Pengaruh Permainan Edukatif Puzzle terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Wardah Pandeglang
Keywords:
permainan edukatif puzzle, kemampuan kognitif anak usia diniAbstract
Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek penting yang harus distimulasi sejak usia dini karena berperan dalam kemampuan anak untuk berpikir logis, mengenal pola, berhitung, dan menyelesaikan masalah sederhana. Berdasarkan hasil observasi awal di RA Al-Wardah Pandeglang, ditemukan bahwa sebagian anak usia 5-6 tahun masih memiliki perkembangan kognitif yang belum optimal, seperti belum lancar dalam menyebutkan dan menghitung bilangan 1-10, serta kesulitan mencocokkan lambang bilangan dengan jumlah benda. Kondisi ini menunjukkan perlunya stimulasi melalui metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, salah satunya adalah permainan edukatif puzzle. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di RA al-wardah pandeglang, untuk mendeskripsikan bagaimana permainan edukatif puzzle di RA al-wardah pandeglang, dan untuk mendeskripsikan pengaruh permainan edukatif puzzle terhadap kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di RA al-wardah pandeglang. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain pre eksperimental. Teknik pengumpulan data menggunakan uji pretest posttest. Pada penelitian ini yang menjadi subjek adalah kelompok B RA al-wardah pandeglang. kelas B2 sebagai kelas eksperimen tidak ada pembanding one group pretest posttest. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, analisis inferensial uji normalitas (uji shapiro-wilk). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan hasil SPSS versi 25, uji hipotesis menggunakan uji paired sample t-test diperoleh t-hitung sebesar -13.817 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Maka berdasarkan kriteria uji dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa terdapat pengaruh permainan edukatif puzzle terhadap kemampuan kognitif anak. Hal ini juga dibuktikan hasil perhitungan uji paired sample t-test menunjukkan bahwa nilai cohen’s d adalah sebesar 1,50 termasuk dalam kategori pengaruh sangat besar.
References
Adzroil ula al etivali dkk. “Pendidikan Pada Anak Usia Dini”. Jurnal Penelitian Medan Agama, Vol. 10, No. 2 (2019) : 215.
Aisyah. “Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Permainan Balok”. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 02, No. 02 (2020) : 38.
Annisa Aprilia putri (2024), “pengaruh alat permainan edukatif mystery Box terhadap perkembangan kognitif anak usia dini pada kelompok A di RAM NU masyitoh 10 kraden” Skripsi (Pekalongan, UIN K.H Abdurrahman wahid pekalongan, 2024)
Anugrah aspiyani el-mahirah (2024), “pengaruh permainan maze angka terhadap kemampuan kognitif pada anak usia 5-6 tahun di TK anak shaleh kecamatan somba opu kabupaten gowa” Skripsi (Gowa, UIN alauddin Makassar 2024)
Eka Wahyu Hidayati. “Penggunaan Media Puzzle Kontruksi Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SDN Kemangsen II Krian”. Indonesia Journal Of Islamic Education Studies, Vol. 1, No. 1 (2018) : 64-65.
Hasil observasi pra-penelitian, tanggal 29 juli 2024, di RA AL-WARDAH PANDEGLANG.
Ibda Fatimah. “Perkembangan Kognitif : Teori Jean Piaget”. Jurnal Perkembangan Kognitif , Vol. 3, No.1 (2015) : 33-34.
Izzuddin Ahmad. “Upaya Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Pembelajaran Sains”. Jurnal Edukasi Dan Sains, Vol. 3, No. 3 (2021) : 544-545.
Khaironi Mulianah dkk. “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini”. Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi, Vol. 1, No. 2 (2017) : 83.
Mefi Wulandari. “Pengaruh perm puzzle terhadap perkembangan kognitif pada anak 5-6 tahun di paud harapan ananda kota bengkulu” Skripsi (Bengkulu: IAIN Bengkulu, 2019) hal.71.
Marinda leny, teori perkembangan kognitif jean piaget dan problematikanya pada anak usia sekolah dasar, vol.13, No.1, jurnal kajian perempuan & keislaman, 2020, hal.127.
Nani Agustina. “Mengukur Kualitas Layanan Sistem Informasi Akademik Pada SMP Uswatun Hasanah”. Vol. 19, No. 1 (2017) : 65.
Neneng Uswatun Hasanah. “Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam”. Jurnal Pdf, At-Ta’dib, Vol. 4, No. 2 (2015) : 22.
Nurdewi. “Implementasi Personal Branding Smart ASN Perwujudan Bangga Melayani Di Provinsi Maluku Utara”. Jurnal Riset Ilmiah, Vol. 1, No. 2 (2022) : 3.
Nur Fitriani Asrin (2023), “pengaruh permainan puzzle terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun dikelompok B TK negeri pembina melati tondo” Skripsi ( Palu, universitas tadulako, 2023)
Nurhasanah dkk. “Alat Permainan Edukatif Berbasis Lingkungan Untuk Pembelajaran Saintifik Tema Lingkungan Bagi Guru Paud Korban Gempa”. Jurnal Pendidikan Anak, Vol. 8, No. 1 (2019) : 2.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No.137 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.58 Tahun 2009 Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini
Q.S Al-insyirah ayat 6-7
Rahmi Ranianisa dkk. “Pentingnya Perkembangan Kognitif Pada Anak”. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, Vol. 9, No. 2 (2023) : 5061.
Ratna Pangastuti. “Media Puzzle untuk Mengenal Bentuk Geometri”. Journal of Early Childhood Education and Development, Vol. 1, No. 1 (2019) : 52-54.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta, 2013 : 64.
Sulyandari kusuma ari, perkembangan kognitif dan bahasa anak usia dini (malang : guepedia, 2024)
Suriyah baiq, upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal benda-benda di lingkungan melalui permainan kartu angka, vol.1 No. 1, jurnal pendidikan dan sains, 2019, hal.105
Syamsuardi. “Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) Di Taman Kanak-Kanak Paud”. Jurnal Publikasi Pendidikan, Vol. 11, No. 1 (2012) : 60-61.
Veronica Nina. “Permainan Edukatif Dan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini”. Jurnal Anak Uisa Dini Dan Pendidikan Anak Usia Din, Vol. 4, No. 2 (2018) : 52-53.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hernisyah Hernisyah, Yahdinil Firda Nadhirah, Wulan Fauzia, Umayah Umayah, Muhiyatul Huliyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
