Jurnal Intelek Insan Cendikia adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu Journal Title : Jurnal Intelek Insan Cendikia Initials : JIIC Frequency : Setiap Bulan E-ISSN : 3047-7824 (30477824/II.7.4/SK.ISSN/05/2024) Chief Editor : Arif Fiandi, S.Pd.I, M.Pd DOI Prefix : - Publisher : PT Intelek Cendikiawan Nusantara Accreditation : - Indexed by :
Rumah Adat Melayu sebagai Inspirasi dalam Penciptaan Karya Seni Batik Tulis
Penelitian penciptaan ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil penciptaan karya seni batik tulis yang terinspirasi dari Rumah Adat Melayu. Rumah Adat Melayu dipilih sebagai sumber inspirasi karena memiliki nilai budaya, filosofi, serta ragam hias yang khas sehingga dapat dikembangkan menjadi motif batik sebagai upaya pelestarian budaya Melayu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penciptaan seni yang meliputi tahap eksplorasi, perancangan, pengembangan konsep, dan perwujudan karya. Tahap eksplorasi dilakukan melalui pengumpulan data, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka mengenai bentuk arsitektur serta ornamen Rumah Adat Melayu. Selanjutnya dilakukan proses perancangan motif, pemindahan pola ke kain mori, pencantingan menggunakan malam, pewarnaan dengan teknik colet menggunakan pewarna Remasol, fiksasi menggunakan natrium silikat, pelorotan, hingga tahap penyelesaian karya. Hasil penelitian ini berupa 12 karya batik tulis yang menampilkan visual Rumah Adat Melayu sebagai objek utama yang dipadukan dengan ragam hias khas Melayu, seperti motif pucuk bersusun, lebah bergantung, dan ornamen Melayu lainnya. Seluruh karya dibuat secara manual menggunakan teknik batik tulis sehingga menghasilkan karakter visual yang khas dengan komposisi motif yang harmonis serta warna yang tajam. Hasil penciptaan ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya pelestarian budaya Melayu melalui media seni batik sekaligus menambah referensi dalam pengembangan karya seni batik berbasis budaya lokal.
Copyright (c) 2026 Cut Melisa, Misgiya Misgiya, Wahyu Tri Atmojo, Muslim Muslim, Azmi Azmi, Raden Burhan Surya Nata Diningrat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kepastian Hukum Keabsahan Pemberian Kuasa Oleh Debitur Berstatus Daftar Pencarian Orang (DPO) dalam Proses Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang (PKPU)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya persoalan hukum mengenai pemberian kuasa oleh debitur yang berstatus Daftar Pencarian Orang (DPO) dalam proses Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang (PKPU). Persoalan tersebut muncul karena hukum positif belum mengatur secara khusus hubungan antara status DPO dengan kecakapan dan kewenangan seseorang untuk memberikan kuasa dalam proses PKPU. Di satu sisi, Pasal 1792 KUHPerdata mengakui pemberian kuasa sebagai suatu persetujuan untuk menyelenggarakan suatu urusan atas nama pemberi kuasa, sedangkan Pasal 1329 dan Pasal 1330 KUHPerdata mengatur mengenai kecakapan dalam melakukan perbuatan hukum. Di sisi lain, UU Nomor 37 Tahun 2004 tentang Kepailitan dan PKPU memberikan kewajiban serta pembatasan tertentu kepada debitur selama proses PKPU, termasuk kewajiban kehadiran debitur dalam tahapan tertentu. Kondisi tersebut menimbulkan persoalan mengenai keabsahan pemberian kuasa oleh debitur DPO serta sejauh mana penerima kuasa dapat mewakili debitur dalam proses PKPU. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini membahas keabsahan pemberian kuasa oleh debitur berstatus DPO dalam proses PKPU berdasarkan praktik peradilan di Indonesia serta konsep pengaturan hukumnya di masa yang akan datang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, pendekatan konseptual, dan pendekatan kasus. Data yang digunakan berupa bahan hukum primer, sekunder, dan tersier yang dianalisis secara kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Penelitian ini menggunakan teori kepastian hukum dan teori itikad baik sebagai pisau analisis, serta didukung dengan konsep pemberian kuasa, kecakapan dan kewenangan bertindak, kedudukan debitur dalam PKPU, dan status DPO dalam sistem peradilan pidana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status DPO tidak secara otomatis menyebabkan seseorang kehilangan kecakapan atau hak keperdataannya untuk memberikan kuasa, sepanjang tidak terdapat dasar hukum yang secara tegas membatasi kecakapan tersebut. Akan tetapi, keabsahan pemberian kuasa harus dibedakan dari kewenangan penerima kuasa untuk menggantikan seluruh tindakan dan kewajiban debitur dalam proses PKPU. Pemberian kuasa tidak dapat digunakan untuk mengesampingkan kewajiban debitur yang ditentukan oleh UU PKPU. Oleh karena itu, diperlukan pengaturan yang lebih tegas mengenai pemberian dan penggunaan kuasa oleh debitur DPO, khususnya mengenai verifikasi kuasa, batas kewenangan penerima kuasa, serta tindakan yang dapat dan tidak dapat diwakilkan. Pengaturan tersebut diperlukan untuk menjamin kepastian hukum, menjaga itikad baik dalam proses PKPU, serta memberikan perlindungan yang seimbang bagi debitur dan kreditor.
Copyright (c) 2026 Zuhaer Al Suhael, Maryano Maryano , Hedwig Adianto Mau https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Berbantu Mediagambar Di Kelas IV SDN 13/II Lubuk Landai
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya proses dan hasil belajar IPAS di kelas IV, hal ini dibuktikan dengan hasil observasi awal yang di lakukan oleh peneliti dari 14 peserta didik hanya 35,1% yang belum memperoleh nilai dalam kriteria ketercapaian. Penyebabnya adalah proses pembelajaran berjalan satu arah dan model pembelajaran yang digunakan oleh pendidik belum bervariasi. Tujuan penelitian adalah meningkatkan proses dan hasil belajar IPAS menggunakan model Inkuiri Terbimbing Berbantu Media Gambar. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini terdiri atas dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian ini telihat proses mengajar pendidik, siklus I yaitu 75%, selanjutnya siklus II meningkat menjadi 95%, Hasil observasi peserta didik selama proses pembelajaran siklus I yaitu 79,23%, Selanjutnya siklus II meningkat menjadi 92,42% dan dinyatakan berhasil. Hasil belajar peserta didik siklus I yang mencapai KKTP yaitu 9 peserta didik atau 64,28%. Pada siklus II meningkat menjadi 13 peserta didik atau 92,85% yang mencapai KKTP, dan dinyatakan berhasil. Bedasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model Inkiri Terbimbing Berbantu Media Gambar dapat meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN 13/II Lubuk Landai Kecamatan Tanah Sepenggal.
