Jurnal Intelek Insan Cendikia adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu Journal Title : Jurnal Intelek Insan Cendikia Initials : JIIC Frequency : Setiap Bulan E-ISSN : 3047-7824 (30477824/II.7.4/SK.ISSN/05/2024) Chief Editor : Arif Fiandi, S.Pd.I, M.Pd DOI Prefix : - Publisher : PT Intelek Cendikiawan Nusantara Accreditation : - Indexed by :
Penerapan Metode Qiraah Shamitah untuk Meningkatkan Pengetahuan Kosa Kata Bahasa Arab Santri Pondok Pesantren Hidayatullah Balocci Baru Kabupaten Pangkep
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kosakata bahasa Arab santri melalui penerapan metode Qira’ah Shamitah di Pondok Pesantren Hidayatullah Balocci Baru Kabupaten Pangkep. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 12 santri. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Qira’ah Shamitah mampu meningkatkan pengetahuan kosakata bahasa Arab santri. Pada tahap pra-tindakan, nilai rata-rata santri sebesar 50,83. Setelah tindakan pada Siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 73,33 dengan tingkat ketuntasan belajar sebesar 66,66%. Pada Siklus II, nilai rata-rata kembali meningkat menjadi 90,00 dan ketuntasan belajar mencapai 100%. Temuan penelitian menunjukkan bahwa metode Qira’ah Shamitah efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab melalui pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, mendorong keaktifan belajar, dan memperkuat pemahaman kosakata secara mandiri. Oleh karena itu, metode ini dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya untuk meningkatkan penguasaan mufradat.
Copyright (c) 2026 Ihsan Muharram, Abdillah S, La Sahidin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Manajemen Pondok Pesantren dalam Membentuk Kemampuan Entrepreneur Santri
Keberadaan kewirausahaan di dalam pondok pesantren menciptakan dinamika tersendiri dalam kajian saat ini. Pondok pesantren tidak hanya berfokus pada pengembangan diri santri dalam aspek keagamaan, tetapi juga semakin banyak pondok pesantren yang mengedepankan pengembangan keterampilan atau life skills melalui kegiatan kewirausahaan. Tujuan dari pendekatan ini adalah untuk mempersiapkan santri dan alumni yang peka, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa, serta cerdas secara intelektual, emosional, dan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen pondok pesantren dalam membentuk kemampuan kewirausahaan santri, yang mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta dampak dan kontribusi kegiatan kewirausahaan di Pondok Pesantren Riyadhus Sholihin, Musi Rawas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Riyadhus Sholihin, Musi Rawas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman, yang mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data diperiksa melalui kredibilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen Pondok Pesantren Riyadhus Sholihin, Musi Rawas dalam membentuk kemampuan kewirausahaan santri meliputi: 1) Perencanaan yang didasarkan pada visi dan misi pondok pesantren, serta sinergi dengan badan usaha milik pesantren, unit usaha pondok pesantren, dan para ustadz serta ustadzah dalam melaksanakan program Santripreneur. 2) Pelaksanaan yang mencakup pendidikan kewirausahaan di kelas, pelatihan, praktik langsung melalui unit usaha milik pesantren, mendatangkan pelatih atau trainer, serta kegiatan rihlah untuk mempelajari kewirausahaan. 3) Evaluasi yang dilakukan setiap bulan bersama pengasuh pondok pesantren, kepala badan usaha milik pesantren, pengurus badan usaha pondok pesantren, dan santri. 4) Dampak dan kontribusi dari program ini adalah santri dapat mandiri, memiliki keterampilan, mampu memenuhi biaya hidup selama di pesantren, baik untuk makan maupun biaya sekolah, tanpa bergantung pada kiriman dari orang tua, mendapatkan keringanan dari total biaya administrasi yang diwajibkan, menjalin kerja sama dengan pihak lain, serta pondok pesantren memberikan bantuan modal dan fasilitas untuk mendukung santri dalam memulai usaha mereka.
Copyright (c) 2026 Muhsony Muhsony https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Upaya Peningkatan Kualitas Sekolah Melalui Pembangunan Fasilitas Pendidikan di SMP Negeri 1 Panyabungan Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kualitas sekolah melalui pembangunan fasilitas pendidikan di SMP Negeri 1 Panyabungan Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan pihak terkait lainnya. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas pendidikan memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran dan peningkatan kualitas sekolah. Kondisi fasilitas seperti ruang kelas, perpustakaan, media pembelajaran, dan lingkungan sekolah yang nyaman mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran serta motivasi belajar siswa. Penelitian juga menemukan adanya faktor pendukung dalam pembangunan fasilitas pendidikan, yaitu kerja sama antara pihak sekolah, komite sekolah, dan pemerintah. Namun, terdapat pula faktor penghambat seperti keterbatasan anggaran dan kebutuhan perawatan fasilitas yang masih menjadi tantangan bagi sekolah. Upaya peningkatan kualitas sekolah dilakukan melalui pembangunan dan perbaikan ruang kelas, pengembangan perpustakaan, penyediaan media pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar. Pembangunan fasilitas pendidikan memberikan kontribusi positif terhadap terciptanya lingkungan belajar yang nyaman, kondusif, dan mendukung peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, pengembangan fasilitas pendidikan perlu dilakukan secara berkelanjutan agar kualitas sekolah dapat terus meningkat sesuai perkembangan kebutuhan pendidikan.
