Transformasi Public Speaking Profesional Di Era Disrupsi Digital Dalam Menghadapi Tantangan Adaptasi Dan Strategi Komunikasi Publik
Keywords:
public speaking, disrupsi digital, strategi komunikasiAbstract
Penelitian ini membahas transformasi public speaking profesional di era disrupsi digital yang menuntut perubahan signifikan dalam cara komunikator publik menyampaikan pesan kepada audiens. Perkembangan teknologi komunikasi dan perubahan pola konsumsi informasi masyarakat telah mendorong lahirnya gaya komunikasi yang lebih adaptif, interaktif, dan berbasis media digital. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka dan wawancara semi-terstruktur terhadap lima pembicara publik profesional yang aktif di platform digital seperti webinar, media sosial, dan kanal video daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan public speaker dalam era digital sangat bergantung pada kemampuan mereka dalam menguasai literasi digital, membangun koneksi emosional dengan audiens, serta mengembangkan strategi komunikasi yang responsif terhadap dinamika media. Selain itu, tantangan seperti disinformasi, perubahan algoritma, dan perhatian audiens yang terbatas menjadi hambatan yang perlu diantisipasi melalui pendekatan komunikasi yang lebih fleksibel dan inovatif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kurikulum public speaking berbasis digital serta pelatihan komunikasi yang berorientasi pada teknologi dan partisipasi audiens.
References
Blanco Herrero, A. A. H. (2023). Disinformation Perception by Digital and Social Audiences: Threat Awareness, Decision Making and Trust in Media Organizations. . MDPI, 3(4), 99.
Hasibuan, E. J. (2024). The Role of Social Media Algorithms in Shaping Public Opinion During Political Campaigns. . International Journal of Social and Human, 1(2).
Hasyim, M. N. (2025). Membangun Kompetensi Public Speaking di Era Digital: Tantangan dan Hambatan Baru bagi Komunikator. PROSIDING SENANTIAS, 6(2).
Karnedi, K. &. (2024). Use of Digital Storytelling (DST) in Public Speaking Subject: An Innovation. . Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Proficiency, 6(1), 54–72.
Khasanah, M. &. (2024). The Influence of Digital Literacy by Utilizing YouTube toward Students’ Speaking Ability. . Journal of Language Intelligence and Culture, 6(2), 153–164.
Nurhikmah, Z. (2024). Unlocking Fluent Speech: Enhancing Student Speaking Skills through Digital Storytelling. . JETAL: Journal of English Teaching & Applied Linguistic, 6(1).
Rahman, R. (2024). The Influence of Social Media (TikTok) on Public Speaking Mastery of Students of the Communication Science Department Hang Tuah University Pekanbaru. Semantik: Journal of Social, Media, Communication, and Journalism.
Surjatmodjo, D. U. (2024). Information Pandemic: A Critical Review of Disinformation Spread on Social Media and Its Implications for State Resilience. . Social Sciences, 13(8).
Tawaqal, R. S. (2024). Diferensiasi Public Speaking Online di Era Digitalisasi Pasca Pandemi Covid 19: Studi Kasus Kalangan Dosen di Kota Bandung. . MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(3), 179–191.
Waruwu, Y. H. (2024). Enhancing Public Speaking Skills in the Digital Era. . Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner, 8(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jihan Fanyra, Hadini Salsabila Sambas, Maulida Yanti

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.