Copyright (c) 2026 Ridho Syaputra, Megawati Megawati, Randi Eka Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IVSdn 194/II Sungai Pinang
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada siswa kelas IV SDN 194/II Sungai Pinang. Berdasarkan hasil observasi awal, proses pembelajaran masih didominan oleh guru sehingga siswa kurang aktif dalam mengemukakan pendapat, mengidentifikasi masalah, berfikir kritis, dan mencari solusi terhadap permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Hal ini mengakibatkan rendahnya proses dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peningkatan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila menggunakan model Problem Based Learning. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindak Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 194/II Sungai Pinang yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi dengan instrumen berupa lembar observasi guru, lembar observasi siswa, dan tes hasil belajar. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain: 1) proses belajar Pendidikan Pancasila menggunakan model Problem Based Learning mengalami peningkatan dapat dilihat dari hasil lembar observasi siswa pada siklus I pertemuan I ada 9 orang siswa yang mencapai (KKTP) sebesar 38% dan meningkat pada pertemuan II menjadi 50% ada 12 orang yang mencapai (KKTP), sedangkan pada siklus II pertemuan I meningkat menjadi 75% ada 18 orang yang mencapai (KKTP) dan pertemuan II menjadi 83% ada 20 orang yang mencapai (KKTP). Dengan rata-rata proses belajar siswa pada siklus I sebesar 44% dan meningkat pada siklus II menjadi 79%. 2) penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SDN 194/II Sungai Pinang. Pada siklus I, siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 15 siswa dengan persentase 62,5%, meningkat menjadi 21 siswa dengan persentase 87,5%. Maka dapat disimpulkan dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Larning dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV SDN 194/II Sungai Pinang.
Copyright (c) 2026 Nur Laila, Abdullah Abdullah, Subhanadri Subhanadri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Kelas III SDN 194/II Sungai Pinang
Penelitian ini berawal dari masalah kurang efektifnya proses pembelajaran di kelas terutama pada pembelajaran Pendidikan Pancasila, dan tidak adanya interaksi pada saat proses pembelajaran, materi pelajaran hanya didapatkan dari satu arah, dan siswa kurang aktif pada proses pembelajaran, hal ini mengakibatkan proses dan hasil belajar siswa tidak meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Contextual Teaching And Learning di Kelas III SDN 194/II Sungai Pinang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas dua pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas III SDN 194/II Sungai Pinang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi dengan instrumen berupa lembar observasi guru, lembar observasi siswa, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut: (1) Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning dilihat dari lembar observasi guru yaitu pada siklus I dengan nilai rata-rata 82,5% terjadi peningkatan pada siklus II dengan rata-rata 93% dan lembar observasi siswa pada siklus I pertemuan I ada 11 siswa yang mencapai KKTP (55%), pertemuan II ada 13 yang mencapai KKTP (65%), untuk siklus II pertemuan I ada 16 siswa yang mencapai KKTP (80%) dan untuk pertemuan II ada 17 siswa yang mencapai KKTP (85%). Maka dapat di lihat nilai rata-rata siklus I 60% sedangkan di silus II meningkat menjadi 82,5 yang telah mencapai indikator keberhasilan. (2) Penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning dalam pembelajaran pada siklus I masih belum maksimal. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh 60% 12 siswa yang tercapai, pada siklus II meningkat 85% 17 siswa yang tercapai. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning dapat meningkatkan proses dan hasil belajar pendidikan Pancasila di kelas III SDN 194/II Sungai Pinang.
Copyright (c) 2026 Miswatun Hasanah, Abdullah Abdullah, Tri Wera Agrita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pencegahan Pergaulan Bebas dan Edukasi Tentang Sex Bebas di SMP Negeri 7 Prabumulih
Pergaulan bebas dan perilaku seksual berisiko merupakan salah satu permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian dalam perkembangan remaja. Masa SMP merupakan periode ketika peserta didik mengalami berbagai perubahan fisik, psikologis, sosial, dan emosional sehingga membutuhkan pendampingan serta edukasi yang tepat. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMP Negeri 7 Prabumulih mengenai bahaya pergaulan bebas, risiko perilaku seksual pranikah, pentingnya menjaga batasan dalam pergaulan, serta cara mengambil keputusan yang bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan melalui metode edukasi dan sosialisasi dengan penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan pemberian contoh situasi yang dekat dengan kehidupan remaja. Materi diberikan menggunakan bahasa yang komunikatif dan sesuai dengan usia peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai bentuk-bentuk pergaulan yang berisiko, faktor penyebab terjadinya pergaulan bebas, dampak perilaku seksual berisiko, serta strategi untuk menjaga diri dari pengaruh negatif lingkungan dan media sosial. Kegiatan ini juga mendorong siswa untuk lebih terbuka dalam membicarakan persoalan pergaulan dan memahami pentingnya menjaga diri serta menghargai diri sendiri dan orang lain. Edukasi secara berkelanjutan dengan melibatkan sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial diperlukan agar upaya pencegahan dapat berjalan secara optimal.