Copyright (c) 2026 Nur Zakiah, Mutia Khalisha, Julyana Julyana, Kasman Kasman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Finalisasi draf akhir merupakan tahap penyempurnaan terakhir dalam penyusunan karya ilmiah atau proyek akhir yang dilakukan untuk memastikan naskah memenuhi standar akademik sebelum disahkan dan diserahkan. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan-tahapan finalisasi draf akhir yang meliputi penyempurnaan isi, pengecekan teknis dan format, penyusunan dokumen akhir, serta pengesahan dan penyerahan karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengkajian berbagai jurnal, buku, dan sumber ilmiah yang relevan. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder yang diperoleh dari berbagai literatur yang membahas penyempurnaan isi, pengecekan teknis dan format, penyusunan dokumen akhir, serta pengesahan dan penyerahan karya ilmiah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan penelusuran literatur dari jurnal nasional, buku, serta artikel ilmiah yang dapat diakses secara daring. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa: Pertama, penyempurnaan isi merupakan tahap penting dalam finalisasi draf akhir yang bertujuan untuk memastikan kesesuaian antara tujuan, pembahasan, dan kesimpulan sehingga menghasilkan karya ilmiah yang lebih sistematis dan berkualitas. Kedua, pengecekan teknis dan format dilakukan untuk memastikan naskah telah sesuai dengan pedoman penulisan yang berlaku, baik dari aspek kebahasaan, tata letak, sistem sitasi, maupun penyusunan daftar pustaka. Ketiga, penyusunan dokumen akhir berperan dalam menghasilkan naskah yang terstruktur, konsisten, dan mudah dipahami sehingga memenuhi standar akademik yang ditetapkan. Keempat, pengesahan dan penyerahan merupakan tahap akhir yang menunjukkan bahwa karya ilmiah telah memenuhi persyaratan akademik
Copyright (c) 2026 Abid El-Razin, Ika Setiawati, Muhammad Rafizal https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Cek plagiasi merupakan proses pemeriksaan atau deteksi kesamaan teks (similarity) antara dokumen karya ilmiah atau tulisan dengan sumber-sumber lain di internet, buku, atau database akademik menggunakan perangkat lunak. Sitasi adalah penyebutan atau pencantuman sumber informasi yang digunakan dalam suatu karya ilmiah, seperti makalah, skripsi, tesis, disertasi, artikel jurnal, maupun laporan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengertian cek plagiasi dan sitasi ulang, menguraikan hal-hal yang harus dihindari agar penulis tidak terjerumus dalam praktik plagiarism, menjelaskan fungsi dan manfaat aplikasi Turnitin/plagiarism checker dalam menjaga integritas karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas data sekunder yang diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, artikel akademik, modul pembelajaran, serta dokumen-dokumen yang relevan dengan tema penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dengan cara mengidentifikasi, membaca, mencatat, dan mengelompokkan informasi yang berkaitan dengan pengertian plagiasi, jenis-jenis plagiasi, teknik sitasi yang benar, peran aplikasi pendeteksi plagiarisme, serta penerapannya dalam penulisan karya ilmiah. Data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Cek plagiasi adalah pemeriksaan untuk mengetahui apakah suatu tulisan memiliki kesamaan dengan karya orang lain tanpa mencantumkan sumber yang benar. Sitasi ulang adalah proses menambahkan atau memperbaiki sumber kutipan pada sebuah tulisan agar setiap informasi yang diambil dari karya orang lain memiliki rujukan yang jelas dan benar. Kedua, hal-hal yang harus dihindari agar tidak plagiasi ialah: Jangan menyalin dan menempel tulisan orang lain tanpa mencantumkan sumber, menggunakan sitasi yang tidak sesuai aturan, mengutip atau memparafrase tanpa memahami teknik yang benar, tidak meminta masukan dari dosen atau ahli, tidak melakukan pengecekan plagiasi dengan aplikasi seperti Turnitin, serta tidak menjaga orisinalitas ide dan tidak memberikan penghargaan kepada sumber yang digunakan. Ketiga, Peran Aplikasi Turnitin Atau Plagiarism Checker ialah: deteksi tingkat kemiripan teks, membandingkan dengan sumber yang luas, menghasilkan laporan rinci (similarity report), alat evaluasi kutipan dan parafrase, sarana edukasi dan peningkatan kualitas tulisan.
Copyright (c) 2026 Seri Norasiah, Ika Setiawati, Julea Sari, Maya Yusnita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Program Keluarga Harapan (PKH) Melalui Edukasi dan Pendampingan dalam Meningkatkan Kemandirian dan Kesejahteraan Keluarga di Nagari Pilubang, Kabupaten Padang Pariaman
Program Keluarga Harapan (PKH) merupakan salah satu program perlindungan sosial pemerintah Indonesia yang bertujuan untuk mengurangi kemiskinan melalui pemberian bantuan sosial bersyarat kepada keluarga miskin dan rentan. Meskipun program ini telah berkontribusi dalam meningkatkan akses Masyarakat terhadap layanan pendidikan dan kesehatan, pelaksanaannya di tingkat lokal masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya pemahaman penerima manfaat mengenai mekanisme program, hak dan kewajiban peserta, serta masih tingginya ketergantungan terhadap bantuan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pelaksanaan PKH melalui kegiatan edukasi dan pendampingan guna meningkatkan kemandirian serta kesejahteraan Keluarga Penerima Manfaat (KPM) di Nagari Pilubang, Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan sosialisasi pada tanggal 29 Maret hingga 4 April 2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi dan pendampingan yang dilakukan melalui pendekatan partisipatif serta penggunaan media visual yang komunikatif mampu meningkatkan pemahaman KPM mengenai konsep dasar PKH, hak dan kewajiban penerima manfaat, pengelolaan keuangan keluarga, serta pentingnya kemandirian ekonomi. Evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta secara signifikan setelah mengikuti sosialisasi. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong perubahan cara pandang KPM terhadap PKH, dari sekadar bantuan sosial menjadi sarana pemberdayaan menuju kemandirian. Temuan penelitian menegaskan bahwa edukasi dan pendampingan yang berkelanjutan merupakan faktor penting dalam mendukung keberhasilan PKH dan mewujudkan pemberdayaan masyarakat yang lebih berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Amanda Hendrilia Putri, Annisa Fitri, Andri Saputra, Lusyiana Andhica, Yulia Hanoselina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemerolehan Bahasa Kedua Pada Anak: Hasil Wawancara Terhadap Anak Usia Sekolah Dasar
