“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAN TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM” (2024) Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(6), pp. 1947–1962. Available at: https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/789 (Accessed: 22 December 2024).