PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT

Authors

  • Erdima Maulida Solichah Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, PPG Prajabatan G1 2024, Universitas Negeri Surabaya
  • Advendi Kristiyandaru Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, PPG Prajabatan G1 2024, Universitas Negeri Surabaya
  • Rinda Kuswati Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, SDN Bubutan 4 Surabaya

Keywords:

Passing bawah bola voli, TGT (Team Games Tournament)

Abstract

Penelitian dilatar belakangi berdasarkan pada permasalahan pembelajaran yang terjadi ketika melakukan pembelajaran gerak keterampilan passing bawah bola voli di lapangan. Peserta didik cenderung merasa bosan melakukan gerak passing bawah bola voli yang monoton serta sering mengalami permasalahan seperti bola tidak mencapai pada lapangan lawan atau tidak menyeberangi batas net, serta posisi kaki dan perkenaan tangan pada bola yang tepat saat melakukan gerak passing bawah bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar keterampilan passing bawah bola voli menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) terhadap peserta didik kelas VI di SDN Bubutan 4 Surabaya. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan sampel peserta didik sebanyak 31 kelas VI dengan hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) dalam aspek keterampilan berdasarkan pada hasil belajar keterampilan pada pretest dengan rata-rata nilai 65,2 sementara setelah diterapkan model pembelajaran tipe TGT, rata-rata hasil belajar keterampilan passing bawah peserta didik meningkat pada posttest yaitu 74,3. Terjadi peningkatan rata-rata nilai sebanyak 9,1 poin. Selanjutnya, pada siklus II hasil belajar keterampilan yang dilakukan pada pretest dengan rata-rata nilai 65,2, setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, rata-rata hasil belajar peserta didik pada posttest yaitu 80,2. Terjadi peningkatan rata-rata nilai sebanyak 15 poin. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe TGT ini dapat menciptakan perubahan signifikan berupa peningkatan hasil belajar keterampilan passing bawah bola voli peserta didik kelas VI di SDN Bubutan 4 Surabaya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dimyati, & Muldjiono. (2013). Bellajar dan Pelmbellajaran (5th eld.). Rinelka Cipta.

Firmansyah, D. (2013). Stratelgi Pelmbellajaran Dan Minat Bellajar Telrhadap Hasil Bellajar Matelmatika. Julrnal Telknologi Pelndidikan (JTP), 6(2), 34–44. https://doi.org/10.24114/jtp.v6i2.4996

Mahardi, I. P. Y. S., Mulrda, I. N., & Astawan, I. G. (2019). Modell Pelmbellajaran Telams Gamels Toulrnamelnt Belrbasis Kelarifan Lokal Trikaya Parisuldha Telrhadap Pelndidikan Karaktelr Gotong Royong Dan Hasil Bellajar Ipa. Julrnal Pelndidikan Mulltikulltulral Indonelsia, 2(2), 98. https://doi.org/10.23887/jpmul.v2i2.20821

Milawati, N. A. (2019). Pelngarulh Modell Pelmbellajaran Timels Gamels Toulrnamelnt (TGT) Telrhadap Hasil Bellajar IPA Ditinjaul dari Sellf Confidelncel Pelselrta Didik Kellas VII Di SMP Amal Bakti Jati Agulng Lampulng Sellatan. In Sulstainability (Switzelrland) (Vol. 11, Issulel 1). http://sciotelca.caf.com/bitstrelam/handlel/123456789/1091/RElD2017-Elng-8elnel.pdf?selqulelncel=12&isAlloweld=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.relgsciulrbelco.2008.06.005%0Ahttps://www.relselarchgatel.nelt/pulblication/305320484_SISTElM_PElMBElTUlNGAN_TElRPUlSAT_STRATElGI_MElLElSTARI

Mul’alimin, & Hari, R. A. C. (2014). Pelnellitian tindakan kellas Telori dan Praktelk. Ganding, 44(8), 1–87. http://elprints.ulmsida.ac.id/4119/1/BUlKUl PTK PElNUlH.pdf

Ningrulm, D. K., Prihandono, T., & Sulbiki. (2015). Modell Pelmbellajaran Koopelratif Tipel Tgt (Telams Gamels Toulrnamelnts) Delngan Telknik Firing Linel Diselrtai Meldia Kartul dalam Pelmbellajaran IPA (Fisika) di SMP. Julrnal Pelmbellajaran Fisika, 4(3), 248-254–254.

Pardijono, Hidayat, T., & Indahwati, N. (2015). Bola Voli. Ulnelsa Ulnivelrsity Prelss.

Rahmani, & Mikanda. (2014). Bulkul Sulpelr Lelngkap Olahraga. Dulnia Celrdas.

Ruldatin, H. (2013). MElNINGKATKAN HASIL BElLAJAR GElRAK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI DElNGAN MElDIA BOLA PLASTIK DIGANTUlNG PADA SISWA KElLAS IV SD NElGElRI 2 KElMBANGAN.

Sholihah, H. (2022). Pelnelrapan TGT (Telams Gamels Toulrnamelnt) Ulntulk Melningkatkan Motivasi Bellajar Pelselrta Didik Kellas XII A Pada Mata Pellajaran SKI Di MA Ma’arif Balong Ponorogo. http://elthelsels.iainponorogo.ac.id/19884/%0Ahttp://elthelsels.iainponorogo.ac.id/19884/1/201180097_Hidayatuls Sholihah_PAI.pdf

Wiradihardja, S., & Syarifuldin. (2017). Bulkul Siswa Pelndidikan Jasmani dan Kelselhatan, Olahraga, dan kelselhatan (Vol. 1).

Downloads

Published

2024-10-19

How to Cite

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT. (2024). Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 6959-6966. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/1177

Similar Articles

1-10 of 21

You may also start an advanced similarity search for this article.