Pemerolehan bahasa pada anak merupakan proses bertahap yang dipengaruhi secara kuat oleh stimulasi lingkungan sosial dan pola pengasuhan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pemerolehan bahasa pertama (B1) dan bahasa kedua (B2) pada anak usia sekolah dasar yang tumbuh dalam lingkungan keluarga bilingual multikultural (Minang dan Batak Toba). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus tunggal. Subjek penelitian adalah seorang anak berusia 7 tahun bernama Joy yang duduk di kelas 1 Sekolah Dasar. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam bersama orang tua, observasi partisipatif terbatas, dan dokumentasi rekaman suara harian, yang dianalisis menggunakan model mengalir serta divalidasi melalui teknik triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Joy memperoleh bahasa Batak Toba sebagai bahasa pertama (B1) secara alami melalui interaksi intim di dalam rumah. Sementara itu, bahasa Minang, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris diperoleh sebagai bahasa kedua (B2) secara naturalistik dari lingkungan sosial, interaksi multikultural keluarga besar, serta paparan media digital edukatif. Dilihat dari klasifikasi struktur komunikasi, subjek berada dalam lingkungan Keluarga Dwibahasawan Tipe I.Perkembangan bahasa subjek terbukti selaras dengan teori Behaviorisme (B.F. Skinner), di mana penguasaan bahasa dan pembentukan kebiasaan berbahasa (*habit formation*) merupakan hasil nyata dari mekanisme stimulus verbal lingkungan, respons imitasi anak, serta penguatan positif (*reinforcement*) secara berulang
Copyright (c) 2026 Dewi Juliana Tambunan, Kristina Magdalena Sinambela, Bela seftiani Simanjuntak, Sindy Sintya Sirait, Theresia Lubis, Nancy Thresiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Manajemen Mutu dalam Optimalisasi Pemeliharaan Fasilitas Sekolah Melalui Kesadaran Siswa di SMA Negeri 1 Panyabungan Utara
Dalam penelitian ini, strategi manajemen kualitas untuk meningkatkan pengelolaan fasilitas sekolah melalui kesadaran siswa di SMA Negeri 1 Panyabungan Utara. Dengan menggunakan pendekatan qualitative dan review literatur, penelitian ini melibatkan guru, pendidik, dan siswa yang berpartisipasi. Salah satu tujuan dari penelitian adalah untuk mengevaluasi metode manajemen kualitas yang digunakan untuk perawatan fasilitas sekolah; mengevaluasi tingkat pengetahuan siswa tentang pentingnya menjaga fasilitas sekolah; meneliti hubungan antara manajemen kualitas dan tingkat pengetahuan siswa; dan menemukan masalah dan solusi dalam proses implementation. Tiga pendekatan utama yang digunakan ditemukan: satu menerapkan standar nasional dan sistem pengelolaan sarana prasarana berbasis data dua mengintegrasikan nilai-nilai kesadaran ke dalam kurikulum dan program pendidikan berkelanjutan tiga mengoptimalkan hasil melalui pemantauan dan sistem hadiah partisipatif. Fokus dari penelitian ini adalah pendekatan terintegrasi. Pendekatan ini menggabungkan perspektif manajemen pendidikan Islam dengan pendekatan pengelolaan sarana prasarana di sekolah negeri, menghasilkan kerangka kerja yang holistik dan aplikatif. Penelitian membantu membuat kebijakan pendidikan yang memberdayakan siswa untuk menjaga aset pendidikan yang baik dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Syalwa Ramadhani, Lailatus Syifa, Irma Irma, Febri Aryani, Kasman Kasman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Proses dan Evaluasi Pengembangan Kurikulum di MI/SD: Studi Observasi di MIN 1 Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan multilevel pengembangan kurikulum, menganalisis proses dan tahapan pengembangan kurikulum, serta mengevaluasi implementasi pengembangan kurikulum di MIN 1 Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan studi literatur. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, serta dokumen kurikulum yang digunakan dalam penyelenggaraan pendidikan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum di MIN 1 Medan telah menerapkan pendekatan multilevel yang melibatkan tingkat nasional dan satuan pendidikan melalui penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP). Proses pengembangan kurikulum dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang saling berkaitan. Implementasi kurikulum telah berjalan cukup baik dengan dukungan kepala sekolah, guru, dan komite sekolah. Namun, masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran serta perbedaan tingkat pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum. Evaluasi kurikulum dilakukan secara berkala melalui penilaian hasil belajar peserta didik dan supervisi pembelajaran, meskipun evaluasi terhadap proses pembelajaran masih perlu ditingkatkan. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kompetensi guru, optimalisasi fasilitas pembelajaran, dan evaluasi yang berkelanjutan untuk mendukung efektivitas pengembangan kurikulum. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum yang sistematis dan kolaboratif dapat mendukung peningkatan kualitas pendidikan di tingkat MI/SD
Copyright (c) 2025 Habiba Nur Hasanah Daulay, Amelia Rahmawati, Sahron Aminah Siregar, Zunidar Zunidar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kunjungan Posyandu Lansia di Desa Blang Uyok Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur
Posyandu lansia merupakan peningkatan kesehatan usia lanjut dengan mengutamakan upaya promotif dan preventif untuk mencapai derajat kesehatan lanjut usia. Lansia yang tidak aktif dalam memanfaatkan pelayanan kesehatan di posyandu lansia, maka kondisi kesehatan mereka tidak dapat terpantau dengan baik, sehingga apabila mengalami suatu resiko penyakit akibat penurunan kondisi tubuh dan proses penuaan dikhawatirkan dapat berakibat fatal dan mengancam jiwa mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kunjungan posyandu lansia di Desa Blang Uyok Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur. Penelitian ini merupakan penelitian jenis analytic yang bersifat cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lansia di Desa Blang Uyok Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur sebanyak 103 orang, jumlah sampel sebanyak 51 sampel dengan teknik pengambilan sampel dilakukan secara Proportional Stratified Random Sampling. Analisa data dilakukan dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 51 responden sebagian besar berpengetahuan cukup dan kurang sebanyak 18 responden (35,3%) dan sebagian kecil berpengetahuan baik sebanyak 15 responden (29,4%), sikap lansia tentang posyandu lansia sebagian besar negatif sebanyak 30 responden (58,8%), dukungan keluarga lansia tentang posyandu lansia sebagian besar tidak mendukung sebanyak 27 responden (52,9%), kunjungan posyandu lansia sebagian besar tidak rutin sebanyak 29 responden (56,9%). Ada hubungan pengetahuan (p-value 0,005), sikap (p-value 0,011) dan dukungan keluarga (p-value 0,019) dengan kunjungan posyandu lansia dengan p-value 0,005 (p<0,05). Diharapkan bagi institusi kesehatan untuk membuat kebijakan mengenai program yang dapat meningkatkan kepatuhan lansia untuk melakukan kunjungan posyandu lansia seperti memberikan reward bagi lansia yang aktif melakukan kunjungan posyandu
