KONTRIBUSI IMAM SIBAWEH DALAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB
Keywords:
Kata Kunci : Arabic, Nahwu, SibawehAbstract
Penelitian ini mempelajari nahwu dan tata bahasa Arab, yang tidak terlepas dari tokoh penting Sibaweh. Penelitian ini mengidentifikasi dan menjelaskan peran Imam Sibaweh dalam pendidikan bahasa Arab. Para penulis menunjukkan pemikiran Sibawaih di bahasa Arab, khususnya pada sistematisasi nahwu. Oleh sebab itu, penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi Sibawaih untuk inspirasi dan mendorong para pencari ilmu atau peneliti linguistik Arab non-Arab, seperti pelajar atau mahasiswa Indonesia, untuk menyadari akan ilmu nahwu tidak harus hanya dimiliki oleh bangsa Arab.
References
Ahmad Faiz Mahbubi Addaraini, Miftahul Huda, U. M. (2022). Kritik Epistemologi Nahwu Imam Sibawaih (750 – 793 M) Berdasarkan Pemikiran Nahwu Modern Tammam Hasan (1918 – 2011 M). Nady Al-Adab: Jurnal Bahasa Arab, 19(200), 48–63. http://journal.unhas.ac.id/index.php/naa/article/view/23381
Ali, M. (2001). Imam Sibawaihi Dan Karya Utamanya, Al-Kitab. Alqalam, 18(88–89), 1. https://doi.org/10.32678/alqalam.v18i88-89.1454
Arifuddin. (2013). Akademi Ilmu Tata Bahasa Arab di Andalusia: Kronologi dan Kontribusi. Jurnal CMES, VI(1), 77–92.
Holilulloh, A. (2020a). Kontribusi Pemikiran Nahwu Imam Sibawaih dan Ibrahim Muṣṭafā dalam Linguistik Arab: Studi Komparatif Epistemologis. Alfaz (Arabic Literatures for Academic Zealots), 8(1), 22.
Holilulloh, A. (2020b). Pengaruh Mazhab Naḥwu Kūfah dalam Kitab Matn al-Ājurrūmīyah. Al-Ma‘Rifah, 17(2), 139–148. https://doi.org/10.21009/almakrifah.17.02.04
muhammad kristiawan. (2016). Filsafat 2016.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 iyal Rivyal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
