“PERBEDAAN SIGNIFIKANSI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA ANTARA PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL”, JICN, vol. 1, no. 3, pp. 3871–3876, Jun. 2024, Accessed: Dec. 23, 2024. [Online]. Available: https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/471