ... & Sari, WD (2025). Pendidikan di Era Digital: Tantangan bagi Generasi. Yayasan Kita Menulis.Putri, S. A., Fauziah, P., Hudi, I., Pratama, I. H., Yani, M. S. I., Novriyanti, R., ... & Fitri, A. R. (2024). Pengaruh Cyber Bullying di Era Digital Pada Remaja. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(2), 48-57.
Putri, I. G. A. P. T., Dwiputranti, M. I., Putra, I. G. J. E., Adiputra, I. M. Y., & Yoga, K. M. P. (2025). PENGUATAN LITERASI DIGITAL DAN ETIKA DIGITAL ANTI-CYBERBULLYING UNTUK KESEJAHTERAAN MENTAL REMAJA. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 9(3), 3076-3089.
Krisnawan, BNW (2018). Hubungan Antara Persepsi Remaja Terhadap Peran Teman Sebaya dan Moral Disengagement dengan Perilaku Cyberbullying pada Siswa SMA di Surabaya (Doctoral dissertation, Universitas Airlangga).
Ristanto, R. E. (2025). GAMBARAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).
Ridho, Z., Ramadani, O., Ikhsan, M., A'izza, S. S., Amenda, A., Syukra, S. A. R., ... & Dielfo, Z. (2024). Implementasi Program PELITA: Sosialisasi dan Pencegahan Cyber Bullying melalui Literasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(7), 2549-2561.
Setianingrum, A. (2015). Pengaruh empati, self-control, dan self-esteem terhadap perilaku cyberbullying pada siswa sman 64 jakarta.
Ulfah, M. (2020). DIGITAL PARENTING: Bagaimana Orang Tua Melindungi Anak-anak dari Bahaya Digital?. Edu Publisher.
Wardhani, Y. F., Machfutra, E. D., Utami, S., & Kp, S. (2025). Cyberbullying Apa dan Bagaimana Mengatasinya. Rizmedia Pustaka Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sephia Lahma Zuma Kelly, Desy Safitri , Sujarwo Sujarwo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
