[1]
2024. PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING (Pjbl) BERBASIS DIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 DWITUNGGAL. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara. 1, 5 (Nov. 2024), 7600–7609.