Pendampingan Pembelajaran Fun Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Literasi di SDN JABUNG 1
Keywords:
Literasi, Motivasi Belajar, Program Pengabdian MasyarakatAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Jabung, Kecamatan Panekan dikarenakan rendahnya minat literasi, metode pengajaran konvensional, dan kurang bervariatif yang berdampak pada peserta didik yaitu kelas menjadi membosankan sehingga motivasi untuk belajar rendah. Mengingat kurangnya kebutuhan pemenuhan belajar. Oleh karena itu tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi dan motivasi belajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Bentuk kegiatan diantaranya mendongeng, sosialisasi menabung, Fun Experiment, Ecoprint, dan Pojok Literasi. Mitra dalam kegiatan ini adalah SDN Jabung 1. Hasil dari program Kuliah Kerja Nyata Tematik ini berhasil meningkatkan minat belajar dan literasi siswa di SDN Jabung 1. Peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi, peningkatan pemahaman terhadap materi, serta minat yang lebih besar dalam kegiatan belajar.
Downloads
References
Apriliyani, N. Y. A., Sunendar, D., Syihabuddin, S., & Sumiyadi, S. (2023). Cerita Rakyat Nusantara sebagai Media Pengenalan Sastra pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 2875–2884. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4375
Fauzia, R., & Ramadan, Z. H. (2023). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Educatio, 9(3), 1608–1617. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5323
Hutahaean, R., Berlianti, B., & Sinaga, R. Y. (2023). Meningkatkan Kreativitas dan Kepercayaan Diri Siswa/i Sekolah Dasar Melalui Metode Fun Learning. Pengabdian Pendidikan Indonesia, 1(02), 29–35. https://doi.org/10.47709/ppi.v1i02.3003
Indah, C. H. R., Afandi, A., Winarno, W., Sucipto, A., & Ula, D. M. U. (2023). Krepa: Kreativitas Pada Abdimas. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 1(10), 41–47.
Nursruwening, Y., Widyandini, W., Fitriyani, N. L., & Rizqi, D. A. (2023). Teknik warna dan bentuk pada pembuatan kain ecoprint. WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 02(02), 157–163. https://doi.org/10.56681/wikuacitya.v2i2.99
Siaran Pers Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan T. N. (2023). Peringkat Indonesia pada PISA 2022 Naik 5-6 Posisi Dibanding 2018. Kemendikbudristek.
Yusmar, F., & Fadilah, R. E. (2023). Analisis Rendahnya Literasi Sains Peserta Didik Indonesia: Hasil Pisa Dan Faktor Penyebab. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 13(1), 11–19. https://doi.org/10.24929/lensa.v13i1.283
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kusuma Hati, Dwi Sri Lestari, Dita Istiqamah, Elia Novera Siboro, Asyiyah Hasna Hidayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
