RANCANG BANGUN ALAT PENDETEKSI PELANGGARAN SISWA BERBASIS IOT (STUDI KASUS PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YAK 1 KOTA BOGOR)

Authors

  • Galuh Oka Priyatna Universitas Bung Karno
  • Alexius Ulan Bani Universitas Bung Karno
  • Fifto Nugroho Universitas Bung Karno

Keywords:

Pelanggaran siswa, Internet of Things, Arduino IDE

Abstract

Penelitian ini fokus pada perancangan dan pembangunan alat pendeteksi pelanggaran siswa berbasis ESP32-CAM IoT di SMK YAK 1 Kota Bogor. Tujuannya adalah mengatasi masalah pelanggaran tata tertib, terutama merokok. Metode penelitian mencakup studi pustaka, observasi, wawancara, perancangan, pengujian, dan analisis. Alat yang dikembangkan berhasil mendeteksi pelanggaran dengan akurasi yang baik, menggunakan teknologi ESP32-CAM dan IoT untuk pelaporan real-time. Hasil menunjukkan potensi peningkatan pengawasan, disiplin, dan perilaku siswa. Pihak sekolah memberikan tanggapan positif, melihat alat ini sebagai solusi inovatif untuk lingkungan belajar yang lebih baik. Kesimpulannya, alat ini menawarkan pendekatan baru dalam meningkatkan ketertiban di sekolah dan bisa menjadi model untuk institusi pendidikan lainnya.

References

Adi Putra, T., Dyah Lyesmaya, & Astri Sutisnawati. (2022). Kedisiplinan Belajar Siswa Berbasis Literasi Lingkungan di Kelas Tinggi Sekolah 3t Sukabumi. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(4), 1396–1407. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i4.3210

Budi, E., Wira, D., & Infantono, A. (2021). Strategi Penguatan Cyber Security Guna Mewujudkan Keamanan Nasional di Era Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (SENASTINDO), 3, 223–234. https://doi.org/10.54706/senastindo.v3.2021.141

Megawati, S. (2021). Pengembangan Sistem Teknologi Internet of Things Yang Perlu Dikembangkan Negara Indonesia. Journal of Information Engineering and Educational Technology, 5(1), 19–26. https://doi.org/10.26740/jieet.v5n1.p19-26

Nahdi, F., & Dhika, H. (2021). Analisis Dampak Internet of Things (IoT) Pada Perkembangan Teknologi di Masa Yang Akan Datang. INTEGER: Journal of Information Technology, 6(1). https://doi.org/10.31284/j.integer.2021.v6i1.1423

Downloads

Published

2025-03-13