Penggunaan Internet sebagai Media Komunikasi dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar pada Mahasiswa
Keywords:
Internet, Media Komunikasi, Aktivitas BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan internet sebagai media komunikasi dalam meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa. Di era digital, internet bukan hanya sekadar sumber informasi, melainkan alat komunikasi krusial yang mendukung interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa maupun sesama mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mengeksplorasi bagaimana platform digital memfasilitasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan internet sebagai media komunikasi memiliki pengaruh signifikan dalam meningkatkan efektivitas dan kualitas proses belajar. Mahasiswa memanfaatkan berbagai layanan seperti e-learning, forum diskusi online, dan media sosial untuk mengakses materi serta menyelesaikan tugas akademik secara lebih praktis dan cepat. Meskipun terdapat hambatan teknis, integrasi internet dalam komunikasi pendidikan terbukti mampu mendorong kemandirian dan keaktifan mahasiswa dalam mengeksplorasi wawasan di luar kurikulum konvensional.
References
Anshori, S. (2017). Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), 88–100. repository.binadarma.ac.id
Hidayat, A., & Surahman. (2022). Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 1480-1490. obsesi.or.id
Mahesa Institute. (2021). Hambatan dan penggunaan internet sebagai media komunikasi pembelajaran pada mahasiswa. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(2). mahesainstitute.web.id
Pribadi, B. A. (2020). Media dan teknologi dalam pembelajaran. Universitas Terbuka. pustaka.ut.ac.id
Syam, H. M. (2018). Efektivitas internet sebagai media komunikasi dalam proses belajar mengajar. Jurnal Komunikasi Universitas Padjadjaran, 6(1). jurnal.unpad.ac.id
Wibowo, T. (2023). Memanfaatkan internet untuk belajar: Maksimalkan kuotamu. Fatih Gazi Digital. fatihgazi.id
Astuti, R. W., & Fitriani, N. (2021). Literasi digital dalam mendukung kemandirian belajar mahasiswa di era revolusi industri 4.0. Jurnal Pendidikan Digital, 3(2), 45-58. journal.unesa.ac.id
Budiman, A. (2019). Pemanfaatan Media Sosial dalam Jaringan Komunikasi Pembelajaran. Penerbit Deepublish. penerbitdeepublish.com
Nasrullah, R. (2020). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media. simbiosa.co.id
Nurdin, N. (2021). Penggunaan teknologi informasi dalam komunikasi instruksional dosen dan mahasiswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 12(1), 12-25. jurnal.uai.ac.id
Pratama, B. A., & Saputro, A. C. (2019). Pengaruh intensitas penggunaan internet terhadap aktivitas belajar mahasiswa. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 25(1), 112-121. journal.uny.ac.id
Sari, P. (2020). Memahami pola komunikasi mahasiswa dalam diskusi grup WhatsApp. Jurnal Riset Komunikasi, 3(1), 67-75. jurnalrisetkomunikasi.org
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fohan Muzakir, Jafaruddin Jafaruddin, Machfud Machfud, Linda Handayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
