Optimalisasi Peran dalam Meningkatkan Literasi Masyarakat di Nagari Toboh Gadang Timur

Authors

  • Refdinal Refdinal Universitas Negeri Padang
  • Dinda Hayati Herman Universitas Negeri Padang
  • Fachrina Aulia Universitas Negeri Padang
  • Indri Oktiani Universitas Negeri Padang
  • Muhammad Ihsan Asabri Universitas Negeri Padang
  • Permata Muni Ananda Universitas Negeri Padang

Keywords:

Perpustakaan Nagari, Literasi Masyarakat, Pendidikan Non-Formal

Abstract

Di zaman digital sekarang ini, literasi tidak hanya berarti kemampuan untuk membaca dan menulis, tetapi juga meliputi pemahaman, pengolahan, dan penggunaan informasi secara kritis. Perpustakaan sebagai pusat sumber informasi seharusnya berfungsi sebagai pendorong literasi masyarakat. Namun, peran tersebut belum sepenuhnya optimal di banyak lokasi, termasuk di Nagari Toboh Gadang Timur. Tujuan diadakan taman baca adalah: 1) Untuk menciptakan kesadaran masyarakat akan pentingnya ilmu pengetahuan; 2) Untuk mewujudkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas, berkarakter, kreatif dan inovatif; 3) Untuk mendorong dan memotivasi anak-anak agar semangat dalam belajar dan meraih prestasi. Hasil dari taman baca ini adalah anak-anak antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu juga dapat membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan saat kegiatan pembelajaran di sekolah. Temuan menunjukkan adanya berbagai tantangan, seperti sedikitnya jumlah koleksi buku, rendahnya tingkat pengunjung, dan kurangnya aktivitas literasi. Namun, dengan memperkuat kelembagaan, menjalin kerjasama antar sektor, dan menciptakan program inovatif, perpustakaan dapat bertransformasi menjadi pusat pembelajaran yang dinamis dan bermanfaat bagi semua kalangan masyarakat

References

Adi, I. R. (2013). Intervensi komunitas dan pengembangan masyarakat: Sebagai upaya pemberdayaan masyarakat. Jakarta: Rajawali Pers.

Damayanti, D., Prasetyo, A., & Lestari, R. (2021). Peran perpustakaan desa dalam meningkatkan literasi informasi masyarakat. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 6(2), 85–94.

Dampit, K., & Melalui, K. M. (2020). Ilmu pengetahuan yang bisa diakses kapanpun, dimanapun, dan dalam situasi apapun. Riset Indonesia membaca buku hingga tamat sejumlah 5–9 buku saja tiap tahun. Budaya dengar dan budaya baca di Indonesia (Puspita dkk., 2018). Memaksimalkan Kembali, 3(2), 280–288.

Dani, A., & Mu'aimanah, U. (2024). Optimalisasi perpustakaan desa untuk meningkatkan literasi pendidikan di Desa Kreo Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(1), 185–192. https://doi.org/10.54082/jamsi.1070

Dewi, C., Rustiarini, N. W., Author, C., Ekonomi, F., & Denpasar, M. (2021). Literasi pada perpustakaan desa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3, 8–15.

Mulyadi, L. (2018). Ruang publik dan kualitas kehidupan masyarakat perkotaan dan pedesaan. Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota, 13(1), 23–31.

Noya, S. W. N., Sony, E. S., Lestari, L., Ririhena, M., Imimpiana, A., Yuliana Unwakoly, B., Lerrick, A. O., Siamiloy, R. M., Topurtawy, I., Tetrapoik, W. I., Darkay, E., Pakolay, M., & Malau, F. (2023). Pemanfaatan perpustakaan sebagai alternatif penguatan literasi membaca di Desa Klis Kecamatan Pulau Moa Kabupaten Maluku Barat Daya. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3), 299–304. https://doi.org/10.59025/js.v2i3.126

Putri, M., Vestikowati, E., Garis, R. R., & Sunarti, N. (2022). Peran perpustakaan desa dalam program literasi berbasis inklusi sosial di Desa Karanganyar Kecamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara, 9(3), 365–372.

Rohman, A. S., & Sukaesih, S. (2018). Transformasi perpustakaan desa untuk pemberdayaan masyarakat: Studi kasus di Desa Margamukti–Pangalengan Bandung. Jurnal Perpustakaan Pertanian, 26(2), 47–54. https://doi.org/10.21082/jpp.v26n2.2017.p47-54

Sakinah, F., & Adni, D. F. (2024). Efektivitas perpustakaan desa dalam mengembangkan budaya literasi di Desa Resam Lapis Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis. Jurnal Mahasiswa Pemerintahan, 1–9. https://doi.org/10.25299/jmp.2024.17076

Suntini, S., Deliniyah, N., Febriani, N. R., & Dini, N. A. I. (2025). Meningkatkan kemampuan literasi anak melalui pemanfaatan taman baca masyarakat di Desa Tundagan. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(7), 3808–3817. https://doi.org/10.59837/thgvec05

Wulandari, S., & Santosa, B. (2018). Peran mahasiswa KKN dalam pemberdayaan masyarakat desa. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 15–22.

Downloads

Published

2025-12-26