Metode Pendekatan Komunikasi Rumah Qur’an Baiturrahman Dalam Menarik Minat Anak Dan Remaja Untuk Belajar Al-Quran
Keywords:
Minat, Belajar, Al-Qur’anAbstract
Metode Pendekatan Komunikasi Rumah Qur’an Baiturrahman dalam Menarik Minat Anak dan Remaja untuk Belajar Al-Qur’an di Kelurahan Maccini Parang Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan komunikasi yang dilakukan rumah qur’an baiturrahan dalam menarik minat anak dan remaja untuk belajar Al-Qur’an di Kelurahan Maccini Parang Kota Makassar. Kemudian untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Rumah Qur’an Baiturrahan dalam menarik minat anak dan remaja dalam belajar AL-Qur’an di kelurahan Maccini Parang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu sebuah penelitian yang mengarah pada analisis data yang lebih deskriptif dan objektif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Penelitian ini berlokasikan di Rumah Qur’an Baiturrahman Kelurahan Maccini Parang Kecamatan Makassar Kota Makassar. Adapun hasil penelitian ini adalah Rumah Qur’an Baiturrahman melakukan pendekatan secara emosional dan objektif. Keberhasilan Rumah Qur’an Baiturrahman dalam menarik minat anak dan remaja untuk belajar Al-Qur’an di kelurahan Maccini Parang Kota Makassar karena lokasinya strategis, Tenaga Pengajar yang ramah, memiliki Kegiatan Pendukung tidak hanya sekedar belajar Qur’an, Metode Pembelajaran yang digunakan bervariasi,seringkali memberi apresiasi pada santri berupa Hadiah sehingga membuatsantri lebih semangat dan mengajak rekan-rekannya ikut serta belajar, Pemilihan Waktu belajar yang disesuaikan dengan kesibukan santri juga menjadikan Raumah Qur’an berhasil menarik minat anak dan remaja untuk belajar Al-Qur’an di Kelurahan Maccini Parang. Namun dalam prosesnya juga memiliki faktor penghambat yakni tempat atau ruangan yang kecil sehingga tidak mapu menapung banyak santri serta keterbatasan dana yang membuat Rumah Qur’an Baiturrahman tidak bisa menghadirkan vasilitas yang lebih nyaman untuk santri
References
Al-Quran dan Terjemahannya, Kementrian Agama RI. 2013.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian, Cet. XII; Jakarta: Penerbit Rineka Cipta,
Baqi, Muhamad Fu’ad Abdul. 2014. Al-lu’lul Wal Marjan Fiimaa Hafaqo ‘Alaihi Asysyakhani Al-Bukhori Wa Muslim, terj. Abu Firly Bassam Taqiy, Hadits Shahih Bukhori Muslim. Cetakan ketiga, Depok: Fathan Prima Media.
Budyatna, Muhammad. 2015. Teori-teori Mengenai Komunikasi, antar Pribadi. Jakarta: Pernada Media Group.
Dyatmika, Teddy. 2020. ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Zahir Publishing
Fahreza, M. Raya. 2008. 6 Langkah Mudah Lancar Membaca Al-Quran. Yogyakarta: Mutiara Media.
Hamka. 1988. Tafsir A-Ashar Juzu XVI, cetakan keempat. Jakarta: Pustaka Pujimas.
Handoko. 2022. Petuah Bijak Sang Guru Jilid 2. Solok: CV. Mitra Cendekia Media
Hidayat,Otib Satibi, 2021pendekatan karakter Anaksesuai pembelajaran abad ke-21,Yogyakarta:Unj Press.
Liliweri, ALo. 2017. Komunikasi antar Personal. Jakarta: Pernada Media
Machmud, Ammar. 2015. Kisah Penghafal Al-Quran., Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Majidi, A. Muqbil. 2008. Bagaimana Rasulullah Mengajarkan Al-Qiur’an Para Sahabat?, terj,Azkar Kholid bin Self.dan Muhamad Hidayat. Jakarta: PT DArul Falah.
Markama, A. 2014.Komunikasi Dakwah Efektif dalam Perspektif Al-Quran: Iain Palu.
Meisil B. Wulur. 2020. Konseling dan Teknik Terapi, Makakassar: Lentera.
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif, Cet. I; Jakart: Referensi CP Press Croup,
Nazir, Moh. 1983. Metode Penelitian, Bogor; Ghalia Indonesia
Riyadh, Sa’d dkk. 2008. Kaifa Nuhabbit Al-Quranan li abna’ina, terj. Yasir Maqosid. Agar anak Cinta & hafal Al-Quran Bagaimana Mendidiknya?. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Rokim, dkk.2021. Solusi Mudah dan Menyenangkan Belajar Al-Quran. Jakarta. Nawa Litera Publishing.
Safiana, Eka. 2020. “Al-Quran Sebagai Pedoman Hidup Manusia” ,Studi Pendidikan Agama Islam, Bubulussalam.
Satiadarma, Monty P dan Gidelis E. Waruwu. 2003. Mendidiki Kecerdasan, Pedoman Bagi Orang Tua dan Guru dalam Mendidik anak Cerdas. Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Slameto, 2003.Belajar dan Faktor-Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Soetjingsih.2004. Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: Cv. Sagung Seto.
Syarifuddin, Ahmad. 2004. Mendidik Anak Membaca, Menulis, dan Mencintai Al-Quran. Depok: Gema Insani.
Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2009. Metodelogi Penelitian Sosial Cet. III; Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdokarya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rohani Rohani, M Zakaria Al Anshori, M Ramli

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.