Copyright (c) 2026 Usfatun Nafuza, Mailisna Mailisna, Yusria Yusria https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kualitas Tidur pada Lansia di Desa Blang Pauh Sa Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur
Seseorang yang sudah memasuki usia 60 tahun lebih sering mengalami gangguan tidur dengan presentase kasus berkisar 67%. Angka ini di dapat dari total penduduk di Indonesia yang sudah berusia 65 tahun lebih. Gangguan tidur seperti insomnia dan parasomnia pada lansia, dapat menimbulkan dampak negatif seperti mengantuk berlebihan di siang hari, gangguan atensi dan memori, mood, depresi, sering terjatuh, penggunaan hipnotik yang tidak semestinya, dan penurunan kualitas hidup. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kualias tidur pada lansia di Desa Blang Pauh Sa Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur. Penelitian ini merupakan penelitian jenis analytic yang bersifat cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh lansia di Desa Blang Pauh Sa Kecamatan Julok Kabupaten Aceh Timur sebanyak 56 orang, dengan teknik pengambilan sampel Total Sampling, dimana sebanyak 11 responden masuk kedalam kriteria eksklusi. Analisa data dilakukan dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sleep hygiene lansia sebagian besar sedang sebanyak 37 responden (66,1%), lngkungan fisik lansia sebagian besar kurang baik sebanyak 35 responden (62,5%), sebagian besar lansia tidak mengalami kecemasan sebanyak 29 responden (51,8%) dan kualitas tidur lansia sebagian besar buruk sebanyak 34 responden (70,7%). Penelitian ini juga menyimpulkan bahwa ada hubungan sleep hygiene p-value 0,006 (p<0,05), lingkungan fisik p-value 0,000 (p<0,05) dan kecemasan p-value 0,001 (p<0,05) dengan kualitas tidur lansia. Diharapkan bagi institusi kesehatan untuk membuat kebijakan dengan menyelenggarakan edukasi mengenai sleep hygiene mencakup pentingnya konsistensi jadwal tidur-bangun, menciptakan lingkungan kamar yang nyaman (gelap, tenang, sejuk), dan menghindari penggunaan gadget sebelum tidur
Copyright (c) 2026 Mauizzah Mauizzah, Irma Hartati, Husaini Husaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Submit Artikel Ilmiah merupakan salah satu bentuk kontribusi akademik yang penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan serta penyebarluasan hasil penelitian. Tujuan Penelitian untuk mengetahui submit artikel ke jurnal ilmiah, untuk mengetahui Open Journal System, untuk mengetahui langkah-langkah submit artikel ke jurnal ilmiah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, seperti buku, artikel ilmiah, pedoman publikasi, dan panduan penggunaan Open Journal System Data tersebut digunakan untuk memahami tahapan submit artikel, mulai dari persiapan naskah, penyesuaian dengan template jurnal, registrasi akun pada Open Journal System Data di analisis menggunakan analisis deskriptif, yaitu dengan mengelompokkan informasi berdasarkan tahapan proses submit artikel ke jurnal ilmiah, kemudian menjelaskan hasil proses submit artikel ke jurnal ilmiah, kemudian menjelaskan hasil kajian secara runtut dan mudah dipahami sehingga dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai prosedur publikasi kemudian menjelaskan hasil kajian secara runtut dan mudah dipahami sehingga dapat memberikan kajian secara runtut dan mudah dipahami sehingga dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai prosedur publikasi artikel ilmiah kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, submit artikel merupakan proses pengajuan naskah ilmiah kepada jurnal untuk melalui tahapan pemeriksaan editor, penilaian reviewer, revisi, hingga keputusan publikasi. Kedua, Open Journal System merupakan sistem manajemen jurnal berbasis web yang memfasilitasi seluruh proses publikasi secara daring, mulai dari registrasi penulis, pengunggahan naskah, pengisian metadata, proses review, revisi, hingga penerbitan artikel. Proses submit artikel melalui Open Jounal System meliputi registrasi akun, login, pemilihan jurnal, pengisian metadata, pengunggahan naskah dan dokumen pendukung, konfirmasi pengiriman, serta pemantauan status artikel melalui dashboard.
Copyright (c) 2026 Julaika Julaika, Ika Setiawati, Novia Salwita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Nelayan Muaro Penjalinan Padang Melalui Sosialisasi Keselamatan dan Mitigasi Risiko Melaut
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat risiko kerja yang dihadapi nelayan tradisional serta masih terbatasnya kesadaran terhadap aspek keselamatan melaut di kawasan Muaro Penjalinan, Kota Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan sosialisasi keselamatan dan mitigasi risiko melaut serta menganalisis respons nelayan sebagai bagian dari upaya pemberdayaan masyarakat pesisir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data m\elalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan secara dialogis dan partisipatif mampu meningkatkan pemahaman nelayan terkait pentingnya keselamatan kerja, penggunaan alat pelindung diri, serta penerapan langkah-langkah mitigasi risiko sebelum, selama, dan setelah melaut. Selain itu, ditemukan adanya pergeseran paradigma nelayan dari yang semula memandang risiko sebagai konsekuensi yang tidak terhindarkan menjadi kesadaran bahwa risiko dapat diminimalkan melalui tindakan preventif yang terencana. Tingginya partisipasi dan respons aktif nelayan mengindikasikan adanya kebutuhan terhadap edukasi keselamatan yang kontekstual dan berkelanjutan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi berbasis komunitas dengan pendekatan partisipatif efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran keselamatan nelayan serta mendukung proses pemberdayaan masyarakat pesisir secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Kasih Hidayatullah, Ilmi Okcya pratami, Naila Salsabila, Nicholas Tamara, Yulia Hanosellina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Implementasi Kurikulum dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri 105291 Tambak Bayan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Kurikulum Merdeka, proses penilaian pembelajaran, kendala yang dihadapi guru, serta upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut di lingkungan sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui wawancara langsung dengan seorang guru sebagai narasumber utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka di sekolah telah berjalan dengan cukup baik dan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan minat, bakat, serta potensi yang dimiliki. Proses pembelajaran dilaksanakan secara lebih fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Penilaian hasil belajar dilakukan melalui pengumpulan tugas, lembar kerja peserta didik, hasil karya, serta pemberian umpan balik secara langsung. Kendala utama yang dihadapi dalam penerapan kurikulum bukan berasal dari kurikulum itu sendiri, melainkan kurangnya kerja sama dan pendampingan orang tua terhadap proses belajar peserta didik di rumah. Untuk mengatasi kendala tersebut, guru melakukan komunikasi dan koordinasi secara aktif dengan orang tua melalui berbagai media. Penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka memerlukan dukungan dan kerja sama yang baik antara sekolah, guru, orang tua, dan lingkungan peserta didik
