OPTIMALISASI POTENSI LOKAL DESA TAMBANGAN TONGA UNTUK EKONOMI KREATIF BERBASIS ECO PRINT

Authors

  • Amaliah Amaliah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Sulpadli Sulpadli Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Sri Novia Hariyani Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Siti Aminah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Riska Nst Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Melpa Hariyanti Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Feriansyah Siregar Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Asrul Anwar Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Anggita Dewi Harahap Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal
  • Ummi Ismaya Sari Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Keywords:

Potensi Lokal, Ekonomi Kreatif, Eco Print

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan potensi lokal Desa Tambangan Tonga melalui pengembangan ekonomi kreatif berbasis eco print dengan teknik pukul (pounding). Kegiatan difokuskan pada pemberdayaan masyarakat, khususnya ibu-ibu rumah tangga dan pemuda (Naposo Nauli Bulung), agar memiliki keterampilan membuat produk eco print yang ramah lingkungan dan bernilai ekonomi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Pelatihan dilaksanakan di Kantor Desa Tambangan Tonga pada tanggal 28 Juli 2025 dengan peserta sebanyak 40 orang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta mengenai eco print, munculnya gagasan pembentukan kelompok usaha bersama, serta terciptanya produk eco print dengan motif khas desa yang berpotensi menjadi identitas dan peluang usaha baru. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan sumber daya lokal melalui eco print dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan ekonomi kreatif desa sekaligus mendukung pelestarian lingkungan.

References

Amalia, S. (2022). Pembangunan Berkelanjutan Berbasis Bahan Alami dalam Ekonomi Kreatif Desa. Jurnal Lingkungan & Pemberdayaan, 7(2), 112–120.

Elsa Putri Ermisah Syafril & Hadara Haqqira Agel. (2023). Eco-print Batik: Eco-Friendly Products of Green Business Based on Indigenous Knowledge in Bantul.

Ecoprint Sebagai Alternatif Peluang Usaha Fashion (2021). UNY. Memanfaatkan pewarna alam dan teknik ecoprint termasuk teknik pukul (pounding).

Fazruza, M., Mukhlis & Novita. (2018). Eksplorasi Daun Jati Sebagai Zat Pewarna Alami Pada Produk Pashmina Berbahan Katun Dengan Teknik Ecoprint. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 3(3), 1-16.

Hapsari, Y. (2023). Peran Perempuan dan Pemuda dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(1), 45–53.

Halil, H. (2023). “Pemberdayaan Sosial dan Ekonomi Kreatif dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Masyarakat Desa Kaduara Timur, Kecamatan Pragaan, Kabupaten Sumenep.” Ibrah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 99-112.

Nugraha, A. (2020). Strategi Partisipatif dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Desa. Jurnal Sosial Pembangunan, 12(3), 201–209.

Putri, D. (2021). Identitas Lokal sebagai Daya Saing Produk Ekonomi Kreatif. Jurnal Ekonomi Kreatif, 5(4), 77–85.

Rahmawati, D. (2022). Pemanfaatan Pewarna Alami dalam Eco Print untuk Pemberdayaan Ekonomi Kreatif Desa. Jurnal Seni & Desain, 10(2), 34–41.

Ridwan & Surya, Catur. (2018). Pemberdayaan Masyarakat Desa dalam Mengembangkan Ekonomi Kreatif di Desa Citengah, Kabupaten Sumedang. Jurnal Riset Akuntansi Kontemporer, 10(1).

Soewandi, H., dkk. (2020). Ecoprint di Indonesia: Peluang dan Tantangan. Jurnal Industri Kreatif Indonesia, 8(1), 35–47.

Sita Nurmasitah, dkk. (2023). “Go Green Products Using Ecoprint Techniques — Quality of Jatropha Leaf Ecoprint Products Using Steaming and Pounding Techniques.”

Simpulan dari penelitian: Edukasi eco-print dalam meningkatkan nilai produk batik yang memanfaatkan bahan alam berupa daun, bunga, dan bagian tanaman dalam inovasi motif kain eco-print.

Wulandari, S., dkk. (2024). Ecoprint Hijab through STEAM Project-Based Learning in Research. PAEDAGOGIA, 27(3), 379-389.

Downloads

Published

2025-12-19