Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Media Stik Es Krim Pada Kelompok B 2 Di RA Perwanida Bendunganjati, Pacet, Mojokerto

Authors

  • Niswa Uzlifa Zana PIAUD, Tarbiyah, Universitas Pesantren KH Abdul Chalim
  • Mila Oviani PIAUD, Tarbiyah, Universitas Pesantren KH Abdul Chalim

Keywords:

Pengembangan Kreativitas, Media Stik Es Krim, dan Anak Usia Dini

Abstract

Kreativitas anak merupakan Kemampuan untuk menggabungkan ide-ide yang sudah ada dengan ide-ide baru yang bermanfaat. Dimana dengan memiliki kemampuan tersebut membuat pemiliknya merasa puas, terutama anak-anak. anak-Dalam penelitian ini peneliti ingin mengamati siswa kelompok B 2 RA Perwanida yang sudah berkembang kreativitasnya melalui pemberian media stik es krim dengan menghasilkan sebuah karya atau kreasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Field research (Penelitian Lapangan)  dimana peneliti akan terjun langsung atau turun langsung ke lapangan untuk memperoleh data terkait judul penelitian. Subjek penelitian adalah seluruh Siswa Kelompok B 2 di RA Perwanida Bendunganjtai, Pacet, Mojokerto. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dan informasi yang diperoleh akan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: anak-anak kelompok B 2 di RA Perwanida Bendunganjati, Pecet, Mojokerto pengembangan kreativitasnya sudah baik dan berkembang. Hal ini ditandai dengan tercapainya indikator-indikator dalam instrumen penelitian oleh anak-anak: 1) Rasa ingin tahu yang luas dan mendalam. 2) Sering mengajukan pertanyaan yang baik. 3) Memberikan banyak gagasan atau usul terhadap suatu masalah. 4) Bebas dalam menyatakan pendapat. 5) Mempunyai rasa keindahan yang dalam. 6) Menonjol dalam salah satu bidang seni. 7) Mampu melihat suatu masalah dari berbagai segi/sudut pandang. 8) Mempunyai daya imajinasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Qur’an Al Kariim

Agustina, Neti, 2019 Penggunaan Seni Melipat Kertas Origami Untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Anak Usia Dini di TK Kemala Bhayangkari Metro Pusat, Kota Metro.(Kota Metro: IAIN Metro Lampung)

Aziz, Rahmat, 2010 Psikologi Pendidikan ( Model Pengembangan Kreativitas dalam Praktik Pembelajaran), (Malang : UIN MALIKI PRESS (ANGGOTA IKAPI))

Fadillah, M, 2014 Edutaiment Pendidikan Anak Usia Dini Pembelajaran Menarik, Kreatif, Menyenangkan,(Jakarta)

Guslinda dan Rita, 2018 Media Pembelajaran Anak Usia Dini, (Surabaya: CV.Jakad Publishing)

Hamzah dkk, 2022 Media Pembelajaran.(Gunungsari: Badan Penerbit Unm)

Hardani dkk,2020 Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif (Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu Grub),

Hasnida,2015 Media Pembelajaran Kreatif, (Jakarta: PT Luxima Metro Media)

Ibrahim, 2015 Metodologi Penelitian (Bengkulu: ALFABETA)

Ika, Lestari & Linda Zakiah,2019 Kreativitas dalam Konteks Pembelajaran, (Bogor:Erzatama Karya Abadi, Cet. 1)

Masganti Sit, dkk. 2016 Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini (Teori dan Praktik), Medan:Perdana Publishing)

Mulyasa, 2014 Manajemen PAUD (Bandung: Remaja Rosdakarya)

Munandar, Utami 2009 Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. (Jakarta: Rineka Cipta)

Mutiah, Diana, 2010 Psikologi Bermain Anak Usia Dini, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group)

Nurani Sujiono, Yuliani, 2014 Metode Pengembangan Kognitif. (Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka, Cet 4, Ed 1)

Rahmawati, Yeni & Euis Kurniawati 2010 Starategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak (Usia Taman Kanak-Kanak), (Jakarta:PT Kharisma Putra Utama)

Sanjaya, Wina, 2009 Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, (Jakarta: Prenada Media Group)

Susanto, Ahmad, 2017 Pendidikan Anak Usia Dini ( Konsep Teori), (Jakarta: Bumi Aksara)

Sugiyono, 2021 Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D (Bandung: ALFABETA, ed. 1 cet.3

Susilowati, 2010 Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Cerita Bergambar Pada Anak Didik Kelompok B TK Bhayangkari 68 Mondokan” Skripsi S1, (Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta)

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional & Undang-undang No.14 th 2005 tentang Guru & dosen. (Jakarta: Visimedia,2007). hlm.3

Yetti, Elindra dkk, 2009 Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini, (Makasar: LPP-Mitra Edukasi)

Nurani Sujiono, Yuliani, 2014 Metode Pengembangan Kognitif. (Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka, Cet 4, Ed 1)

Downloads

Published

2024-08-11

How to Cite

Niswa Uzlifa Zana, & Mila Oviani. (2024). Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Media Stik Es Krim Pada Kelompok B 2 Di RA Perwanida Bendunganjati, Pacet, Mojokerto. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(4), 5137–5144. Retrieved from https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/802

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.