Pengembangan Keterampilan Siswa Melalui Inovasi Desain dan Metode Ekstrakurikuler

Authors

  • Anton Anton Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan , Universitas Garut
  • Desti Tilawah Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan , Universitas Garut
  • Syania Nur Lathifah Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan , Universitas Garut
  • Defita Noviyani Pendidikan Agama Islam, Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan , Universitas Garut

Keywords:

inovasi ekstrakurikuler, pengembangan siswa, desain kegiatan

Abstract

Pendidikan di era modern tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pengembangan keterampilan siswa yang relevan dengan tantangan global. Keterampilan abad ke-21 seperti kreativitas, berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi menjadi esensial dalam mencetak generasi unggul yang siap menghadapi perubahan dinamis di berbagai sektor. Salah satu media yang potensial untuk mendukung pengembangan keterampilan ini adalah kegiatan ekstrakurikuler. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji inovasi desain dan metode pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler serta dampaknya terhadap pengembangan keterampilan siswa di Indonesia. Data diperoleh melalui studi literatur dari jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan wawancara dengan tenaga pendidik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler berbasis proyek, integrasi teknologi, dan pendekatan seni budaya mampu meningkatkan keterampilan siswa secara signifikan. Meski demikian, implementasi inovasi ini menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya, rendahnya pelatihan guru, serta variasi motivasi siswa. Artikel ini juga menawarkan rekomendasi strategis untuk mengatasi hambatan tersebut, termasuk melalui kolaborasi dengan pihak eksternal dan optimalisasi peran pemerintah dalam mendukung kegiatan ekstrakurikuler

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andaresta, R. (2019). Integrasi Teknologi Digital dalam Ekstrakurikuler Desain Grafis untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa. Jurnal Pendidikan Teknologi, 14(3), 125-134.

Anton, A., Annisa, R., Robianti, F., Putri, D., & Telfah, S. K. (2024). Pengembangan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8845-8853.

Anton, A., Luthfi, I. A. A., Ilham, F. M., & Maulidan, P. (2024). Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8020-8030.

Anton, A., Nurazizah, A., Fitriana, I., & Maudi, M. (2025). Sistem Evaluasi Penilaian Kegiatan Ekstrakurikuler PAI di Sekolah Tingkat Pendidikan Menengah. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(1), 336-342.

Budiastuti, S. A. (2022). Peningkatan Keterampilan Membuat Karya Inovasi Media Pembelajaran melalui Metode Modifikasi Permainan Anak. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(2), 146-155.

Iskandar, S., Rosmana, P. S., & Anggraini, S. K. P. (2024). Pengaruh Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 24944–24952.

Khaeraty, N. (2020). Penerapan Project-Based Learning dalam Ekstrakurikuler Seni untuk Meningkatkan Keterampilan Kreativitas Siswa. Jurnal Pendidikan Seni dan Budaya, 18(2), 98-110.

Lestari, S., & Rahman, T. (2019). Dampak kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi non-akademik siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 7(2), 15-22.

Ningsih, N. A., Ambarwati, R., Kuswardani, Y., & Hasanah, N. N. (2022). Meningkatkan Produktivitas Karya Tulis Ilmiah melalui Metode Project Based Learning dan Kegiatan Ekstrakurikuler KIR. Jurnal Edu-Dharma, 1(1).

Nizamia, N., & Kholilati. (2023). Upaya Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Membuat Kerajinan dari Bahan Limbah melalui Metode Drill. Jurnal Ilmiah Nizamia, 5(4).

Nugroho, R., & Saraswati, D. (2021). Peran guru pembimbing dalam keberhasilan ekstrakurikuler siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 40-50.

Rahmawati, D. (2021). Pengaruh Ekstrakurikuler Seni Budaya terhadap Pengembangan Kreativitas dan Kepercayaan Diri Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(1), 67-78.

Setiawan, A. (2020). STEAM Education: Inovasi Pendidikan di Abad ke-21. Jurnal Pendidikan STEM, 7(4), 123-135.

Setiawan, B., & Pratama, H. (2022). Inovasi desain pembelajaran untuk pengembangan kompetensi abad ke-21. Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(1), 10-19.

Surya, Y. (2022). Penguatan Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Literasi Digital di Sekolah Menengah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(3), 78-89.

Suryani, I., & Hakim, R. (2020). Kolaborasi sekolah dan masyarakat dalam pengembangan ekstrakurikuler. Jurnal Pendidikan Sosial, 8(4), 89-97.

Suyatno, & Safitri. (2021). Implementasi Pengembangan Kreativitas melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di SD Muhammadiyah Bantul Kota Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dasar, 12(01), 154–170.

Wardani, E. (2019). Motivasi Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Seni dan Budaya. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(3), 65-75.

Downloads

Published

2025-01-11

Issue

Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Anton Anton, Desti Tilawah, Syania Nur Lathifah, Defita Noviyani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Pengembangan Keterampilan Siswa Melalui Inovasi Desain dan Metode Ekstrakurikuler. (2025). Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(6), 10786-10793. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/view/2219

Similar Articles

1-10 of 559

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>