MENINGKATKAN MINAT SAINS DI ERA DIGITALISASI MELALUI KEGIATAN INTERAKTIF BAGI SISWA SMP DJAMA’ATUL ICHWAN SURAKARTA
Keywords:
Praktikum IPA, Peserta didik SMP, BiologiAbstract
Untuk mewujudkan visi dan misi SMP Djama'atul Ichwan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya di bidang sains, sekolah ini mengimplementasikan berbagai kegiatan praktikum yang dirancang untuk memperkuat minat serta pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPA. Keterbatasan fasilitas dan tenaga pengajar mengarah pada pembelajaran yang lebih teoritis, sehingga kesempatan siswa untuk terlibat dalam kegiatan praktikum terbatas. Oleh karena itu, program MBKM yang diusulkan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui serangkaian kegiatan praktikum yang dapat memberikan dampak positif dalam pemahaman dan penerapan sains, terutama Biologi. Program-program ini mencakup sosialisasi tentang budidaya ikan lele dan kangkung melalui metode budikdamber, workshop digital mengenai klasifikasi taksa dan pembuatan dendogram, pembuatan model 3D untuk memahami sistem tubuh manusia, praktikum pengamatan burung dan pembuatan preparat mikroskopis, sosialisasi kanker dan pembuatan poster digital, pembuatan yoghurt, serta pelatihan KTI. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya memperkenalkan siswa pada praktik ilmiah, tetapi juga mengintegrasikan teknologi digital, seperti aplikasi pembuatan dendogram, poster digital, dan digitalisasi data, untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran IPA. Melalui kegiatan-kegiatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan minat mereka dalam bidang sains, meningkatkan keterampilan praktis mereka, serta mempersiapkan mereka untuk berkompetisi dalam lomba ilmiah di luar sekolah.
References
Al-Hosni K., Chan M.F., Al-Azri M. 2021. The Effectiveness of Interventional Cancer Education Programs for School Students Aged 8-19 Years: A Systematic Review. J Cancer Educ. 36(2): 229-239.
Berchmans, H. J. & Hirata, S. (2007). Biodiesel Production from Crude Jatropha curcas L. Seed Oil with a High Content of Free Fatty Acids. Bioresource Technology, 99, 1716-1721.
Darwis R dan Hardiansyah MR. 2021. Pengaruh Penerapan Laboratorium Virtual Phet Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Pada Materi Gerak Lurus. Jurnal Hasil Kajian, Inovasi, dan Aplikasi Pendidikan Fisika. 7(2): 271-277.
Dinica, M., Dinescu, L., and Miron, C. 2012. The stimulation of students’ creativity by using
multimedia platforms. International Journal of Computer Science Research & Application. 2(1): 95–100.
Hasanah, N., Hidayatulloh, T. S., Hadid, M. M., Gunawan, I. F. N. A., Lestriana, D., Susanto, A., Triandi, F. P. 2022. Penerapan Sistem Budikdamber di Pekarangan Rumah Masyarakat Desa Jayagiri untuk Peningkatan Ketahanan Pangan Keluarga. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (PIM). 4(2): 60–68.
Ilic, D., and Rowe, N. 2013. What is the evidence that poster presentations are effective in promoting knowledge transfer? A state-of-theart review. Health Information & Libraries Journal. 30(1): 4–12.
Istikomayanti Y dan Trianawati A. 2020. Pembelajaran Embriogenesis Memperkuat Pendidikan Karakter Diri Siswa Smp/Mts Masa Pubertas. Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan 3(2): 22-31.
Izatt, S., and Dadiz, R. 2015. Educational perspectives: Effective visual display of poster presentations. New Reviews. 16(4): 203–210.
Muthi'ah, S. N. 2022. Identifikasi dan Karakterisasi Tipe Stomata pada Hibiscus rosa-sinensis, Tamarindus indica, dan Mangifera indica dengan Teknik Replika. Indigenous Biologi: Jurnal Pendidikan dan Sains Biologi. 5(1): 9-14.
Nisa, K., dan Ngadha, M.A. 2022. Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Anchored Instruction Pada Materi Ekskresi Siswa Kelas VIII. Jurnal Pendidikan Biologi. 13(1): 60-65.
Nugraheni IA dan Fardhani DM. 2022. Pemenuhan Gizi Keluarga Di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Budidaya Ikan Dan Tanaman Sayur Dalam Ember. BAKTIMU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2(1): 23–30.
Okamura, M., Takagaki, A., Toda, M., Kondo, J. N., Domen, K., Tatsumi, T., Hara, M., & Hayashi, S. (2006). Acid-Catalyzed Reaction on Flexible Polycyclic Aromatic Carbon in Amorphous Carbon. Chem. Mater, 18, 3030-3045.
Ratnasari, S., Suhendar, D., & Amalia, V. (2016). Studi potensi ekstrak daun Adam Hawa (Rhoeo Discolor) sebagai indikator titrasi asam-basa. Chimica et Natura Acta. 4(1).:39-46.
Rochmana, S., & Shobirin, M. 2017. Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Pada Materi Benda Dan Sifatnya (Studi Pada Siswa Kelas V MI Gebanganom Semarang Timur Kota Semarang). Elementary, 3, 91-106.
Rochmana, S., and Shobirin, M. 2017. Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Pada Materi Benda Dan Sifatnya (Studi Pada Siswa Kelas V MI Gebanganom Semarang Timur Kota Semarang). Elementary. 3: 91-106.
Safutri, W., Karim, D. D. A., dan Aminudin, N. 2022. PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PADA SISWA SMA NEGERI 2 PRINGSEWU. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu( ABDI KE UNGU), 4(1): 52-56.
Sari, L. N., dan Bintang, P. 2022. Konsep sistem pencernaan pada manusia berdasarkan al-quran dan hadits. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP. 3(3) : 248-255.
Song, A. N., dan Banyo, Y. 2011. Konsentrasi klorofil daun sebagai indikator kekurangan air pada tanaman. Jurnal ilmiah sains, 166-173.
Suryaningsih Y. 2017. Pembelajaran berbasis praktikum sebagai sarana siswa untuk berlatih menerapkan keterampilan proses sains dalam materi biologi. BIO EDUCATIO: (The Journal of Science and Biology Education) 2(2): 1-14.
Syaifuddin, I., Kalim, A. 2017. Model Pendidikan Kewirausahaan Di SMP Alam Ar Ridho Kota Semarang Tahun 2016. Quality. 4(2): 331-350.
Zakaria NA, Saharudin MS, Yusof R, dan Abidin ZZ. 2019. Code pocket: Development of interactive online learning of STEM’s subject. International Journal of Recent Technology and Engineering. 8(2) : 5537–5542.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Azima Rosyida, Aida Putri Nabila , Almira Bhanurasmi , Ayu Sholikah Inggil Pambekti , Dhia Zalfa Pritaraida, Lili Pandan Sari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
