Analisis Manajemen Pendidikan Pengkaderan pada Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Bireuen
Keywords:
Manajemen Pendidikan, Pengkaderan, MuhammadiyahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan pengkaderan yang diterapkan oleh Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Bireuen dalam menjaga keberlangsungan ideologi dan kepemimpinan organisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam bersama pengurus PDM, observasi langsung pada kegiatan perkaderan seperti Baitul Arqam dan Darul Arqam, serta studi dokumentasi kurikulum organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PDM Bireuen telah mengimplementasikan empat fungsi manajemen secara berkesinambungan, yang meliputi perencanaan target perkaderan, pengorganisasian melalui Majelis Pendidikan Kader (MPK), pelaksanaan pelatihan formal dan informal, serta pengawasan berupa evaluasi pasca-kegiatan. Meskipun demikian, proses pengkaderan masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan dana operasional, belum optimalnya pusat data kader yang terintegrasi, serta tantangan dalam menjaga konsistensi pembinaan alumni pelatihan. Keberhasilan jangka panjang kaderisasi di PDM Bireuen sangat bergantung pada penguatan sinergi antar-organisasi otonom dan pemanfaatan teknologi digital dalam sistem manajemen kader.
References
Alim, N., & Roslan, M. (2022). Implementasi Fungsi Manajemen POAC dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Kader Persyarikatan. Jurnal Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 123-134.
Anshori, M. I., & Hasanah, U. (2023). Strategi MPK dalam Mengatasi Kelangkaan Instruktur Kaderisasi Muhammadiyah di Tingkat Daerah. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 11(1), 45-58.
Arifin, Z., & Suryana, A. (2023). Manajemen Strategis Organisasi Kemasyarakatan Islam. Yogyakarta: Pembawa Kebaikan.
Fahmi, A., & Wardani, K. (2022). Manajemen Pelatihan Baitul Arqam Mandiri: Studi Kasus Amal Usaha Muhammadiyah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(3), 210-222.
Firdaus, M. R. (2024). Problematika Pengorganisasian Korps Instruktur Pengkaderan Muhammadiyah di Wilayah Khusus. Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 3(1), 12-25.
Hidayat, R., & Saputra, E. (2023). Digitalisasi Database Alumni Kader: Transformasi Fungsi Controlling pada Organisasi Kepemudaan Islam. Jurnal Teknologi dan Manajemen Organisasi, 4(2), 89-101.
Irawan, D., & Mulyani, S. (2023). Sinergitas Pimpinan Daerah Muhammadiyah dan Organisasi Otonom dalam Rekrutmen Kader Pemuda. Jurnal Administrasi Publik dan Organisasi, 15(2), 142-155.
Lestari, P., & Huda, M. (2024). Implementasi Metode Habituasi Ibadah dalam Evaluasi Dampak Pelatihan Darul Arqam. Jurnal Studi Al-Qur'an dan Keislaman, 8(1), 67-80.
Munir, M. (2023). Pendekatan Kualitatif Deskriptif dalam Analisis Kebijakan Pendidikan Keagamaan di Tingkat Pemerintahan Daerah. Jurnal Metodologi Penelitian Sosial, 6(2), 104-118.
Mu'ti, A., & Rahmawati, A. (2022). Sistem Perkaderan Muhammadiyah Abad Kedua: Tantangan dan Reorientasi. Jakarta: Suara Muhammadiyah.
Nasution, A. H., & Lubis, M. A. (2022). Analisis Pengawasan dan Evaluasi Jangka Panjang Pasca-Kaderisasi Organisasi Keagamaan di Provinsi Aceh. Jurnal Kebijakan Sosial Budaya Aceh, 4(3), 201-215.
Pratama, Y. A. (2023). Rekomendasi Model Distribusi Kader Muhammadiyah Berbasis Kompetensi pada Amal Usaha Pendidikan. Jurnal Pemikiran Manajemen Pendidikan, 12(2), 175-189.
Rohman, F., & Azizah, N. (2022). Hambatan Komunikasi Organisasi Kolegial dalam Perencanaan Program Kerja Majelis Pendidikan Kader. Jurnal Komunikasi Islam, 9(1), 34-47.
Syahputra, R. (2023). Tantangan Manajemen Kurikulum Pendidikan Kader Muhammadiyah Berbasis Muatan Lokal di Aceh. Jurnal Dinamika Pendidikan Islam, 10(2), 112-126.
Wahyudi, I., & Utami, T. (2024). Pengaruh Motivasi Kerja dan Keterikatan Waktu Pegawai Amal Usaha Terhadap Efektivitas Pelatihan Ideologi. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 16(1), 55-69.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Maisura Maisura, Muakhir Syah Putra, Nurlaili Nurlaili
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