Copyright (c) 2026 Raudhatul Jannah, Miranda Tambunan, Aisah Anggriani Butar Butar, Dara Agista https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Upaya Pemeliharaan Aset Budaya Melalui Renovasi Ringan (Pengecatan Ulang) Fasilitas Balai Adat
Balai Adat Sumpur Kudus di nagari Sumpur Kudus Kecamatan Sumpur Kudus, Kabupaten Sijunjung, Sumatera Barat merupakan bangunan adat yang memiliki nilai sejarah, budaya, dan sosial yang tinggi, serta berfungsi sebagai pusat musyawarah ninik mamak, penyelesaian persoalan hukum adat, dan berbagai kegiatan seremonial masyarakat Minangkabau. Seiring berjalannya waktu, cat pada dinding dan ornamen kayu bangunan ini memudar dan kusam akibat usia bangunan, cuaca ekstrem, serta kurangnya perawatan berkala, sehingga mengancam keindahan tampilan maupun keawetan material aslinya. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk melestarikan aset budaya tersebut melalui renovasi ringan berupa pengecatan ulang fasilitas balai adat. Pengerjaan pengecatan dilaksanakan langsung oleh mahasiswa KKN, dengan terlebih dahulu memperoleh izin, arahan, dan dukungan dari tokoh adat (ninik mamak) serta masyarakat setempat, melalui tahapan observasi lapangan, koordinasi dan permohonan izin dengan para pemangku kepentingan, pengadaan cat dan alat, persiapan permukaan, pengecatan ulang dengan tetap mempertahankan warna dan bentuk asli, hingga evaluasi akhir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengecatan ulang berhasil mengembalikan kesegaran tampilan visual Balai Adat Sumpur Kudus, melindungi material kayu dan logam dari pelapukan lebih lanjut, serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pelestarian warisan budaya, tanpa mengubah keaslian arsitektur Minangkabau pada bangunan. Kegiatan ini membuktikan bahwa renovasi ringan yang dikerjakan mahasiswa atas izin dan dukungan masyarakat adat, dengan biaya rendah, dapat menjadi strategi yang efektif dan berkelanjutan dalam menjaga kelestarian bangunan cagar budaya tradisional.
Copyright (c) 2026 Siti Fatimah Az Zahra Nasution, Helma Husna Mardiah, Muhammad Ilham, Salwandi Al Fatah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pencarian literatur (literature searching) adalah proses sistematis untuk menemukan, mengidentifikasi, menyeleksi, dan mengumpulkan berbagai sumber ilmiah yang relevan dengan suatu topik penelitian, seperti artikel jurnal, buku, prosiding, tesis, maupun laporan penelitian. Digital Library atau perpustakaan digital adalah suatu perpustakaan yang menyimpan data baik itu buku (tulisan), gambar, suara dalam bentuk file elektronik dan mendistribusikannya dengan menggunakan protocol elektronik melalui jaringan komputer. Tujuan penelitian ini membahas pengertian, kelebihan, dan penggunaan Google Scholar, fungsi serta penggunaan Portal Garuda, peran dan risiko penggunaan Sci-Hub dalam akses literatur ilmiah, serta peran Perpustakaan Nasional dalam menyediakan akses informasi ilmiah digital bagi masyarakat. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (library research) untuk mengkaji topik pencarian literatur digital dan digital library. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari berbagai sumber ilmiah, seperti artikel jurnal nasional dan internasional, buku, dokumen resmi, serta platform digital seperti Google Scholar, Portal Garuda, dan publikasi terkait Sci-Hub, yang dipilih berdasarkan kredibilitas, relevansi, dan keterbaruan. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dengan menelusuri, mengidentifikasi, mengelompokkan, dan mencatat informasi penting dari berbagai literatur. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan membandingkan berbagai sumber untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif. Keabsahan data dijaga melalui teknik triangulasi sumber guna memastikan validitas dan konsistensi hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Google Scholar memberikan kemudahan akses dan cakupan luas namun memerlukan seleksi sumber yang cermat. Kedua, Portal Garuda berperan penting dalam menyediakan publikasi ilmiah nasional meskipun masih memiliki kendala teknis. Ketiga, Sci-Hub menawarkan akses gratis terhadap artikel ilmiah namun memiliki implikasi hukum karena melanggar hak cipta. Keempat, Perpustakaan Nasional menjadi sumber resmi yang kredibel meskipun aksesnya terkadang terbatas. Kesimpulannya, keempat platform tersebut memiliki peran yang saling melengkapi dalam mendukung pencarian literatur digital, sehingga pengguna perlu bijak dalam memilih dan memanfaatkannya sesuai kebutuhan akademik.
Copyright (c) 2026 Nur’ain Syafrina, Ika Setiawati, Aulia Sahara https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah merupakan susunan atau urutan penulisan yang disusun secara logis, sistematis, dan teratur untuk memudahkan pembaca dalam memahami isi tulisan secara menyeluruh. Pendahuluan umumnya memuat latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, serta manfaat penelitian yang berfungsi sebagai pedoman dalam pelaksanaan penelitian. Sementara itu, tinjauan pustaka merupakan bagian yang berisi teori, konsep, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengertian sistematika penulisan karya ilmiah, menjelaskan isi bagian pendahuluan dalam karya ilmiah, serta menguraikan pengertian dan fungsi tinjauan pustaka dalam penyusunan karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Metode deskriptif dipilih untuk memberikan gambaran secara jelas dan sistematis mengenai sistematika penulisan karya ilmiah serta penggunaan bahasa ilmiah dalam penyusunannya. Data penelitian diperoleh dari berbagai sumber referensi yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan pedoman penulisan karya ilmiah. Pertama sistematika penulisan karya ilmiah merupakan susunan atau tata cara penulisan yang disusun secara logis, sistematis, dan teratur sehingga memudahkan pembaca dalam memahami isi tulisan secara menyeluruh. Setiap bagian dalam karya ilmiah saling berkaitan dan membentuk satu kesatuan yang utuh sehingga penyampaian gagasan dapat dilakukan secara jelas dan terarah. Kedua, pada karya ilmiah bagian pendahuluan terdiri dari: Latar Belakang, Identifikasi Masalah, Batasan Masalah, Rumusan Masalah, dan Tujuan Penulisan. Ketiga, Tinjauan Pustaka adalah bagian yang berisi teori, konsep, dan hasil penelitian sebelumnya yang relevan dengan topik penelitian. tinjauan pustaka mencakup beberapa komponen penting yakni: Teori utama (Teori), Variabel penelitian (misalnya: minat belajar), Penelitian yang relevan, Hipotesis (jawaban sementara).
