OPTIMALISASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL MENUJU EFESIENSI PENDIDIKAN
Keywords:
Kepemimpinan Transformasional, Efesiensi PendidikanAbstract
Kepemimpinan merupakan puncak kendali dalam suatu organisasi, dengan hadirnya seorang pemimpin yang mampu mentrasformasikan segala aktivitas dengan optimal akan memperlancar efektivitas dan efisiensi segala kegiatan yang dilaksanan bersama untuk mencapai tujuan yang telah disepakati bersama. Penelitian menyajikan tentang optimalisasi kepemimpinan transformasional menuju efesiensi pendidikan. Melalui kepemimpinan trasformasional menjadi pilihan yang tepat bagi seorang pemimpin agar dapat mengoptimalkan kepemimpinannya dalam peraktik manajemen dunia pendidikan. Kajian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research). Sumber data penelitian menggunakan bahan-bahan pustaka, baik buku, majalah maupun artikel hasil penelitian yang sesuai dengan penelitian ini dan sudah terseleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam konteks pendidikan pendekatan ini dapat membawa perubahan yang signifikan dalam efisiensi dan kualitas pendidikan. Dengan kepemimpinan transformasional yang efektif, lembaga pendidikan dapat mengoptimalkan penggunaan sumber daya dan meningkatkan mutu pendidikan
Downloads
References
Bustamante, R. M., & Combs, J. P. (n.d.). Research Courses in Education Leadership Programs: Relevance in an Era of Accountability. http://www.ijepl.org.
(Bernard M. Bass, Leadership and Performance Beyond Expectation (New York: The Free Press, 1985).
Fadilah, L., & Hamami, T. (2021). Kepemimpinan Trasformasional dalam Pendidikan Islam. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4186–4197. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1381
Falah, M. S. (2016). Membudayakan Kepemimpinan Transformatif Di Lembaga Pendidikan Islam. In Menara Tebuireng (Vol. 11, Issue 02).
Fauziyah, H. (2017). Manajemen Kepemimpinan Transformasional Di Bidang Pendidikan Terhadap Kedisiplinan Mutu Pendidikan (Vol. 15, Issue 1).
J. M. Burns, Transforming Leadership: A New Pursuit of Happiness (New York: Atlantic Monthly Press, 2003).
Marliyani, T., Margo Irianto, D., & Prihantini, P. (2023). Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Optimalisasi Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1), 154–160. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i1.3927
Meisarah, F., Rohman, S., Akbar Norrahman, R., Saeful Rachman, R., Hasim, H., Kutai Kartanegara Tenggarong, U., & Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari, U. (n.d.). Analysis Of The Effectiveness Of Digital Flipbook Teaching Materials Usage Based On Realistic Education To Improve Students’ Communication Ability. Jurnal Scientia, 12, 2023. http://infor.seaninstitute.org/index.php
Musafar. (2022). Manejemen Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan. In Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Vol. 1, Issue 1).
Norrahman, R. A., Kalimantan, I., Al, M. A., & Banjarmasin, B. (2023). Character Education Management Planning In Early Childhood Education. In Indonesian Journal Of Education (Injoe (Vol. 3, Issue 2).
Nurmiyanti, L., & Candra, B. Y. (2019). Kepemimpinan Transformasional Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 13–24. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v3i2.646
Prasetijowati, T., Nurany, F., & Layli Rahmawati, A. (2023). Peran Komunikasi Organisasi Bagi Pemimpin Dalam Menangani Problem Solving Di Ukm Badminton Club Universitas Bhayangkara Surabaya (Vol. 5, Issue 1).
Purwanto, A., Asbari, M., & Santoso, P. B. (2019). Inovbiz Influence of Transformational and Transactional Leadership Style toward Food Safety Management System ISO 22000:2018 Performance of Food Industry in Pati Central Java. In Inovbiz: Jurnal Inovasi Bisnis (Vol. 7). www.ejournal.polbeng.ac.id/index.php/IBP
Roni Harsoyo. (2022). Teori Kepemimpinan Transformasional Bernard M. Bass dan Aplikasinya Dalam Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(2), 247–262. https://doi.org/10.21154/sajiem.v3i2.112
Sugianto, M. (n.d.). Kepemimpinan Visioner; Dalam Membangun Budaya Organisasi Berprestasi Di Man 2 Probolinggo.
Wahab Syakhrani, A., Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai, S., Aini, N., Akbar Norrahman, R., Karuni Respati, T., & Septo Pramesworo, I. (2023). Identification Of Best Practices For Principals With Highly Achievement In Indonesia. In Indonesian Journal of Education (INJOE (Vol. 3, Issue 2).
Wahid, A. H., Muali, C., & Qodratillah, K. R. (n.d.). Pengembangan Karakter Guru Dalam Menghadapi Demoralisasi Siswa Perspektif Teori Dramaturgi.
Wahyudin, W. (2018). Optimalisasi Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Kependidikan, 6(2), 249–265. https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.1932
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Atika Azharo, Dina Rahmawati, Habib Alfirzi Sitorus, Rizka Nisa Aulia Sinaga, Septika Amanda Siagian, Inom Nasution
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
