Ardhia Pramesti and Setyo Admoko (2024) “Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains”, Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), pp. 6469–6476. Available at: https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1077 (Accessed: 18 October 2024).