Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) (Penelitian Kuantitatif Eksperimen di Kelas IV MIN 4 Garut). Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, [S. l.], v. 3, n. 02, p. 2385–2400, 2026. Disponível em: https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/7103. Acesso em: 26 jul. 2026.