MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BOLA BESAR KELAS V MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN LIDAH KULON 1 KOTA SURABAYA

Authors

  • Sugeng Tri Atmojo PPG Universitas Negeri Surabaya
  • Sapto Wibowo PPG Universitas Negeri Surabaya
  • Anang Thohari SDN Lidah Kulon 1/464 Surabaya

Keywords:

Metode Kooperatif STAD, PJOK, Bola Besar

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi PJOK mengenai bola besar kelas V di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, menerapkan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam daya serap peserta didik terhadap pelajaran PJOK. Nilai ulangan pra-tindakan adalah 43,53 (rendah), sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 71,76 (baik), dan pada siklus II mencapai 89,71 (sangat baik). Tingkat ketuntasan belajar secara individual dan klasikal juga mengalami peningkatan; pada data awal 23 peserta didik tidak tuntas (23,46%), pada siklus I 72 peserta didik (73,46%) belum tuntas, dan pada siklus II 92 peserta didik (93,87%) telah mencapai ketuntasan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK tema bola besar kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Lidah Kulon 1 Kota Surabaya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto. 2001. Strategi Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Jakarta.

Eviliyanida. 2011. Model Pembelajaran Kooperatif. Visipena Journal, 2(1), 21 – 27. https://doi.org/10.46244/visipena.v2il.36

Ramafrizal, Y., & Julia, T. (2018). Kajian Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Dalam Upaya Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Akutansi. OIKOS Jurnal Kajian Pendidikan ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, II. https://doi.org/10.23969/oikos.v2i2.1049

Meilina, A., 2023. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Kejar Cita. https://blog.kejarcita.id/kriteria-ketercapaian-tujuan-pembelajaran-kurikulum-merdeka/

Downloads

Published

2024-09-04

How to Cite

Sugeng Tri Atmojo, Sapto Wibowo, & Anang Thohari. (2024). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BOLA BESAR KELAS V MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SDN LIDAH KULON 1 KOTA SURABAYA. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(7), 2605–2612. Retrieved from https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/915

Similar Articles

<< < 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.