Copyright (c) 2026 Muhammad Maghfur Agung, M. Nabil Rabbani Muslim, Abdu Rasyid, Sofiyatul Fikriyah, Rendi Adriansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Identitas dan Keteraturan Wilayah Melalui Program Pemasangan Plakat RT Dan RW Sebagai Implementasi Pengabdian Mahasiswa KKN di Kelurahan Tanjung Rambang
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang bertujuan untuk mengimplementasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama proses pendidikan di perguruan tinggi. Salah satu permasalahan yang ditemukan di Kelurahan Tanjung Rambang adalah belum optimalnya identitas dan penandaan wilayah pada beberapa lingkungan RT dan RW, sehingga dapat menimbulkan kesulitan bagi masyarakat maupun pendatang dalam mengenali batas dan lokasi wilayah administrasi. Berdasarkan kondisi tersebut, mahasiswa KKN melaksanakan program pemasangan plakat RT dan RW sebagai upaya meningkatkan identitas, keteraturan, serta kemudahan dalam mengenali wilayah administratif kelurahan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi kondisi wilayah, koordinasi dengan pihak kelurahan dan perangkat RT/RW, pendataan lokasi, persiapan plakat, pemasangan, serta evaluasi kegiatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan mahasiswa KKN, pemerintah kelurahan, ketua RT/RW, dan masyarakat setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemasangan plakat RT dan RW memberikan manfaat dalam memperjelas identitas wilayah, mempermudah masyarakat dan pendatang dalam menemukan lokasi, serta mendukung keteraturan administrasi dan tata lingkungan. Selain memberikan manfaat secara fisik, kegiatan ini juga meningkatkan hubungan dan kerja sama antara mahasiswa KKN dengan pemerintah serta masyarakat Kelurahan Tanjung Rambang. Program pemasangan plakat RT dan RW diharapkan dapat menjadi langkah sederhana namun berkelanjutan dalam menciptakan wilayah yang lebih tertata, informatif, dan memiliki identitas administratif yang jelas.
Copyright (c) 2026 Muhammad Maghfur Agung, M. Fathurrahman Al Faridzi, Dhio Pragus Adi Putra, Virna Anggraini, Deni Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pencegahan Bullying untuk Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman dan Nyaman di SD Negeri 59 Tanjung Rambang
Bullying merupakan salah satu permasalahan yang dapat mengganggu keamanan, kenyamanan, dan proses perkembangan peserta didik di lingkungan sekolah. Perilaku bullying dapat berupa tindakan fisik, verbal, sosial, maupun tindakan lainnya yang bertujuan menyakiti atau merendahkan orang lain. Kegiatan edukasi pencegahan bullying ini dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) di SD Negeri 59 Tanjung Rambang sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa mengenai bahaya bullying. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pengertian, bentuk, dampak, serta cara mencegah bullying dan membangun hubungan pertemanan yang positif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, pemberian contoh kasus sederhana, dan evaluasi melalui pertanyaan kepada siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai berbagai bentuk bullying dan pentingnya menjaga sikap serta perkataan dalam berinteraksi dengan teman. Siswa juga memahami pentingnya saling menghargai, membantu teman, tidak melakukan kekerasan, serta melaporkan tindakan bullying kepada guru atau orang dewasa yang dipercaya. Kegiatan edukasi ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa dan mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, ramah, dan kondusif bagi seluruh peserta didik.
Copyright (c) 2026 Muhammad Maghfur Agung, M. Dhaka Satya, Dian Permata Sari, Mayasari Mayasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Asuhan Keperawatan Hipertensi Pada Lansia Ny. R dengan Masalah Keperawatan Resiko Perfusi Perifer Tidak Efektif dalam Penerapan Senam Hipertensi di Puskesmas Tigo Baleh Bukittinggi Tahun 2026
Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang banyak ditemukan pada lanjut usia dan dapat meningkatkan resiko gangguan perfusi serta kerusakan organ target. Salah satu upaya nonfarmakologis yang dapat diterapkan adalah latihan fisik berupa senam hipertensi. Studi kasus ini bertujuan menggambarkan penerapan asuhan keperawatan pada Ny. R dengan hipertensi dan masalah keperawatan resiko perfusi perifer tidak efektif melalui edukasi dan latihan fisik senam hipertesnsi di Puskesmas Tigo Baleh Bukittinggi tahun 2026. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan proses keperawataan melalui pengkajian, diagnosis, intervensi, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, pengukuran tekanan darah, dan dokumentasi. Pada pengkajian awal Ny. R telah menderita hipertensi selama lima tahun, jarang berolahraga, mengonsumsi makanan tinggi lemak jenuh, menggunakan penyedap saat memasak, dan kadang mengalami kesemutan pada area kaki. Tekanan darah awal tercatat 165/90 mmHg, sedangkan pada hari pertama pelaksanaan implementasi tekanan darah 163/90 mmHg. Intervensi utama berupa edukasi latihan fisik dan senam hipertensi dilakukan selama tiga hari. Hasil evaluasi menunjukkan tekanan darah menurun dari 163/90 mmHg menjadi 153/87 mmHg. Pasien juga mampu melakukan gerakan senam dengan benar dan menyatakan akan melanjutkan latihan secara rutin. Pada masalah manajemen kesehatan tidak efektif, pasien mulai mengurangi mengonsumsi gorengan, santan berlebihan, dan penggunaan penyedap pada saat memasak. Kesimpulan: penerapan edukasi dan senam hipertensi pada Ny. R menunjukkan hasil positif berupa penurunan tekanan darah dan peningkatan kemampuan serta motivasi pasien dalam menerapkan perilaku hidup sehat. Hasil studi kasus ini mendukung penggunan senam hipertensi sebagai salah satu intervensi nonfarmakologis dalam pengelolaan hipertensi pada lansia.
Copyright (c) 2026 Dika Febrianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Tugas Bahasa Inggris berbasis Personal dan Disiplin: Keterlibatan dan Kinerja Praja dan Taruna
This study compares cadets’ observable behavioral engagement and English performance in personally relevant and discipline-based video tasks. It adopts a paired comparative design within a convergent mixed-methods framework. The data sources comprise two task products from the same 62 cadets—21 from Applied Indonesian Politics, 21 from Public Policy Studies, and 20 from Economic Development and Community Empowerment—yielding 124 videos, their transcripts, and submission metadata. Quantitative evidence includes analytic-rubric scores, punctuality of submission, video duration, word count, and other behavioral indicators, while qualitative content analysis examines elaboration, concrete experience, multimodal creativity, expressiveness, and script dependence. In the simulated dataset, personal tasks produced higher engagement (M = 4.03, SD = 0.44) than discipline-based tasks (M = 3.47, SD = 0.57), t(61) = 6.88, p < .001, d = 0.87. Overall English performance was also higher in personal tasks, although the effect was small (d = 0.30). By contrast, discipline-based tasks generated stronger technical vocabulary, academic register, and conceptual accuracy but were accompanied by substantially greater script dependence. The findings suggest that personal and disciplinary relevance support different dimensions of task performance rather than representing mutually exclusive instructional choices. The study proposes a Personal–Disciplinary Bridge model that uses cadets’ local experiences as an entry point for analyzing politics, public policy, governance, economic development, and community empowerment.
