Implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas V di MI Ma’arif Rejodadi
Keywords:
student discipline and student managemen.Abstract
Discipline plays a very important role for students in achieving success in the future.Discipline is a key factor in achieving success, especially for learners. Discipline itself refers to a set of educational rules that involve adherence to standards or appropriate behavior and activities. Discipline in schools is established through the role of student management, which creates rules that must be followed by everyone within the institution. Student management refers to all planned and deliberate activities as well as continuous guidance for all students within an educational institution, so they can participate in the teaching and learning process effectively and efficiently.
References
Ansel, M. F., & Pawe, N. (2021). PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ORANGTUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2), 301–312. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i2.1209.
Darmayanti, E., Dole, F. E., & Ota, M. K. (2021). PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 16–22. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i1.738.
Fitriana, A. N., Aisah, M. N., Rianto, E. I., & Widakdo, R. (2024). Optimalisasi Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Kedisiplinan Siswa. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 5(2), 97–105. https://doi.org/10.31949/madinasika.v5i2.8267.
Gafur, A., Mustafida, F., Uin, M., Malik, I., & Malang, U. I. (2019). STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG KONDUSIF DI SD/MI. http://riset.unisma.ac.id/index.php/je.
Haqqi, B., Alue Naga Tibang Kecamatan Syiah Kuala, J., Aceh, B., & Penulis, K. (n.d.). Kedisiplinan Belajar Siswa di Sekolah Dasar (SD) Negeri Cot Keu Eung Kabupaten Aceh Besar (Studi Kasus). In Journal of Education Science (JES) (Vol. 5, Issue 2).
Kristina, F., Abdul Jamal, N., Al-Ma, I., & way Kanan, arif. (n.d.). IEMJ : Islamic Education Managemen Journal Kendala-kendala Manajemen Pengelolaan Kelas dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar Swasta (Studi Analisis di SD Swasta Madang Jaya).
Lasari, Y. L., & Annisa, A. (2020). Manajemen Kelas Islami Kurikulum 2013 Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas Vi Sd Di Era 4.0. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 5(2), 127–137. https://doi.org/10.34125/kp.v5i2.521.
Nurjannah, E., Masudi, M., Baryanto, B., Deriwanto, D., & Karolina, A. (2020). Strategi Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 3(2), 159–171. https://doi.org/10.31539/joeai.v3i2.1381.
Putra, A. F., & Fathoni, A. (2022). Penerapan Karakter Disiplin melalui Pembiasaan pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6307–6312. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3236.
Review, D., Jurnal, :, Pendidikan, M., & Pelatihan, D. (2021). Peranan Manajemen Kelas Dalam Proses Pembelajaran (Jalaludin, Zaenal Arifin, N. Fathurrohman). 5(2).
Sulastri, & Wijayanto, S. (2021). Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SD Negeri Dawung, Tegalrejo, Magelang, Jawa Tengah. Proceeding of The URECOL, 264 272.http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/download/1760/1726.
Wahid, A. H., Muali, C., Karanganyar, M., Lor, D. T., & Timur, J. (n.d.). MANAJEMEN KELAS DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG KONDUSIF; UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Uswatun Hasanah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
