Strategi Pengajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di PAUD: Studi Observasi Pada Kegiatan Pembelajaran Tematik ( TK Alam Bahriatul Ulum )
Keywords:
strategi pengajaran, Bahasa Inggris, anak usia diniAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis metode untuk mengajar Bahasa Inggris pada anak usia dini di taman kanak-kanak Alam Bahriatul Ulum. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan studi kasus dengan melakukan observasi dan wawancara dengan guru. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media visual, permainan edukatif, lagu, dan pendekatan kontekstual yang efektif meningkatkan keterampilan berbahasa anak. Metode variatif ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, meskipun ada kendala seperti pelatihan guru dan keterbatasan media. Untuk mendukung pengajaran Bahasa Inggris di PAUD, penelitian merekomendasikan peningkatan sumber belajar dan pelatihan guru.
References
Astuti, L., & Astuti, W. (2024). Peran teacher belief terhadap pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 155–169.
Garryn C Ranuntu, Golda J Tulung Jurnal LPPM Bidang EkoSosBudKum (Ekonomi, Sosial, Budaya, Dan Hukum) 4 (1), 99-110, 2018
Hajriana Arfah, Selamet Riadi Jaelani, Ari Prasetyaningrum, Ahmad Zamzam, Lalu Jaswadi Putera, Riris Sugianto, Amrullah Amrullah, Udin Udin, Lalu Muhaimi, Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora 4 (1), 59-68, 2024
Indah Sari, Fitri Ayu, ABDIMAS MANDIRI-Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 16-20, 2021
Kristin Anggraini, PENDIDIKAN INKLUSIF ANAK USIA DINI: Menyusun Kurikulum yang Responsif terhadap Keberagaman, 41, 2025
Ningsih, D. A., Sihombing, G. D., Azarah, S. A., Pancenang, S. A., & Novitasari, Y. (2024). Strategi pembelajaran Bahasa Inggris anak usia dini melalui pendekatan gerak dan lagu. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 92–109.
RESTI ISNAENI ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar 5 (1), 65-74, 2025
Safarudin, R., Zulfamanna, Z., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian kualitatif. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2),9680–9694.
Septy Nurfadhillah, Andriyanto Andriyanto, Citra Dzakiyyah Shadiqa, Rezi Reki Refaldi, Thalia Nindy Hasri. Pengembangan Media Visual Sebagai Upaya Menyampaikan Materi Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri Muncul Alat Permainan Edukatif, Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 2052-2060, 2022
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Iip Fajriani, Resti Pujiyanti, Siti A’isah, Minhatul Ma’arif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
