PERBEDAAN SIGNIFIKANSI DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA ANTARA PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL. JICN [Internet]. 2024 Jun. 17 [cited 2024 Dec. 23];1(3):3871-6. Available from: https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/471