Copyright (c) 2026 Dini Aminarti, Ika Setiawati, Nurul Najiha, Reifa Atha Yumna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Peran Ibu dalam Mendampingi Anak Usia Dini Menghadapi Tantangan Gadget Menuju Generasi Berkarakter di Kelurahan Kampung Jua, Kota Padang
Di era globalisasi yang ditandai oleh pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, penggunaan gadget telah merasuk ke seluruh lapisan masyarakat, termasuk kalangan keluarga dengan anak usia dini. Fenomena ini menjadi tantangan baru dalam dunia pengasuhan, khususnya bagi ibu yang berperan sebagai pendidik pertama dalam keluarga. Perkembangan teknologi digital yang pesat menjadikan gadget sebagai tantangan nyata dalam pengasuhan anak usia dini, khususnya bagi ibu sebagai pendidik pertama dalam keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman ibu mengenai peran mereka dalam mendampingi anak menghadapi tantangan gadget, memberikan edukasi tentang dampak positif dan negatif penggunaan gadget, serta mengajarkan strategi pengawasan yang tepat. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi di Posyandu Kampung Jua, Kecamatan Lubuk Begalung, Kota Padang, dengan melibatkan 18 peserta yang terdiri dari ibu-ibu, anak-anak, dan kader posyandu. Metode yang digunakan adalah edukasi langsung melalui penyampaian materi dan diskusi interaktif selama 10–15 menit. Data diperoleh dari partisipasi peserta, respons diskusi, dan dokumentasi kegiatan, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai dampak gadget terhadap perilaku dan karakter anak, serta strategi konkret berupa pembatasan screen time sesuai usia, pendampingan aktif, penggunaan fitur parental control, dan pemberian kegiatan alternatif. Sosialisasi mendapat respons positif dari peserta dan pihak posyandu. Kegiatan ini menegaskan bahwa posyandu merupakan wadah strategis untuk edukasi keluarga, dan ibu memiliki peran kunci dalam membentuk karakter anak di tengah arus digitalisasi. Diharapkan para ibu di Kelurahan Kampung Jua dapat menjadi agen perubahan dalam keluarga menuju generasi yang berkarakter kuat.
Copyright (c) 2026 Azzahra Salsabilla, Dhea Restu Ramadhani sopali, Elsa Oktaviani, Ghea Septiani Ajiman, Yulia Hanoselina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengelolaan Tanah Masam sebagai Upaya Mengatasi Asem-Aseman pada Tanaman Padi
Asem-aseman merupakan salah satu permasalahan pada budidaya padi yang sering terjadi pada lahan masam dengan pH rendah, kandungan unsur beracun yang tinggi, serta ketersediaan unsur hara yang terbatas. Kondisi tersebut dapat menghambat pertumbuhan tanaman, menurunkan jumlah anakan produktif, serta mengurangi hasil panen. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman petani mengenai penyebab, gejala, dampak, dan upaya pengendalian asem-aseman pada tanaman padi melalui kegiatan penyuluhan dan praktik pembuatan Pupuk Pelengkap Cair (PPC) bernutrisi. Kegiatan dilaksanakan pada pertemuan Kelompok Tani Nelayan Andalan (KTNA) Kecamatan Sragen yang diikuti oleh 50 peserta yang terdiri atas pengurus dan anggota KTNA, penyuluh pertanian, serta mahasiswa magang. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan PPC bernutrisi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan pemahaman mengenai karakteristik tanah masam, gejala asem-aseman, faktor penyebab, serta teknik pengendaliannya. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif dalam diskusi dan praktik pembuatan PPC bernutrisi. Demonstrasi dan praktik langsung memberikan pengalaman kepada peserta dalam menerapkan teknologi sederhana yang dapat digunakan untuk membantu memperbaiki kondisi tanaman yang mengalami gejala asem-aseman. Kegiatan penyuluhan dan praktik ini terbukti mampu meningkatkan pengetahuan petani serta mendukung penerapan teknologi pengelolaan lahan yang lebih baik guna meningkatkan produktivitas tanaman padi secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Jeny Bintang Jelita Febyanto, Kaila Ramdani Putri Nareswari, Luthfi ‘Attiqoh, Rani Hanatulmaya, Tasha Fairuz Qonita, Theresia Helena .C, Vita Artika Yuniarti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Fenomena Herding Behavior pada Kasus Hoaks #JusticeforAudrey
Kasus hoaks tagar #JusticeForAudrey yang sempat viral di tahun 2019 merupakan salah satu bentuk fenomena herding behavior yang terjadi di platform digital. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah faktor-faktor yang memperkuat narasi dari Audrey sehingga kasus ini bisa viral dan mayoritas orang langsung menghakimi pelaku bahkan sebelum adanya bukti yang jelas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus untuk mengkaji fenomena herding behavior yang muncul dalam penyebaran informasi pada kasus hoaks #JusticeForAudrey. Data diperoleh melalui studi literatur dan dari beberapa unggahan di media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa narasi yang dilebih-lebihkan, kontribusi figur publik, fenomena FOMO dan echo chamber, serta minimnya literasi digital menjadi pendorong yang kuat dalam memperparah fenomena herding behavior yang terjadi pada kasus hoaks #JusticeForAudrey. Dari penelitian ini, perlu adanya cara berpikir yang lebih kritis dalam menyebarkan informasi di media sosial untuk mencegah meluasnya berita hoaks dan terjadinya cyberbullying akibat penghakiman yang salah.
Copyright (c) 2026 Muhammad Zydan Aulia, Andi Salindri, Lumina Astrid Utami, Nabila Putri Amelia, Yohanes Imannuel Rosantiant https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Kebijakan Makan Bergizi Gratis di Indonesia: Tinjauan Literatur dengan Model Edward III
Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan strategis pemerintah Indonesia untuk mengatasi masalah gizi dan memperkuat sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi MBG berdasarkan model Edward III yang mencakup komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Metode yang digunakan adalah studi literatur kualitatif dengan menelaah 10 artikel ilmiah relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa komunikasi kebijakan tidak sistematis, menyebabkan disinformasi dan lemahnya koordinasi. Sumber daya anggaran besar namun kompetensi pelaksana dan infrastruktur tidak merata, menimbulkan kesenjangan antar daerah. Disposisi pelaksana positif tetapi terbebani oleh tugas tambahan tanpa pelatihan memadai. Struktur birokrasi belum memiliki SOP baku, koordinasi lintas sektor lemah, dan terjadi tumpang tindih kewenangan. Kesimpulannya, keberhasilan MBG memerlukan perbaikan menyeluruh pada sistem komunikasi, peningkatan kapasitas SDM, penyederhanaan birokrasi, serta penguatan koordinasi vertikal dan horizontal.
