Unaisah Unaisah, et al. “Pengaruh Cooperative Integrated Reading And Composition Terhadap Kemampuan Menulis Dan Membaca Siswa Sekolah”. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, vol. 1, no. 5, Oct. 2024, pp. 6904-12, https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1169.