Copyright (c) 2026 Nurlaeli Hidayanti, Meyke Jayanti Kinasih, St. Hariati Buchori https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Eksplorasi Persepsi Guru terhadap Potensi Penerapan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Pendidikan Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi guru mengenai potensi penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan dasar. Cakupan penelitian meliputi pandangan guru tentang manfaat, tantangan, dan rekomendasi terkait implementasi AI di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah survei, dengan mendistribusikan kuesioner kepada 30 guru dari berbagai sekolah dasar di Indonesia. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif untuk memahami persepsi guru tentang potensi AI dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru memiliki persepsi positif terhadap AI, terutama terkait pembelajaran personal, umpan balik secara real-time, dan pemantauan kemajuan siswa. Namun, tantangan utama yang diidentifikasi meliputi infrastruktur teknologi yang tidak memadai dan pelatihan guru yang terbatas. Berdasarkan temuan ini, direkomendasikan agar pemerintah dan lembaga pendidikan memberikan pelatihan berkelanjutan bagi guru dan meningkatkan infrastruktur teknologi di sekolah untuk memaksimalkan implementasi AI dalam pendidikan dasar.
Copyright (c) 2026 Agung Wijaksono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Asuhan Keperawatan pada Pasien Diabetes Melitus dengan Penerapan Diabetic Foot Exercise untuk Meningkatkan Perfusi Perifer Tidak Efektif pada Ekstermitas Bawah di Ruang Rawat Inap Multazam RSI Ibnu Sina Bukittinggi
Diabetes Melitus (DM) merupakan salah satu penyakit tidak menular yang masih menjadi ancaman kesehatan global. Pada penderita diabetes melitus, gangguan perfusi perifer sering terjadi terutama pada bagian ekstremitas bawah. Kondisi ini apabila tidak ditangani dengan baik dapat meningkatkan risiko terjadinya komplikasi serius seperti ulkus diabetik hingga tindakan amputasi. Deteksi dini terhadap gangguan perfusi perifer dapat dilakukan melalui pemeriksaan Ankle Brachial Index (ABI), yaitu sebuah metode skrining noninvasif dengan cara membandingkan tekanan darah sistolik pergelangan kaki dan lengan. Tujuan melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien Diabetes Melitus dengan penerapan Diabetic Foot Exercise untuk meningkatkan perfusi perifer tidak efektif di Ruangan Multazam RSI Ibnu Sina Bukittinggi. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan proses keperawatan kepada Ny. N dan Tn. R dengan komprehensif mulai dari pengkajian, diagnosis, intervensi, implementasi, hingga evaluasi keperawatan. Hasil evaluasi setelah penerapan senam kaki diabetes selama 3 hari berturut-turut menunjukkan adanya peningkatan nilai Ankle Brachial Index (ABI) pada kedua pasien. Kesimpulan penerapan senam kaki diabetes terbukti efektif dalam meningkatkan perfusi perifer dan sangat layak dijadikan sebagai salah satu terapi komplementer berbasis Evidence-Based Nursing Practice (EBNP) dalam pengelolaan pasien diabetes melitus.
Copyright (c) 2026 Hanifah Putri Lestari, Sri Hayulita, Junaidy S. Rustam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Asuhan Keperawatan Lansia Pada Ny. A Dan Ny. D dengan Pemberian Rebusan Kayu Manis terhadap Penurunan Kadar Gula Darah Penderita Diabetes Melitus Tipe 2 di Puskesmas Mandiangin Plus Kota Bukittinggi Tahun 2026
Diabetes Melitus Tipe 2 merupakan penyakit metabolik kronis dengan prevalensi yang terus meningkat, khususnya pada populasi lanjut usia. Kadar glukosa darah dapat dikendalikan melalui terapi farmakologis dan non-farmakologis; salah satunya adalah pemberian rebusan kayu manis (*Cinnamomum burmannii*) yang mengandung senyawa aktif efektif untuk menurunkan kadar glukosa darah. Studi ini bertujuan untuk memberikan asuhan keperawatan dan intervensi berupa pemberian rebusan kayu manis kepada Ny. A dan Ny. D di Puskesmas Mandiangin Plus, Kota Bukittinggi. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan proses keperawatan, di mana pasien diberikan rebusan yang dibuat dari 10 gram kayu manis yang direbus dalam 100 ml air, dikonsumsi satu kali sehari sebelum sarapan selama tiga hari berturut-turut. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan kadar glukosa darah: dari 232 mg/dL menjadi 139 mg/dL pada Ny. A, dan dari 326 mg/dL menjadi 237 mg/dL pada Ny. D, disertai dengan perbaikan gejala seperti rasa haus berlebihan, kelelahan, dan sering buang air kecil. Dapat disimpulkan bahwa rebusan kayu manis merupakan terapi komplementer yang efektif, aman, dan terjangkau. Disarankan agar pasien terus mengonsumsinya secara rutin sesuai panduan yang tepat; tenaga kesehatan menerapkannya sebagai bagian dari edukasi kesehatan; serta peneliti selanjutnya mengembangkan studi serupa dengan durasi yang lebih lama dan jumlah sampel yang lebih besar.
