Pengaruh Prestasi Belajar, Pengalaman Magang dan Efikasi Diri (Self-Efficacy) terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa
Keywords:
Pengalaman Magang, Efikasi Diri, Kesiapan kerjaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Prestasi Belajar, Pengalaman Magang, Dan Efikasi Diri (Self-Efficacy) Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Angkatan 2022 Prodi Manajemen FEB Universitas Malikussaleh. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dengan cara membagikan kuesioner kepada 72 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan perangkat lunak Statistical Program For Product And Service Solution (SPSS) versi 25. Di mana semua variabel tersebut akan digunakan menggunakan skala likert. Dan pengujian hipotesis dilakukan melalui uji parsial (uji t) dan uji simultan (uji F). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Prestasi Belajar, Pengalaman Magang, Dan Efikasi Diri (Self-Efficacy) Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Angkatan 2022 Prodi Manajemen FEB Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menunjukkan Prestasi Belajar, Pengalaman Magang, Dan Efikasi Kerja (Self-Efficacy) secara parsial dan simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Angkatan 2022 Prodi Manajemen FEB Universitas Malikussaleh.
References
Anjum, S. (2020). Impact of internship programs on professional and personal development of business students: a case study from Pakistan. Future Business Journal, 6(1), 1–13. https://doi.org/10.1186/s43093-019-0007-3
Ariyani, D. (2023). Pengaruh Pengalaman Magang, Suasana Belajar Di Kelas, Dan Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Student Employment Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. 14(5), 1–23.
Astuti, & Amri. (2024). Pengaruh Efikasi Diri, Motivasi Kerja, dan Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa FEBI IAIN Ponorogo. Niqosiya: Journal of Economics and Business Research, 4(01), 33–48. https://doi.org/10.21154/niqosiya.v4i01.3193
Banker, D., & Borchardt, J. (2025). Students ’ perspectives on an internship experience. (October). https://doi.org/10.1108/JRIT-07-2024-0198
Chintya, M. (2024). Pengaruh Soft Skill Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. 7, 980–986.
Cunha, A. B. da, Erom, K., & Talok, D. (2023). Pengaruh Motivas Kerja, Pengalaman Magang dan Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa (Literatur Review Manajemen Pendidikan). Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 4(6), 846–852.
Gagalang. (2024). Association of self-efficacy and faculty support on students’ readiness for practice. Journal of Professional Nursing, 52(June 2023), 30–39. https://doi.org/10.1016/j.profnurs.2024.03.001
Husna, G., & M.Farid, W. (2025). Pengaruh Prestasi Belajar, Motivasi Kerja Dan Self-Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja: Studi pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 7(2), 802–817. https://doi.org/10.47467/alkharaj.v7i2.7046
ILO. (2019). Skills and jobs mismatches in low- and middle-income countries.
Kurniawan, A. W., Musa, M. I., Dipoatmodjo, T. S., & Nurman, N. (2020). Determinants of University Student’s Work Readiness. International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE), 9(1), 323–331. https://doi.org/10.35940/ijrte.a1445.059120
Novita, Violin, & Darmaputra. (2023). The Effect of Hard Skills, Soft Skills and Self-Efficacy on Job Readiness (Case Study of Final Year Students at PGRI Semarang University). Journal Economic Excellence Ibnu Sina, 1(4), 281–300.
Putri, D. A., Reniati, & Wahyudin, N. (2024). The Influence of Internship Experience, Self-Efficacy, and Work Motivation on Work Readiness of Bangka Belitung University Students. International Journal of Economics, Business, and Entrepreneurship, 7(2), 154–165. https://doi.org/10.23960/ijebe.v7i2.287
Rochmayanti, F., Kuat, T., & Tentama, F. (2022). Effect of internship performance and work motivation on vocational students’ work readiness. International Journal on Education Insight, 2(2), 45–52. https://doi.org/10.12928/ijei.v2i2.5553
Safitri, Y., & Syofyan, R. (2023). Pengaruh Pengalaman Magang dan Future Time Perspective terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 3857–3865. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5851
Simanjuntak, Armanu. (2023). Pengalaman Magang, Soft Skill, Dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja. Jurnal Kewirausahaan Dan Inovasi, 2(4), 1061–1076.
Sumampouw, Mandey, & Trang. (2024). Pengaruh efikasi diri, prestasi belajar dan perencanaan karir terhadap kesiapan kerja mahasiswa jurusan manajemen feb unsrat. 8(2).
Thornhill-miller, B., Camarda, A., Mercier, M., Burkhardt, J., Morisseau, T., Bourgeois-bougrine, S., Vinchon, F., Hayek, S. El, Augereau-landais, M., Mourey, F., Feybesse, C., Sundquist, D., & Lubart, T. (2025). Creativity , Critical Thinking , Communication , and Collaboration : Assessment , Certification , and Promotion of 21st Century Skills for the Future of Work and Education.
Usman, & Saputri. (2020). The Influence of Experience Of Industrial Work Practices, Motivation For Entering The Worl of Work, And The Ability Of Soft Skills To Work Readiness. SSRN Electronic Journal., 20. https://doi.org/https://doi.org/10.2139/ssrn.3636920
Wiharja MS, H., Rahayu, S., & Rahmiyati, E. (2020). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Vokasi. VOCATECH: Vocational Education and Technology Journal, 2(1), 11–18. https://doi.org/10.38038/vocatech.v2i1.40
World, & Bank. (2019). The Changing Nature Of Work.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Putri Marsanda Br Sinuraya, Nurmala Nurmala, Faisal Matriadi, Azhar Azhar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
