“Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Collaborative Argumentation Learning Model (CALM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains”. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, vol. 1, no. 5, Oct. 2024, pp. 6469-76, https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1077.