Copyright (c) 2026 Mutiara Nabilla Santika, Ade Srywahyuni, Dona Amelia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi dengan Perilaku Pencegahan Karies Gigi di SDN 12 Koto Balingka Kabupaten Pasaman BaratSumatera Barat
Karies gigi merupakan masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering dialami anak usia sekolah. Data Riskesdas 2018 menunjukkan prevalensi karies di Indonesia masih tinggi, termasuk Sumatera Barat sebesar 43,9% dan Kabupaten Pasaman Barat 44,52%, dengan angka lebih tinggi pada anak sekolah dasar. Kondisi ini dapat mengganggu konsentrasi belajar, aktivitas, hingga kualitas hidup anak. Pengetahuan kesehatan gigi menjadi faktor penting dalam membentuk perilaku pencegahan karies. Namun, tidak semua anak dengan pengetahuan baik mampu mempraktikkannya secara konsisten. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan pengetahuan kesehatan gigi dengan perilaku pencegahan karies gigi pada anak usia 9–12 tahun di SDN 12 Koto Balingka, Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi adalah seluruh siswa kelas III–VI berjumlah 83 orang yang dijadikan sampel total. Instrumen penelitian berupa kuesioner tervalidasi dan reliabel dengan 30 item pertanyaan valid. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki pengetahuan cukup (44,6%) dan perilaku pencegahan karies sedang (73,5%). Uji statistik diperoleh p = 0,000 (p<0,05) dengan koefisien korelasi r = 0,523, yang berarti terdapat hubungan signifikan dengan kekuatan sedang. Pengetahuan berkontribusi 28,5% terhadap perilaku, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain seperti peran orang tua, lingkungan, dan dukungan sekolah. Kesimpulan: Terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan kesehatan gigi dengan perilaku pencegahan karies gigi. Saran: Sekolah diharapkan membiasakan sikat gigi bersama melalui program UKS/UKGS.
Copyright (c) 2026 Rizki Amelia Putri Nst, Aida Andriani, Aulia Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Anak melalui Program Gerakan Literasi Berbasis Buku Bacaan di Desa Bendo
Literasi merupakan salah satu aspek penting yang mendukung perkembangan pengetahuan, kreativitas, dan cara berpikir anak. Penguatan budaya literasi dilakukan melalui kegiatan yang menarik dan interaktif dengan tujuan agar anak-anak memiliki minat untuk memperhatikan. Berdasarkan hal tersebut, Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Sebelas Maret (UNS) bekerja sama dengan Perpustakaan Nasional membuat program literasi sebagai upaya memperluas pengalaman membaca sekaligus mendorong anak-anak di Desa Bendo untuk lebih aktif berinteraksi dengan buku bacaan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam kegiatan literasi melalui aktivitas membaca, menulis, mengulas, dan berkarya berdasarkan buku yang dibaca. Pelaksanaan program ini menggunakan metode partisipatif dengan melibatkan anak secara aktif dalam berbagai kegiatan literasi. Pelaksanaan program menunjukkan bahwa kegiatan berbasis buku memberikan pengalaman literasi yang beragam dan interaktif bagi anak. Kunjungan ke perpustakaan desa juga memberikan kesempatan bagi anak untuk mengenal dan memanfaatkan sumber bacaan yang tersedia. Gerakan Literasi Berbasis Buku Bacaan dapat menjadi salah satu bentuk kegiatan KKN yang mendukung penguatan budaya literasi anak melalui pengalaman membaca yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Pemanfaatan buku dan perpustakaan desa secara berkelanjutan berpotensi menjadi sarana pendukung pengembangan kegiatan literasi di Desa Bendo.
Copyright (c) 2026 Zainal Rasyid Ridha, Farida Hidayati, Fabyan Satria Chrisna Adhie, Annisa Firdia Ali, Bernardinus Kristiono, Nabila Putri Rahmawati, Syeikha Ariani Afifa Al Qodari, Unaisa Janatul Ma'wa, Zulfa Nangimah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gambaran Self-Management Pada Penderita Diabetes Melitus di Wilayah Kerja Puskesmas Mandiangin Kota Bukittinggi
Diabetes melitus merupakan penyakit kronis yang membutuhkan pengelolaan jangka panjang. Keberhasilan pengelolaan diabetes tidak hanya bergantung pada terapi medis, tetapi juga pada kemampuan pasien melakukan self-management secara konsisten. Self-management meliputi pengaturan pola makan, aktivitas fisik, pemantauan kadar glukosa darah, kepatuhan pengobatan, dan pemanfaatan pelayanan kesehatan.Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran self-management pada penderita diabetes melitus di wilayah kerja Puskesmas Mandiangin Kota Bukittinggi tahun 2025.Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 209 penderita diabetes melitus dengan jumlah sampel 137 responden. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen Diabetes Self-Management Questionnaire (DSMQ) dan dianalisis secara univariat menggunakan distribusi frekuensi dan persentase.Sebanyak 79 responden (57,7%) memiliki self-management dalam kategori buruk, sedangkan 58 responden (42,3%) berada dalam kategori baik. Permasalahan self-management terutama ditemukan pada pencatatan hasil pemeriksaan kadar gula darah, aktivitas fisik, pengaturan diet, dan pemeriksaan kadar gula darah secara rutin di fasilitas kesehatan. Sebagian besar penderita diabetes melitus memiliki self-management yang buruk. Edukasi dan pendampingan berkelanjutan oleh tenaga kesehatan diperlukan untuk meningkatkan kemampuan pasien dalam melakukan self-management, terutama pada aspek pengendalian kadar glukosa melalui aktivitas fisik, pengaturan diet, dan pemantauan kadar gula darah.
Copyright (c) 2026 Hurul Aini, Dona Amelia, Yossi Fitrina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Budaya Patriarki dalam Islam: Analisis Hermeneutik terhadap Pemikiran Fatima Mernissi
Budaya patriarki masih memengaruhi posisi dan peran perempuan dalam masyarakat Muslim, termasuk melalui pemahaman terhadap teks-teks keagamaan. Persoalan tersebut menjadi penting karena sebagian pemahaman mengenai perempuan terbentuk dalam konteks sosial dan budaya yang didominasi laki-laki. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep posisi perempuan dalam pemikiran Fatima Mernissi, kritiknya terhadap dominasi patriarki dalam pemikiran Islam, serta relevansi pemikirannya terhadap budaya patriarki kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer berupa karya Fatima Mernissi, khususnya Beyond the Veil dan The Veil and the Male Elite: A Feminist Interpretation of Women’s Rights in Islam, sedangkan sumber sekunder berupa buku, jurnal, artikel, dan penelitian terdahulu yang relevan. Analisis dilakukan menggunakan hermeneutika Hans-Georg Gadamer melalui konsep fusion of horizons. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mernissi memandang perempuan sebagai manusia yang memiliki martabat, hak, dan kesempatan yang setara dengan laki-laki, sedangkan ketidaksetaraan perempuan lebih banyak berkaitan dengan konstruksi sosial, budaya patriarki, dan penafsiran keagamaan dalam konteks sejarah tertentu. Kritik Mernissi terhadap hadis kepemimpinan perempuan, pemaknaan hijab, dan dominasi laki-laki dalam tafsir menunjukkan pentingnya membaca teks keagamaan secara historis dan kontekstual. Pemikirannya tetap relevan dalam masyarakat kontemporer karena membuka ruang bagi pembacaan keagamaan yang lebih kritis, adil, dan inklusif serta mendorong keterlibatan perempuan dalam produksi pengetahuan keagamaan.