Copyright (c) 2026 Fauziah Hasanah, Riza Adelia Suryani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Pemanfaatan Bantuan Langsung Tunai (BLT) dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat Kurang Mampu di Kelurahan Seberang Palinggam, Kota Padang
Kemiskinan masih menjadi tantangan serius dalam pembangunan nasional Indonesia, termasuk di Kelurahan Seberang Palinggam, Kecamatan Padang Selatan, Kota Padang, yang ditetapkan sebagai salah satu dari 23 titik permukiman kumuh di Kota Padang. Mayoritas penduduknya berprofesi sebagai nelayan, buruh pelabuhan, dan pedagang kecil dengan penghasilan tidak tetap, menjadikannya salah satu kelompok masyarakat yang paling membutuhkan intervensi program perlindungan sosial. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan sosialisasi pemanfaatan Bantuan Langsung Tunai Kesejahteraan Rakyat (BLT Kesra) sebagai upaya pemberdayaan masyarakat kurang mampu di kelurahan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, diskusi interaktif, dokumentasi, serta studi literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum kegiatan sosialisasi dilaksanakan, pemahaman masyarakat mengenai tujuan, mekanisme penyaluran, dan pemanfaatan BLT Kesra masih terbatas. Setelah sosialisasi dilakukan secara partisipatif dan komunikatif, pemahaman masyarakat meningkat, terutama terkait pemanfaatan bantuan secara tepat sasaran, produktif, dan bertanggung jawab. Sosialisasi juga mampu membangun kesadaran bahwa BLT Kesra tidak hanya berfungsi sebagai bantuan konsumtif jangka pendek, tetapi juga sebagai langkah awal menuju kemandirian ekonomi masyarakat. Namun demikian, efektivitas program masih menghadapi tantangan berupa ketidaktepatan data penerima dan belum adanya pendampingan berkelanjutan. Oleh karena itu, sosialisasi perlu dilaksanakan secara berkala dan diintegrasikan dengan program pelatihan keterampilan serta pendampingan usaha guna menciptakan dampak pemberdayaan yang lebih berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Chelsea Defista, Fadilah Permata Yora, Diva Nurfadhilah, Huriyatul Husna, Yulia Hanoselina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Simetri Bilateral sebagai Kunci: Analisis Struktur dan Tata Letak Organ Pada Vermes
Vermes merupakan kelompok hewan avertebrata yang memiliki simetri bilateral dan sistem tubuh yang lebih terorganisasi dibandingkan hewan bersimetri radial. Simetri bilateral memungkinkan tubuh terbagi menjadi sisi kanan dan kiri melalui satu bidang pembelah sehingga mendukung arah gerak yang jelas serta perkembangan organ yang lebih kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan simetri bilateral terhadap struktur tubuh dan tata letak organ pada vermes menggunakan metode studi literatur. Data diperoleh dari jurnal nasional dan internasional, buku zoologi, serta artikel ilmiah yang membahas Platyhelminthes, Nematoda, dan Annelida. Hasil kajian menunjukkan bahwa simetri bilateral berperan penting dalam perkembangan sistem saraf, sistem pencernaan, sistem ekskresi, dan sistem reproduksi pada vermes. Platyhelminthes memiliki struktur tubuh sederhana tanpa rongga tubuh, sedangkan Nematoda telah memiliki rongga tubuh semu yang mendukung aktivitas organ internal. Annelida menunjukkan sistem organ paling kompleks dengan segmentasi tubuh dan sistem peredaran darah tertutup. Simetri bilateral juga mendukung proses sefalasi dan koordinasi gerak sehingga organisme mampu merespons lingkungan dengan lebih baik. Dengan demikian, simetri bilateral menjadi dasar penting dalam perkembangan struktur tubuh dan evolusi sistem organ pada vermes
Copyright (c) 2026 Melly Dwi Febriani, Dwi Lestari Aryani, Ridoi Warneck Siburian, Ester Br Aritonang, Jodion Siburian, Afreni Hamidah, Desfaur Natalia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
MAGNET (Maggot, Green, Ekonomi Terpadu): Analisis Model Pemberdayaan Masyarakat Petani Maggot Berbasis Kemitraan Pengelolaan Sampah Organik di Kelurahan Bungus Timur Kota Padang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya permasalahan sampah organik di perkotaan, khususnya di Kota Padang, yang belum diimbangi dengan sistem pengelolaan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pemberdayaan masyarakat berbasis kemitraan melalui pendekatan MAGNET (Maggot, Green, Ekonomi Terpadu) dalam pengelolaan sampah organik di Kelurahan Bungus Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model MAGNET mampu mengurangi volume sampah organik sekaligus menciptakan nilai ekonomi melalui budidaya maggot dan pemanfaatan produk turunannya. Selain itu, terbentuknya ekosistem kemitraan antar anggota FKMPLHI mendorong terciptanya rantai nilai ekonomi lokal yang berkelanjutan. Namun, implementasi model ini masih menghadapi kendala pada aspek regulasi, akses pasar, dan penguatan kelembagaan. Oleh karena itu, diperlukan dukungan pemerintah serta pengembangan kemitraan yang lebih luas guna menjamin keberlanjutan program.
Copyright (c) 2026 Angel Tri Anjani, Aziza Ramayanti, Aisha Azalia Fauzani, Diya Yandari, Yulia Hanoselina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Intensitas Menonton Drama Korea Hotel Del Luna Terhadap Gaya Berpakaian Mahasiswa Universitas Padjadjaran
Globalisasi dan digitalisasi mendorong penyebaran Korean wave secara masif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas menonton drama Korea Hotel Del Luna terhadap gaya berpakaian mahasiswa Universitas Padjadjaran. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional terhadap 100 responden mahasiswa aktif Universitas Padjadjaran yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berskala Likert, dan analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara intensitas menonton drama Korea Hotel Del Luna dengan gaya berpakaian mahasiswa Universitas Padjadjaran. Uji korelasi Pearson menghasilkan nilai r = 0,993, menunjukkan hubungan yang sangat kuat antara kedua variabel. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 0,513 + 0,984X, dan uji t menghasilkan nilai t hitung sebesar 84,450 (t tabel = 1,984) dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05).
