Analisis Minat Melanjutkan Studi Pada Siswa SMA dan SMK di Nagari Pangkalan Kecamatan Pangkalan Koto Baru
Keywords:
minat melanjutkan studi, perguruan tinggi, faktor ekonomiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat siswa SMA dan SMK di Pangkalan dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, serta mengetahui respon siswa terhadap sosialisasi pendidikan yang dilakukan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara terhadap siswa serta anggota tim KKN yang terlibat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu kondisi ekonomi keluarga, dukungan lingkungan (keluarga dan sekolah), keterbatasan informasi mengenai jalur masuk perguruan tinggi dan beasiswa, serta motivasi pribadi. Terdapat perbedaan orientasi yang signifikan antara siswa SMA dan SMK: siswa SMA cenderung lebih terbuka terhadap pilihan melanjutkan studi, sementara siswa SMK lebih berorientasi pada dunia kerja sesuai keahlian yang ditekuni. Sosialisasi pendidikan tinggi yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman dan minat siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya program sosialisasi berkelanjutan, optimalisasi informasi beasiswa, serta penguatan peran keluarga dan sekolah dalam mendorong siswa untuk melanjutkan pendidikan.
References
Febryanti. (2024). Faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi. JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran). Universitas Sebelas Maret. https://jurnal.uns.ac.id/JIKAP/article/view/78073
Hardani, et al. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu.
Haq, Z. D., Firdaus, M. S., Yuliyawati, N., et al. (2024). Sosialisasi Pendidikan Tinggi Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Menengah Atas Terhadap Pendidikan Lanjutan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin, 3(1). https://sihojurnal.com/index.php/jupengen/article/view/49
Hutagalung, F. L., Agustin, D., & Sihombing, C. (2024). Sosialisasi Kehidupan Perkuliahan Pada Siswa Siswi Tingkat SMA Sebagai Upaya Peningkatan Minat Kuliah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. https://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/view/1291
Indriyanti, N., Siswandari, & Ivada, E. (2013). Faktor-faktor yang memengaruhi minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta tahun 2013. Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi, 1(2), 1–10.
Julianto, M. R., Mukhtar, S., & Sebayang, K. D. A. (2024). Pengaruh potensi diri dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMAN 41 Jakarta. Jurnal Ilmiah, 3(5), 3091–3102.
Khadijah, S., Indrawati, H., & Suarman. (2017). Analisis minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan tinggi. JPIS: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(2), 178–188.
Mulyanto, E., & Jumino, J. (2021). Penyuluhan motivasi minat siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi – SMK FAJAR Ciseeng Bogor. Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences, 3(2), 62. https://doi.org/10.32493/jls.v3i2.p62-76
Nuraini, D., Wiradendi, C. W., & Marsofiyati. (2023). Pengaruh prestasi belajar dan pendapatan orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMK Negeri 49 Jakarta. Jurnal Pendidikan SEROJA, 2(2), 208–217. http://jurnal.anfa.co.id/index.php/seroja
Olivia, A. P., Rani, A. R., Laoli, W. J. S., et al. (2024). Analisis dampak sosial dan ekonomi terhadap rendahnya minat pendidikan di Desa Kemuning Muda: Peran program KKN dalam peningkatan kesadaran pendidikan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. https://jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com/index.php/jpmba/article/view/1247
Prianggita, M., & Ghofur, M. A. (2021). Analisis variabel-variabel yang mempengaruhi minat siswa SMA melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(1). https://doi.org/10.33603/ejpe.v9i1.3519
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme. (2022). Motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMK, Vol. 4, No. 3, 540–554. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/scaffolding
Siregar, Z. A., Fitri, M., Pradifta, D. S., & Darma, M. (2026). Sosialisasi pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa sekolah menengah atas. Attamkiim: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 190–196. https://doi.org/10.62070/attamkiim.v2i2.359
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Utami, D. A., Zulaihati, S., & Zakaria, A. (2025). Pengaruh motivasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XI dan XII SMK Negeri 12 Jakarta Utara. PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 3(1), 447–462. https://doi.org/10.62710/qmk1bv88
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rifdarmon Rifdarmon, Khaisya Aliya Marsyanda, Patri Susanti, Ramadani Ramadani, Aisyah Amina Maryam, Firman Hidayah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
