Nur Laila et al. 2026. Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IVSdn 194/II Sungai Pinang. Jurnal Intelek Insan Cendikia. 3, 9 (Sep. 2026), 5767–5780.