PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI MANAJEMEN TENAGA PENDIDIK YANG PROFESIONAL
Keywords:
kinerja guru, manajemen pendidik, profesionalisme guruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana manajemen tenaga pendidik yang profesional berkontribusi terhadap peningkatan kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru sangat dipengaruhi oleh dua aspek utama, yaitu faktor internal (kompetensi, motivasi, kepribadian) dan faktor eksternal (kebijakan pendidikan, fasilitas sekolah, serta dukungan manajemen dan masyarakat). Diperoleh simpulan bahwa pengelolaan guru secara profesional melalui pelatihan, evaluasi, dan dukungan institusional mampu meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan.
References
Anwar, A. S. (2020). Pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 147-173.
Ajepri, F., Vienti, O., & Rusmiyati, R. (2022). Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 130-149.
oleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Republik Indonesia. (2005). Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Kementerian Sekretariat Negara.
Pratiwi, W. A., Prasetyo, I., & Shabrina, M. N. (2021). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kinerja guru taman kanak-kanak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1741–1753
Tanjung, W. K., Julia, A. P., Nasution, H. Y., & Batubara, R. R. (2024). Pengelolaan kinerja tenaga pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, 4(4), 197–208.
Wulandari, R., Cahyanti, A. N. F., Windasari, W., & Cindy, A. H. (2024). STRATEGI PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI MANAJEMEN KOMPETENSI DI SMPN 20 SURABAYA. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 3(1), 105-110.
Emda, A. (2016). Strategi Peningkatan Kinerja Guru Yang Profesional. Lantanida Journal, 4(2), 111-117.
Tanjua, A. L., Dewi, D. E. C., Puspasari, N., Nugraha, H., & Meylindo, D. (2024). Kinerja Guru dan Permasalahannya. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 3(4), 161-171.
Sagala, K. P., Messakh, J. J., & Harefa, K. (2024). Analisis Kinerja Guru: Pengertian, Faktor Penentu, Penilaian, dan Manfaat dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. ResearchGate
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Cindy Rosdiana Sihotang, Fazira Adisti, Sarah Mutiara Sianipar, Riska Inriani Zai, Maya Alemina Ketaren
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