Copyright (c) 2026 Ita Nofriana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Rancang Bangun Sistem E-Commerce Untuk UMKM Menggunakan Python Flask dan Midtrans Payment Gateway
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian nasional, namun sebagian besar pelaku UMKM masih menghadapi kendala dalam memasarkan produk secara luas karena keterbatasan akses terhadap teknologi digital dan sistem pembayaran daring yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem e-commerce berbasis web bagi UMKM menggunakan framework Python Flask yang diintegrasikan dengan Midtrans Payment Gateway sebagai sarana transaksi pembayaran daring. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode Waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dirancang dengan fitur pengelolaan produk, keranjang belanja, checkout, serta pembayaran otomatis melalui Midtrans yang mendukung berbagai metode pembayaran seperti transfer bank, e-wallet, dan kartu kredit. Hasil pengujian fungsional menunjukkan bahwa seluruh fitur utama sistem, termasuk proses pembayaran melalui Midtrans, dapat berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Evaluasi kualitas sistem menggunakan pendekatan ISO 9126 menunjukkan nilai rata-rata pada kategori sangat baik. Dengan adanya sistem ini, pelaku UMKM diharapkan dapat memperluas jangkauan pemasaran produk serta mempermudah proses transaksi pembayaran secara aman, cepat, dan efisien.
Copyright (c) 2026 Athif Prayogi, Eko Wahyu Cahyo Kumolo, Imam Hizbullah, Aan Ilham Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Perawat di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Muhammad Zein Painan Tahun 2026
Kinerja perawat yang belum optimal masih menjadi masalah dalam pelayanan keperawatan, seperti keterlambatan tindakan keperawatan, beban kerja yang tinggi, serta kurangnya penghargaan terhadap perawat yang dapat mempengaruhi motivasi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi kerja terhadap kinerja perawatdi Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Muhammad Zein Painan Tahun 2026.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan rancangan penelitian cross sectional. Penelitian dilakukanpada tanggal 23 februari sampai 23 maret tahun 2026.Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah perawat di ruangan rawat inap Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Muhammad Zein Painan berjumlah 130 orang. Menggunakan teknik proportional stratified random sampling dengan besaran sampel sebanyak 57 orang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan data primer dan di analisa secara univariat dengan distribusi frekuensi didapatkan hasil sebagian besar dengan motivasi kerja cukup yaitu 34 orang (59,6%), dan sebagian besar dengan kinerja perawat cukup yaitu 37 orang (64,9%). Kemudian hasil analisa bivariat kedua variabel menggunakan uji chi-square terdapat hubungan motivasi kerja dengan kinerja perawatdi Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Muhammad Zein Painan Tahun 2026 (p=0,010). Diharapkan institusi pendidikan, pihak rumah sakit, dan peneliti selanjutnya dapat meningkatkan motivasi kerja perawat melalui pendidikan, lingkungan kerja yang kondusif, serta evaluasi dan pengembangan berkelanjutan guna meningkatkan kinerja perawat
Copyright (c) 2026 Sahilla Desya Herlian, Nentien Destri, Marlina Andriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gambaran Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Di SMAS Xaverius Bukittinggi Tahun 2026
Kanker payudara merupakan salah satu penyebab utama kematian di kalangan perempuan di Indonesia. Rendahnya kesadaran dan keterlambatan deteksi dini seringkali mengakibatkan kasus didiagnosis pada stadium lanjut. Salah satu metode deteksi dini yang dapat dilakukan secara mandiri adalah Pemeriksaan Payudara Sendiri (BSE). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuan remaja putri mengenai BSE di SMAS Xaverius Bukittinggi pada tahun 2026. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan teknik pengambilan sampel total. Populasi terdiri dari 126 siswi, sedangkan 116 responden memenuhi kriteria inklusi dan berpartisipasi dalam penelitian. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden berusia 17–19 tahun (59,5%). Tingkat pengetahuan mengenai BSE dikategorikan baik pada 79 responden (68,1%), cukup pada 32 responden (27,6%), dan kurang pada 5 responden (4,3%). Temuan ini menunjukkan bahwa sebagian besar remaja putri memiliki pemahaman yang baik tentang BSE sebagai upaya deteksi dini kanker payudara. Namun demikian, pendidikan kesehatan berkelanjutan masih diperlukan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang kesehatan payudara di kalangan remaja.
Copyright (c) 2025 Meira Mustika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Usabilitas Aplikasi Facebook Menggunakan Metode System Usability Scale (SUS)
Peningkatan kompleksitas fitur pada aplikasi media sosial, khususnya Facebook, menimbulkan kekhawatiran terhadap pengalaman pengguna dan usabilitas sistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat usabilitas aplikasi Facebook menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Facebook merupakan salah satu platform media sosial yang paling populer di dunia, dengan terus mengembangkan berbagai fitur untuk komunikasi, berbagi informasi, dan hiburan. Namun, kompleksitas fitur tersebut dapat memengaruhi persepsi pengguna terhadap kemudahan penggunaan aplikasi. Metode SUS dipilih karena validitas dan efisiensinya dalam mengukur persepsi pengguna terhadap usabilitas sistem. Penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan kuesioner SUS kepada 50 responden pengguna aktif Facebook. Hasil evaluasi menunjukkan skor rata-rata SUS sebesar 70, yang termasuk dalam kategori "baik". Namun, temuan juga mengindikasikan adanya keluhan terhadap antarmuka yang terlalu padat dan pengaturan notifikasi yang membingungkan. Studi ini merekomendasikan perbaikan antarmuka dan fitur untuk meningkatkan kepuasan pengguna dan usabilitas sistem secara keseluruhan.
