UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK MANIPULATIF MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELAS IVA UPT SD 168 GRESIK
Keywords:
Hasil Belajar, Permainan Lempar Tangap Bola, Keterampilan Gerak Dasar ManipulatifAbstract
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar gerak manipulatif melalui permainan lempar tangkap bola kelas IVA UPT SD 168 Gresik. Metode Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang memiliki sifat kolaboratif antara guru PJOK di UPT SD 168 Gresik dengan peneliti. Dalam penelitian ini terdiri dari empat komponen, yaitu: perencanaan(planning), tindakan (acting), pengamatan (observasing) dan refleksi (reflecting). Prosedur pelaksanaan penelitian ini akan dilakukan dengan tahapan yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, maka upaya meningkatkan hasil belajar gerak manipulatif melalui permainan lempar tangkap bola kelas IV-A UPT SD 168 Gresik dapat disimpulkan bahwa pada pra siklus hasil belajar peserta didik menunjukan rata rata persentase 45%, pada siklus I rata-rata persentase 65%, dan pada siklus II menunjukkan dimana rata-rata persentase 85% yang berarti sudah memenuhi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang diinginkan peneliti. Berdasarkan hasil tersebut, penerapan permaian lempar tangkap bola dapat meingkatkan hasil berlajar pada pembelajaran PJOK yaitu gerak dasar manipulatif passing bawah bolavoli.
Downloads
References
A’la, M. (2019). Penguatan Karakter Toleransi Melalui Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar. MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(2), 130. https://doi.org/10.31942/mgs.v10i2.3108
Ansori, S. (2020). Pengaruh Permainan Sirkuit Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Siswa Disabilitas Rungu. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 479–482.
Ardhika, D. febri. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Melalui Modifikasi Permainan Tradisional Engklek Pada Siswa Kelas Ii Sd Negeri 2 Jeruk Kabupaten Blora Tahun 2013/2014. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 4(1), 23–27.
Atty, J. C. (2023). Peningkatan Pola Gerak Dasar Menggunakan Model Permainan Menjala Ikan pada Siswa TK Dharwasi Nonbes. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2920–2932. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/6189
Hanief, Y. N., Subekti, T. B. A., & Mashuri, H. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli melalui Permainan 3 on 3 pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(2). https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i2.12414
Iskandar, M. I. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Mini Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Drill Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Jungke Karanganyar Tahun Ajaran 2016. Jurnal Ilmiah SPIRIT, 18(2), 38–48. lib.unnes.ac.id/6871/1/8479.pdf%0Ahttp://www.albayan.ae
Kanca, I. N. (2018). Menjadi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Di Abad 21. 21– 27.
Kurniawati, putri. (2017). DASAR – DASAR PENDIDIKAN JASMANI. Universitas Nusantara PGRI Kediri, 01, 1–7.
Mirawati, M., & Rahmawati, E. (2017). Permainan Modifikasi Untuk Stimulasi Keterampilan Gerak Dasar Manipulatif Anak Usia 2-4 Tahun. Early Childhood : Jurnal Pendidikan, 1(2), 38–50. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v1i2.119
Muharram, N. A., & Kholis, M. N. (2018). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Servis Atas melalui Model Pembelajaran Problem Based Introduction dalam Permainan Bola Voli. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti (Jipcb), 5(2), 103–107. http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/2749%0Ahttp://repository.unpkediri.ac.id/2749/1/ KODE_0703098802.pdf
Nafis, M. A. R. (2023). Manipulatif Memukul Bola Kasti Dengan Alat Modifikasi Tongkat Penyangga Bola Pada Siswa 2022 / 2023. KARANGAN: Jurnal Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 05(02), 10–17.
Nurunnabilah, N., Abdul Gani, R., & Gustiawati, R. (2022). Pengaruh Permainan Gerak Manipulatif Terhadap Konsentrasi Belajar. Jurnal Porkes, 5(2), 498–509.
https://doi.org/10.29408/porkes.v5i2.6109
Pangkey, F. R., & Mahfud, I. (2020). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Roll Belakang Pada Anak Sekolah Dasar. Journal Of Physical Education, 1(1), 33–40. https://doi.org/10.33365/joupe.v1i1.183
Saputra, D. I. M., & Gusniar, G. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli melalui Bermain Melempar Bola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 3(1), 64–73. https://doi.org/10.31539/jpjo.v3i1.862
Septi Sistiasih, V., & Reza Pradana, S. (2022). Penerapan Metode Lempar Tangkap Bola Untuk Meningkatkan Hasil Passing Atas Bola Voli. Jurnal Porkes, 5(2), 571–580. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i2.7079
Somayana, W. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Metode PAKEM. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(3), 350–361. https://doi.org/10.36418/japendi.v1i3.33
Syaputra, M. N., Kahri, M., Arifin, S., & -, M. (2023). Upaya meningkatkan kemampuan gerak dasar manipulatif (lempar tangkap) melalui model problem base learning. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(2), 233–247. https://doi.org/10.37058/sport.v7i2.7708
Syaputra, M. N., & Warni, H. (2023). Penerapan model problem base learning dalam pembelajaran gerak dasar manipulatif. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 22(4), 76. https://doi.org/10.20527/multilateral.v22i4.16365
Trisnawati, I., & Attamimi, N. (2023). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Dadu. JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 3(1), 75–95. https://doi.org/10.33853/jm2pi.v3i1.513
Wiwik Pratiwi. (2017). Konsep Bermain Pada Anak Usia Dini. Manajemen Pendidikan Islam , 5, 106–117.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mochamad Ridwan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
