PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA

Authors

  • Khomsatun Nissa Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Ayu Dwi Ananda Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Keywords:

Perilaku, Karakter, Pola Asuh Orang Tua

Abstract

Pendidikan merupakan suatu media yang paling jitu dalam mengembangkan potensi dan membentuk karakter anak baik berupa keterampilan maupun wawasan. Oleh karena itu pendidikan secara terus menerus dibangun dan dikembangkan agar dari proses pelaksanaannya menghasilkan generasi yang diharapkan. Teknik pengumpulan  data yang digunakan dalam penelitian ini Teknik Observasi atau Pengamatan dan Wawancara. Peranan orang tua merupakan sarana yang sangat berperan dalam menanamkan moral pada anak, dengan membimbing dan pengasuhan orang tua dapat membentuk moral anak dalam bersikap sopan santun, menghormati, disiplin, rajin belajar. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan pengaruh pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter disiplin pada anak dalam lingkungan keluarga sangat berperan penting dalam menumbuhkan perkembangan karakter anak, yang diharapkan akan berperilaku positif dalam kehidupan sehari-hari.

References

Darwati, M., & Mahendra, P. R. A. (2019). Efektivitas Pembelajaran PPKn Berbasis Teknohumanistik Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas X Jasa Boga 2 di SMK Prshanti Nilayam Kuta Tahun Pelajaran 2017/2018. Singaraja: FHIS Universitas Pendidikan Ganesha.

Hurlock, E. B. (1978). Perkembangan Anak: Jakarta: Penerbit Erlangga. Taufik Imam.

Mahendra, P. R. A. (2018). Pembelajaran PPKn Dalam Resonansi Kebangsaan dan Globalisasi. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 4(2), 120-126.

Mahendra, P. R. A. (2019). SOPHIE LEADERSHIP “MENJAWAB TANTANGAN BARU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA LEVEL PUBLIK”. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 1-7.

Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alfabeta.

Suyanto, P. D. (2010). Model pembinaan pendidikan karakter di lingkungan sekolah. Jakarta: Dirjen Dikdasmen Direktorat Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional

https://doi.org/10.23887/jpss.v1i2.361

Downloads

Published

2025-05-18