Copyright (c) 2026 Firli Alhafiz Sauqilah, Agun Guntara, Yan Yan Sofiyan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Pergaulan Bebas Peserta Didik di SMP Wahyu Makassar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah pergaulan bebas peserta didik di SMP Wahyu Makassar, (2) mengetahui upaya mencegah pergaulan bebas peserta didik, dan (3) mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan peran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik di SMP Wahyu Makassar. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah pergaulan bebas peserta didik di SMP Wahyu Makassar dilaksanakan melalui peran sebagai pendidik, teladan, dan pembimbing spiritual. Guru PAI tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran, tetapi juga melakukan pembinaan karakter melalui pendekatan humanis, komunikasi persuasif, serta pembiasaan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Upaya pencegahan pergaulan bebas dilakukan melalui kegiatan pembelajaran interaktif, bimbingan keagamaan, pembiasaan ibadah seperti salat berjamaah dan doa bersama, serta penanaman nilai moral dan etika pergaulan Islami. Peran tersebut terbukti efektif dalam membentuk kesadaran siswa untuk menjaga sikap dan perilaku, meningkatkan kedisiplinan, serta menumbuhkan kebiasaan berperilaku sesuai ajaran Islam. Faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah yang religius, keteladanan guru, serta adanya fasilitas pendukung seperti mushollah dan program keagamaan. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan latar belakang siswa, pengaruh lingkungan luar sekolah, serta kurangnya kesadaran sebagian siswa. Meskipun demikian, guru PAI terus melakukan pendekatan dan penyesuaian strategi agar upaya pencegahan pergaulan bebas dapat berjalan secara optimal dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Wawan Setiawan, Ferdinan Ferdinan, Elli Oschar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gambaran Perilaku Caring Perawat Menggunakan Metode Caring Behaviour Inventori di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. Zubir Mahmud
Rumah sakit merupakan institusi pelayanan kesehatan yang mutu pelayanannya dipengaruhi oleh kepuasan pasien, terutama pada layanan rawat inap. Salah satu faktor penting adalah perilaku caring perawat sebagai tenaga yang paling sering berinteraksi dengan pasien. Meskipun umumnya tergolong baik, masih terdapat keluhan terkait kurangnya empati dan responsivitas perawat. Di RSUD dr. Zubir Mahmud, peningkatan jumlah pasien belum diimbangi dengan kepuasan yang sesuai standar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku caring perawat di ruang rawat inap RSUD dr. Zubir Mahmud. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien rawat inap sebanyak 218 orang, dengan jumlah sampel sebanyak 69 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional stratified random sampling dengan metode purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen Caring Behavior Inventory (CBI), dan dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar perawat memiliki perilaku tidak caring yaitu sebanyak 39 responden (56,5%). Hal ini menunjukkan bahwa perilaku caring perawat di ruang rawat inap masih perlu ditingkatkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah mayoritas perawat belum menunjukkan perilaku caring secara optimal. Oleh karena itu, rumah sakit disarankan untuk meningkatkan pembinaan dan pelatihan terkait perilaku caring, komunikasi terapeutik, dan empati guna meningkatkan kualitas pelayanan serta kepuasan pasien.
Copyright (c) 2025 Dinda Ramawita, Muhibullah Ali Puteh, Gustini Muzaputri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Pemahaman dan Implementasi Strategi Defense-in-Depth pada Keamanan Jaringan di Era Ancaman Siber Modern
Ancaman siber yang semakin kompleks dan terstruktur, seperti serangan ransomware dan Advanced Persistent Threats (APT), menuntut organisasi untuk menerapkan strategi pertahanan yang tidak hanya mengandalkan teknologi semata, melainkan juga mencakup aspek manusia dan kebijakan. Defense-in-Depth (DiD) merupakan pendekatan berlapis yang mengintegrasikan berbagai kontrol teknis dan administratif untuk menciptakan sistem keamanan yang tangguh dan adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman dan implementasi strategi DiD dalam lingkungan organisasi, menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Instrumen penelitian dikembangkan berdasarkan kerangka kerja NIST SP 800-53, ISO/IEC 27001:2022, COBIT 2019, dan Indeks KAMI. Data dianalisis menggunakan teknik Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (PLS-SEM) melalui aplikasi SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran keamanan (awareness) dan pemahaman terhadap fenomena ancaman memiliki pengaruh signifikan terhadap efektivitas implementasi DiD. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan berkelanjutan, simulasi insiden, serta pembaruan kebijakan teknis sebagai bagian dari strategi keamanan jaringan yang komprehensif.
Copyright (c) 2026 Naufal Fadhiil Nasurullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW)
Pemilihan mahasiswa berprestasi merupakan salah satu upaya perguruan tinggi dalam memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang memiliki pencapaian terbaik baik pada bidang akademik maupun nonakademik. Proses seleksi mahasiswa berprestasi sering kali melibatkan banyak kriteria sehingga membutuhkan metode yang mampu menghasilkan keputusan secara objektif dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang dapat membantu proses pemilihan mahasiswa berprestasi menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode SAW dipilih karena mampu melakukan perhitungan berdasarkan bobot setiap kriteria dan menghasilkan peringkat alternatif secara akurat. Kriteria yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), kehadiran, keikutsertaan seminar, kemampuan bahasa, prestasi, kondisi tempat tinggal, penghasilan orang tua, dan pendidikan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode SAW dapat digunakan untuk menentukan mahasiswa berprestasi secara efektif berdasarkan nilai preferensi tertinggi dari setiap alternatif. Berdasarkan hasil perhitungan, mahasiswa dengan nilai preferensi tertinggi direkomendasikan sebagai mahasiswa berprestasi. Sistem yang dirancang diharapkan dapat membantu pihak kampus dalam meningkatkan efisiensi dan objektivitas proses seleksi mahasiswa berprestasi.
Copyright (c) 2026 Thomas Armayuda, Mirza Aliridho Asidiqi, Rizki Julian Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Siswa di MA Persis 73 Garogol
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa di MA Persis 73 Garogol serta faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Adapun subjek penelitian ini di antaranya yaitu kepala sekolah, guru Akidah Akhlak dan siswa, sedangkan sumber data yang digunakan dalam penelitian yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam proses perencanaan pembelajaran, guru sudah mengimplementasikan beberapa hal sebelum pembelajaran, sehingga pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Dalam peroses pengimplementasian nilai-nilai karakter pada saat pembelajaran Akidah Akhlak, guru Akidah melakukan pembelajaran dengan baik dan menyenangkan, mereka selalu mencontohkan nilai-nilai yang baik kepada peserta didik, ketika pembelajaran berhasil menggunakan beberapa metode dalam pembelajarannya. Faktor pendukung dalam pembentukan karakter siswa yaitu sudah disepakati oleh semua guru agar selalu menanamkan nilai-nilai karakter, memiliki kerjasama dan hubungan baik dengan masyarakat, terdapat buku sanksi dan poin bagi siswa yang melanggar aturan, serta banyaknya kegiatan-kegiatan rutin yang dilakukan guna membentuk karakter siswa. Adapun faktor penghambatnya yaitu peserta yang sedang dihadapi ini sedang berada di usia remaja, sehingga mereka masih sulit untuk diatur. selain itu masih ada siswa yang tidur pada saat jam pelajaran sehingga pembelajaran tidak berjalan efektif.
