Unaisah Unaisah, Masrul Masrul, & Ramdhan Witarsa. (2024). Pengaruh Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Kemampuan Menulis Dan Membaca Siswa Sekolah. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 6904–6912. Retrieved from https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1169