Budaya Organisasi Islami dalam Meningkatkan Kinerja dan Kesejahteraan Psikologis Guru di Sekolah: Sebuah Literature Review
Keywords:
Budaya organisasi Islami, Kinerja guru, Kesejahteraan psikologisAbstract
Pendidikan merupakan landasan utama pembangunan kualitas setiap manusia. Guru memegang peran strategis dalam proses tersebut, terutama di sekolah berbasis Islam yang menuntut guru menjadi teladan akademik sekaligus religius. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai temuan terdahulu mengenai implementasi budaya organisasi Islami, pengaruh kinerja guru dan kontribusinya terhadap kesejahteraan psikologis guru di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan literature review untuk menelaah dan menggabungkan berbagai temuan dari buku, jurnal ilmiah, dan dokumen akademik yang relevan. Hasil temuan menunjukkan bahwa budaya organisasi yang dibangun dengan landasan nilai amanah, ikhlas, ukhuwah, kejujuran, dan tanggung jawab berperan penting untuk membangun lingkungan kerja yang positif baik secara fisik, sosial serta spiritual. Budaya membuktikan dapat meningkatkan disiplin, motivasi, profesionalitas, dan kerja sama yang baik sehingga berdampak langsung pada peningkatan kinerja mereka. Internalisasi nilai-nilai-nilai budaya organisasi Islami dapat mencegah terjadinya burnout, memperkuat ketahanan psikologis, dan meningkatkan kepuasan kerja guru. Organisasi budaya Islami juga mampu menumbuhkan motivasi dan loyalitas guru terhadap lembaga pendidikan.
References
Alief, L., Matiala, T. F., Mamonto, T., Mokodompit, H., Putrianti, F. G., & Sihombing, D. A. (2023). Analisis pengaruh burnout, beban administratif dan work-life balance terhadap kepuasan kerja guru: Penelitian makna budaya organisasi Islami terhadap kesejahteraan psikososial. PREPOTIF: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(2).
Arsini, Y., Yoana, L., & Prastami, Y. (2023). Peran guru sebagai panutan dalam membentuk karakter siswa. Jurnal Penelitian dan Studi Pendidikan MUDABBIR, 3 (2), 27-35.
Darus Salam, & suci hartati. (2023). Pengaruh Budaya dan Motivasi kerja terhadap kinerja Guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran 2022/2023. UNISAN JURNAL, 2(1), 348-355.
Fuadah, Y. T., Umami, I., & Pane, E. (2023). Budaya Kerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Madrasah Ibtidaiyah Negeri di Kabupaten Lampung Selatan. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(001).
Hafiz, M., Ritonga, A. A., & Nasution, S. (2025). Implementasi budaya religius dalam penanaman nilai-nilai karakter siswa SMP. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia.
Indriyani, W., Ismanto, H. S., & Ajie, G. R. (2023). Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Ungaran. Jurnal Pendidikan dan Konseling.
Kompri, Kaharuddin, & Saputra, M. R. (2022). Pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja guru di lembaga pendidikan Islam. Ulin Nuha: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian, 1(2), 32–40.
Marlina, L., & Hidayat, W. (2025). Pengaruh Lingkungan Kerja Positif Terhadap Interaksi Sosial Karyawan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Mustari, M. (2022). Kontribusi Budaya Organisasi Islami dalam Upaya Meningkatkan Kinerja. Jurnal Iman dan Spiritualitas, 2(2), 167–176.
Nabila, S., Mutafi, A., Trihudiyatmanto, M., & Efendi, B. (2025). Membangun Budaya Organisasi: Integrasi Al-Qur’an dan Hadist dalam Pengelolaan Perilaku Organisasi. Journal of Science and Social Research, 8(1), 251–259.
Nida, K., & Usiono. (2023). Peranan Bimbingan dan Konseling Dalam Pembentukan Karakteristik Siswa. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(3), 64–72.
Nisa, K., & Savitri, F. M. (2023). Penerapan budaya organisasi dalam meningkatkan kinerja. Jurnal UNISA.
Prabowo, A. S., Trihantoyo, S., Karwanto, K., & Khamidi, A. (2026). Pengaruh spiritual leadership dan budaya organisasi terhadap kinerja guru di Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Al Hikmah Surabaya. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS), 7(3), 2035–2046. https://dinastirev.org/JMPIS
Safitri, F., Penilarasati, N., & Restian, A. (2025). Peran budaya organisasi terhadap kinerja profesional guru Raudhathul Athfal (RA) Al-Izzah Kota Serang. Jurnal Pendidikan Tambusai.
Saputri, D. Y., Zulfajri, & Ahmad, A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Islami terhadap Motivasi dan Kinerja Guru di Sekolah Islam. Jurnal Manajemen dan Pendidikan.
Wahyuni, F., & Azizah, S. M. (2022). Budaya Organisasi dalam Perspektif Al-Qur’an dan Al-Hadist. Al-Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 2(2).
Wardhana, S., & Chamariyah, C. (2023). PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU YANG DIMEDIASI OLEH LOYALITAS GURU SDN PLOSO V KOTA SURABAYA. MAP Jurnal Manajemen Dan Administrasi Publi), 5(4), 391-401.
Khairuddin, K., Hadijaya, Y., & Budi, B. (2023). Strategi Internalisasi Nilai Islami dalam Proses Pembentukan Budaya Organisasi Melalui Pengintegrasian Ilmu di UIN Sumatera Utara Medan. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(6), 2295-2304.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dea Winanda Tambak, Syari Riqki Bintania, Intan Permata Sari Nasution, Nurhalimah Nurhalimah, Shoppyah Chairanie Simanjuntak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