Copyright (c) 2026 Nadila Salsabila, Sukarelawati Sukarelawati, Ruhimat Ruhimat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Pelaporan Keberlanjutan Berbasis Standar Global
Riset ini bertujuan buat mengevaluasi praktik pelaporan keberlanjutan pada perusahaan publik berdasarkan standar Global Reporting Initiative (GRI). Riset memakai pendekatan deskriptif kualitatif dengan tata cara content analysis terhadap laporan keberlanjutan yang diterbitkan perusahaan. Analisis dicoba dengan menyamakan tingkatan pengungkapan aspek ekonomi, area, serta sosial dengan penanda yang diresmikan dalam standar GRI. Hasil riset menampilkan kalau sebagian besar industri sudah mengadopsi pelaporan keberlanjutan, tetapi tingkatan kesesuaian pengungkapan masih bervariasi. Aspek ekonomi cenderung diungkapkan lebih lengkap dibandingkan aspek lingkungan dan sosial. Selain itu, beberapa indikator penting masih belum dilaporkan secara konsisten sehingga mengurangi tingkat transparansi dan keterbandingan informasi. Penemuan ini menampilkan kalau implementasi standar GRI masih bertabiat parsial serta membutuhkan kenaikan mutu pengungkapan supaya laporan keberlanjutan bisa membagikan data yang lebih komprehensif untuk pemangku kepentingan.
Copyright (c) 2026 Kevin Jeremi Doniartha Saragih, Nasirwan Nasirwan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Digital Masyarakat Melalui Sosialisasi SP4N LAPOR Sebagai Sarana Pengaduan Publik di Kelurahan Lubuk Buaya, Kota Padang
Salah satu hambatan utama dalam memanfaatkan SP4N LAPOR! (Sistem Pengelolaan Pengaduan Pelayanan Publik Nasional) sebagai platform pengaduan publik berbasis teknologi, khususnya di Kecamatan Lubuk Buaya, Kota Padang, adalah rendahnya tingkat literasi digital masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana pengetahuan, kemampuan, dan sikap masyarakat terkait penggunaan platform pengaduan publik digital dapat ditingkatkan melalui program penyuluhan SP4N LAPOR!. Metode yang digunakan meliputi tinjauan literatur dan penilaian empiris menggunakan tes pra dan pasca terhadap delapan tokoh masyarakat Desa Lubuk Buaya. Berdasarkan hasil evaluasi, skor rata-rata meningkat secara signifikan dari 78,12 pada tes awal menjadi 94,34 pada tes akhir, dengan selisih 16,22 poin. Peserta menguasai prosedur teknis penggunaan SP4N LAPOR! melalui berbagai saluran yang mudah diakses, selain memahami definisi dan fungsinya. Upaya sosialisasi ini tidak hanya meningkatkan pemahaman, tetapi juga mendorong perubahan sikap peserta menuju pendekatan yang lebih kritis dalam menyaring informasi digital, meningkatkan kesadaran akan keamanan data pribadi, serta memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah. Berdasarkan temuan studi, sosialisasi yang interaktif, partisipatif, dan disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat setempat telah berhasil meningkatkan literasi digital serta memberdayakan masyarakat untuk memantau layanan publik di tingkat kecamatan.
- Literasi Bahasa Indonesia - Produktivitas Ekonomi - Pembangunan Berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Nur Rachmah Febrina, Jumaita Lestari, Nanda Alya Pratiwi, Muhammad Zhafran Alhady, Yulia Hanoselina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Harmonisasi Prinsip Fikih Muamalah: Fondasi Legalitas dan Etika dalam Transaksi Ekonomi Modern
Penelitian ini mengkaji harmonisasi prinsip-prinsip fikih muamalah sebagai fondasi legalitas dan etika dalam transaksi ekonomi modern. Di tengah perkembangan ekonomi digital dan globalisasi, prinsip-prinsip muamalah Islam menghadapi tantangan baru dalam hal penerapan dan relevansinya terhadap instrumen keuangan kontemporer. Dengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif dan pendekatan konseptual, penelitian ini menelaah bagaimana prinsip-prinsip dasar seperti larangan riba, gharar, dan maysir dapat diadaptasi dalam konteks transaksi digital, perbankan syariah, dan ekonomi berbagi (sharing economy). Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip fikih muamalah tidak hanya berfungsi sebagai landasan normatif, tetapi juga sebagai instrumen etika yang mampu memberikan solusi terhadap ekses negatif kapitalisme modern. Harmonisasi antara prinsip-prinsip fikih muamalah dan kerangka hukum positif Indonesia perlu diperkuat melalui pembaruan regulasi, pengembangan fatwa, dan peningkatan literasi ekonomi syariah di masyarakat.
Copyright (c) 2026 Deandy Putra Raharjo, Muhammad Didar Fadhila Arya Waskito, Fazli Rais Ramadhan, Baidhowi Baidhowi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Discussion atau pembahasan merupakan salah satu komponen penting dalam artikel ilmiah karena berfungsi untuk menafsirkan hasil penelitian, menjelaskan makna temuan, serta menghubungkannya dengan teori dan penelitian terdahulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengertian, tujuan, struktur, strategi penulisan, serta kesalahan umum dalam penyusunan bagian pembahasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka (library research). Metode ini dipilih karena pembahasan mengenai teknik penulisan bagian discussion memerlukan dasar teori dan rujukan akademik dari berbagai sumber ilmiah. Data diperoleh dari buku metodologi penelitian, buku penulisan akademik, serta artikel jurnal nasional dan internasional yang diterbitkan dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Tahapan penelitian dilakukan melalui proses identifikasi sumber, seleksi literatur yang relevan, pencatatan gagasan utama, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Fokus analisis diarahkan pada konsep dasar pembahasan, strategi penulisan, struktur ideal, serta kesalahan umum yang sering dilakukan mahasiswa dalam menyusun bagian Discussion. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa Discussion atau pembahasan merupakan komponen penting dalam artikel ilmiah yang berfungsi menafsirkan hasil penelitian, Pembahasan yang baik disusun secara sistematis untuk menjawab rumusan masalah, menjelaskan makna temuan, dan memberikan rekomendasi. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menyusun pembahasan karena kurangnya analisis terhadap hasil penelitian. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kemampuan berfikir kritis dan analitis agar kualitas karya ilmiah semakin baik.
Copyright (c) 2026 Nur Afifah Thohiroh, Ika Setiawati, Siti Zahara, Nabila Martha Riska https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0