Pengaruh Modal Manusia, Modal Sosial dan Modal Keuangan terhadap Minat Investasi (Studi Kasus : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Malikussaleh)
Keywords:
Modal Manusia, Modal Sosial, Modal KeuanganAbstract
Penelitian ini membahas mengenai pengaruh modal manusia, modal sosial, dan modal keuangan terhadap minat investasi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Malikussaleh. Hal ini di latarbelakangi adanya peningkatan minat investasi di kalangan tenaga pendidik yang dipengaruhi oleh pengetahuan, jaringan sosial, dan ketersediaan sumber daya finansial. Permasalahan utama dalam penelitian ini berfokus pada bagaimana modal manusia yang mencakup pendidikan dan keterampilan, serta modal sosial dan keuangan yang memengaruhi keputusan investasi individu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh ketiga jenis modal tersebut terhadap minat investasi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada dosen dan tenaga pendidik di Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen tersebut memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi. Modal manusia memberikan kontribusi terbesar, diikuti oleh modal sosial dan modal keuangan. Selain itu, ditunjukkan bahwa responden yang memiliki pendidikan tinggi dan pengalaman lebih cenderung menunjukkan minat yang lebih besar dalam berinvestasi dan interaksi dalam jaringan sosial juga berperan penting dalam meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk berinvestasi. Dengan penguatan modal manusia, sosial, dan keuangan secara bersamaan dapat meningkatkan minat investasi di kalangan tenaga pendidik, serta penting bagi institusi pendidikan untuk mengimplementasikan program pendidikan dan pelatihan yang relevan
References
Ali, G. N. (2023). Analisis Pengaruh Tenaga Kerja dan Modal Manusia Terhadap Pertumbuhan Ekonomi dalam Pengentasan Kemiskinan. Journal of Development Economic and Social Studies, 2(1).
Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K. (2023). Konsep Umum Populasi dan Sampel dalam Penelitian. Jurnal Pilar: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 14(1), 15–31.
Apriyanti, M. D., & Ananda, S. A. (2023). Pengetahuan Investasi dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Investasi Bagi Pemula di Pasar Modal. Inovasi: Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Manajemen, 2(2), 480–487.
Asrulla, A., Risnita, R., Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan Sampling ( Kuantitatif ), Serta Pemilihan Informan Kunci ( Kualitatif ) dalam Pendekatan Praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26320–26332.
Astuti, N. (2023). Edukasi Investasi Saham Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Untuk Meningkatkan Minat Investasi. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(7), 704–708. https://doi.org/10.55681/swarna.v2i7.664
Atmaja, I. K. E., Purnamawati, I. G. A., & Sujana, E. (2020). Pengaruh modal sosial, modal manusia, biaya transaksi terhadap kesuksesan UMKM industri seni lukisan di Kabupaten Buleleng. JIMAT: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha, 11(3), 374–384.
Ayu Damayanti, L., Diana, N., Studi Akuntansi, P., Ekonomi dan Bisnis, F., & Islam Malang, U. (2023). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Return Investasi, Modal Minimal Investasi, dan Gaya Hidup Generasi Milenial Terhadap Minat Investasi. Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi, 12(01), 94–110. http://riset.unisma.ac.id/index.php/jra,
Bakhri, S., Aziz, A., & Sarinah, R. (2020). Pengetahuan dan Motivasi untuk Menumbuhkan Minat Berinvestasi pada Mahasiswa. Value : Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 15(2), 60–73. https://doi.org/10.32534/jv.v15i2.1175
Becker, G. S. (2019). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. University of Chicago Press.
Coleman, J. S. (2019). Social Capital in the Creation of Human Capital. American Journal of Sociology, 94, S95-S120.
creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Designing and Conducting Mixed Methods Research (p. 520).
Field, A. (2024). Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics. SAGE Publications.
Hidayah, S. N., Zulaihati, S., & Sumiati, A. (2023). Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Di Smk Negeri 46 Jakarta. Prosiding Konferensi Ilmiah Akuntansi, 10(0), 13220.
JM/article/view/42838
Martias, L. D. (2021). Statistika Deskriptif Sebagai Kumpulan Informasi. FIHRIS: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 16(1), 40–59.
OJK. (2023). Siaran Pers Bersama: Like It Mendorong Literasi dan Investasi Keuangan Generasi Muda Pelaku Usaha. Ojk.Go.Id. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Pages/Like-It-Mendorong-Literasi-dan-Investasi-Keuangan-Generasi-Muda-Pelaku-Usaha.aspx
Oktaviani, W., Wulandari, H. K., & Rahmawati, T. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan, Perilaku Keuangan, Dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Berinvestasi (Studi Empiris Karyawan Swasta Di Kecamatan wanasari). Jurnal Bina Bangsa Ekonomika, 16(2), 732–749.
Psacharopoulos, G., & Patrinos, H. (2018). Returns to Investment in Education. Economics.
Puspitasari, M., & Saputra, H. D. (2021). Hubungan Antara Minat Terhadap Pekerjaan dengan Kepuasan Kerja pada Karyawan Perusahaan X di Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 17(2), 39–46.
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal Pendidikan, Sosial &Humaniora, 1(1), 13–23.
Woolcock, M. (2023). Social Capital and Economic Development: Toward a Theoretical Synthesis and Policy Framework. Theory and Society, 27(2), 151-208.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shahira Salsabilla, Nurlela Nurlela, Zulfan Zulfan, Chairil Akhyar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
