PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INOVATIF UNTUK SISWA SD

Abstract

Media pembelajaran dapat didefinisikan sebagai alat (sarana) dalam bentuk visual, audio, audiovisual yang dapat berguna untuk mendorong terjadinya proses belajar melalui kegiatan menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi (pesan) yang disampaikan oleh guru. Pembelajaran  matematika  merupakan  proses  interaksi  antara  guru  dengan  peserta didik  yang  melibatkan  pola  pikir  peserta  didik  dalam  memahami  konsep  matematika yang   abstrak. Penerapan media pembelajaran inovatif di Sekolah Dasar (SD) sangat beragam, mulai dari media manipulatif seperti puzzle, alat peraga, kartu angka, hingga media digital seperti video animasi, aplikasi interaktif, dan permainan edukatif berbasis teknologi. Media digital seperti Word Wall dan Macromedia Flash terbukti efektif dalam meningkatkan semangat dan partisipasi siswa selama pembelajaran matematika.