PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING (Pjbl) BERBASIS DIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI 4 DWITUNGGAL. JICN. 2024;1(5):7600-7609. Accessed August 8, 2026. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1308