FLEKSIBILITAS AWAL PEMANASAN KEBUGARAN JASMANI DALAM MEMPEROLEH EFISIENSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DENGAN METODE EKSPLORASI (Study Kasus Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 26 Surabaya)
Keywords:
efisiensi pembelajaran, pemanasan fleksibilitas, penelitian tindakan kelasAbstract
Penelitian ini menguji efektivitas pemanasan fleksibilitas dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran pendidikan jasmani pada siswa kelas VIII melalui desain penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah pelaksanaan intervensi, yang mengindikasikan bahwa pemanasan kelenturan berkontribusi pada peningkatan kinerja siswa. Analisis lebih lanjut menunjukkan adanya korelasi positif antara usaha belajar siswa dan hasil yang dicapai, tetapi faktor individu seperti motivasi dan minat juga memainkan peran penting. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan pemanasan fleksibilitas dengan memperhatikan faktor individu dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan jasmani
References
Abdullah, R. (2017). Pembelajaran Dalam Prespektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(1), 35. Https://Doi.Org/10.22373/Lj.V4i1.1866.
Bell , L,. M., & Aldridge, J, M. (2014). Student Voice Teacher Action Research And Classroom Improvement. Sense Publishers.
Juliati Br Sinuraa, D. H. (2020). Upaya Meningkatkan Hasila Belajar Guling Depan Senam Lantai Dengan Menggunakan 3 Pos. Jurnal Dunia Pendidikan, 1(1), 20 – 24.
Maulana, F., & Odang, A. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Melalui Metode Pembelajaran Penugasan Dalam Materi Pembelajaran Senam Lantai Pada Siswa Kelas Xii Ips 2 Sma N 2 Kota Sukabumi. Jurnal Kependidikan, 5 (1), 27 – 34.
Mahmudah, I., A., & Darmawan, A. (2020). Faktor Kesulitan Siswa Dalam Pembelajaran Senam Lantai Guling Depan. Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan, Vol 2 (2).
Oecd. (2018). The Future Of Education And Skill Education 2030. Oedc Publishing. Paris. Link E-Book
Prabowo, L. W. J., Prakoso2, B. B., & Utomo, W. P. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Dengan Metode Bermain Kelas Iv Sdn Kapasari V Surabaya. Bravo’s Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, 11(2),150.
Ramadhan, A. A., Risma, & Erlina, T. (2023). Profil Pengukuran Fleksibilitas Lengan Dan Bahu Pada Siswa Smk Negeri 1 Cikalong Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal Keolahragaan, 9(2), 97–106.
Santrock, J. W. (2021). Adolescence (17th Ed.). Mcgraw-Hill Education
Sidabutar, M., Aidilsyah, M. R., Aulia, Y. K., Pendidikan, F. I., & Yogyakarta, U. N. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Epistema, 1(2), 117–125.
Wijaya, A. (2020). Fleksibilitas Siswa Sekolah Dasar. Indonesian Journal Of Primary Education, 4(1), 118–123. Https://Ejournal.Upi.Edu/Index.Php/Ijpe/Article/View/25136.
Zulkifli, N. (2018). Analisis Faktor Efisiensi Belajar Mahasiswa Program Studi Pg-Paud Fkip Universitas Riau. Educhild, 7(1), 75–81.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fadhil Yannas, Dony Andrijianto, Sandiko Sandiko
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