Copyright (c) 2026 Aris Nugraha, Anton Anton, Acep Rahmat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Harga, Kualitas Produk, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian Mie Arang Syammah di Simpang Leupe Kota Lhokseumawe
Persaingan bisnis kuliner yang semakin ketat menuntut pelaku usaha untuk mampu menerapkan strategi pemasaran yang tepat dalam menarik dan mempertahankan konsumen. Harga, kualitas produk, dan kualitas pelayanan merupakan beberapa faktor yang diduga memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga, kualitas produk, dan kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian Mie Arang Syammah di Simpang Leupe Kota Lhokseumawe. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 105 responden yang pernah melakukan pembelian pada Mie Arang Syammah. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial harga dan kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, sedangkan kualitas pelayanan berpengaruh positif namun tidak signifikan. Secara simultan harga, kualitas produk, dan kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,893 menunjukkan bahwa 89,3% variasi keputusan pembelian dapat dijelaskan oleh ketiga variabel independen, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian.
Copyright (c) 2025 Dara Shifa, T. Edyansyah, Heriyana Heriyana, Hamdiah Hamdiah, Muhammad Roni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Nilai Pengalaman Pelanggan Terhadap Loyalitas Produk Kopi Gayo Pada Masyarakat di Kota Lhokseumawe
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh nilai pengalaman pelanggan terhadap loyalitas produk Kopi Gayo pada masyarakat di Kota Lhokseumawe. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat di Kota Lhokseumawe. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel non-probability sampling. Data yang dikumpulkan merupakan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung dengan metode purposive sampling, melibatkan 120 orang responden. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai fungsional berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas produk Kopi Gayo. Nilai emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas produk Kopi Gayo. Nilai sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas produk Kopi Gayo. Nilai fungsional, nilai emosional, dan nilai sosial secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas produk Kopi Gayo pada masyarakat di Kota Lhokseumawe.
Copyright (c) 2026 Hendri Kurniawan, T. Edyansyah, Sapna Biby, Siti Maimunah, Muhammad Roni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Intensitas dan Durasi Penggunaan Gudget Sejak Dini Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 0-6 Tahun di Poliklinik Anak Rumah Sakit Umum Daerah Langsa
Anak usia dini (0–6 tahun) berada pada masa pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Secara global, sekitar 5–10% anak mengalami keterlambatan bicara dan bahasa. Kemajuan teknologi dan informasi yang pesat telah membawa pengaruh besar terhadap kehidupan manusia, Penggunaan gadget yang awalnya bertujuan sebagai sarana edukasi dan hiburan justru dapat menimbulkan dampak negatif. Penelitian ini di lakukan untuk Mengetahui hubungan intensitas dan durasi penggunaan gudget sejak dini terhadap perkembangan bahasa anak usia 0-6 tahun di Poliklinik Anak Rumah Sakit Umum Daerah Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analitik korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia 0-6 tahun yang berkunjung ke Poliklinik Anak Rumah Sakit Umum Daerah Langsa pada periode penelitian, jumlah sampel sebanyak 30 sampel dengan teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling. Analisa data dilakukan dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Intensitas penggunaan gadget pada anak 1-6 tahun sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 14 anak (46,7%) dan sebagian kecil menggunakan gadget dengan intensitas rendah sebanyak 5 anak (16,6%). Durasi penggunaan gadget pada anak 1-6 tahun sebagian besar dalam kategori sedang sebanyak 19 anak (63,3%) dan sebagian kecil menggunakan gadget dengan durasi rendah sebanyak 1 anak (3,4%). Sebagian besar perkembangan bahasa anak usia 0-6 tahun dalam kategori caution sebanyak 21 responden (70%). Tidak ada hubungan intensitas penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa anak 0-6 tahun dengan p-Value 0,242 (p>0,05). Ada hubungan durasi penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa anak 0-6 tahun dengan p-Value 0,007 (p<0,05). Diharapkan penelitian ini bisa dijadikan sebagai acuan dalam memberikan edukasi dengan mengadakan konseling pra natal pra-natal dan pasca-natal mengenai faktor risiko perkembangan bahasa sejak dini, termasuk pola penggunaan gadget pada anak usia dini.
Copyright (c) 2026 Mahdatul Liza, Afrida Ristia, Ina Rahawa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Metode Sam'iyah Syafawiyah Terhadap Peningkatan Maharah Kalam Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas IX SMP IT Assalam Selayar
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan metode sam'iyah syafawiyah terhadap peningkatan maharah kalam (keterampilan berbicara) bahasa Arab pada siswa kelas IX di SMPIT Assalam Selayar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen One-Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui tes lisan lisan (pre-test dan post-test), observasi, serta dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan uji Paired Sample T-Test dan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan drastis pada nilai rata-rata siswa, yakni dari 48,50 pada saat pre-test menjadi 91,50 pada evaluasi post-test. Pengujian hipotesis membuktikan pengaruh yang signifikan dengan perolehan nilai probabilitas (Sig.) sebesar 0,000 < 0,05. Analisis efektivitas lebih lanjut menggunakan uji N-Gain mencatatkan skor sebesar 87,86%, yang mendudukkan intervensi pedagogik ini pada kategori efektivitas tinggi. Dapat disimpulkan bahwa metode sam'iyah syafawiyah sangat efektif dalam mereduksi pasivitas berbahasa dan mampu memacu keterampilan komunikasi lisan bahasa Arab siswa secara natural.
Copyright (c) 2026 Miftahul Jannah, Nurhidaya M, Muhammad Yasin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0