“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAN TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM”. 2024. Jurnal Intelek Insan Cendikia 1 (6): 1947-62. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/789.