“Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains”. 2024. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara 1 (5): 6469-76. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1077.