KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH BERBASIS NILAI – NILAI ISLAM
Keywords:
Kepemimpinan Visioner, Kepala Madrasah, Nilai – Nilai IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep kepemimpinan visioner kepala madrasah berbasis nilai-nilai Islam sebagai model kepemimpinan yang efektif dalam mengatasi berbagai tantangan pendidikan di era globalisasi dan digitalisasi. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menelaah berbagai literatur ilmiah yang relevan, seperti buku, jurnal, dan artikel yang membahas tentang kepemimpinan visioner dan nilai-nilai Islam dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner kepala madrasah ditandai dengan kemampuan merumuskan, mengkomunikasikan, dan mewujudkan visi jangka panjang yang berorientasi pada mutu akademik serta pembentukan karakter Islami. Kepala madrasah visioner mampu menginspirasi seluruh elemen madrasah untuk bekerja berdasarkan nilai dan tujuan bersama. Integrasi nilai-nilai Islam seperti shiddiq (jujur) amanah (bertanggung jawab) tabligh (komunikatif) fathanah (cerdas), dan ‘adl (adil) menjadi dasar moral dalam mengarahkan lembaga pendidikan menuju perubahan yang konstruktif dan berkelanjutan.
References
Annisa, & M. Imamul Muttaqin. (2024). Membangun Masa Depan Pendidikan: Peran kepemimpinan Visioner Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(4), 127–137. https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.240
Budi M. Hanif, S. (2020). Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah MIN 13 Ngawi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. SALIMIYA : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 1(4), 152–170. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya
Effendy, E., Ginting, A. F., & Salsabila, A. Z. (2023). At-Tadris : Journal of Islamic Education At-Tadris : Journal of Islamic Education. Jurnal of Islamic Education, 2(2), h. 75. https://doi.org/10.56672/attadris.v4i2.427
Fikri, F. (2024). Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah dalam Mengelola Sumber Daya Manusia: Analisis Conceptual Skills, Human Skills, and Technical Skills. Journal of Education and Culture, 4(3), 50–59. https://doi.org/10.58707/jec.v4i3.1000
Latifah, A., Warisno, A., & Hidayah, N. (2021). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di MA Nurul Islam Jati Agung. Jurnal Mubtadiin, 7(02), 71–81.
Maulana, Z. (2024). Kepemimpinan Visioner Dalam Meningkatkan Daya Saing Pendidikan Islam Transformatif. Proceedings of International Conference on Educational Management, 2(2), 16–29.
Nasution, N. A., & Marpaung, S. F. (2023). Strategi Kepala Madrasah Dalam Optimalisasi Sarana Prasarana di Madrasah Aliyah. Munaddhomah, 4(2), 317–329. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i2.426
Purwanto, R. (2021). Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Terhadap Mutu dan Kualitas Sekolah di SD Negeri Soko Sekolah Dasar Negeri Soko , Lamongan , Jawa Timur , Indonesia Principal ’ s Visionary Leadership on School Quality at SD Negeri Soko. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia (JPTI), 1(4), 151–160.
Shobri, M. (2025). Peran Kepala Madrasah sebagai Leader Visioner: Strategi Penguatan Mutu dan Integritas Lembaga Pendidikan Islam. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3 SE-Articles), 191–210. https://ejurnal.inhafi.ac.id/index.php/aksi/article/view/720
Siti, K., Aan, K., Udin Syaefudin, S., & Marwan, M. (2025). Model Kepemimpinan Visioner Berbasis Intergritas dan Profesionalitas (A. Juansa (ed.); 1st ed.). PT. Star Digital Publishing.
Subni, M., Prillia Putri, A., Restiawati, Y., C.O.M Pelealu, N., & Dwiyono, Y. (2024). Implementasi Kepemimpinan Visioner dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, 5(1), 64–72. https://doi.org/10.24903/sjp.v5i1.1808
Syarifudin, E., Muin, A., Islam, U., Sultan, N., Hasnuddin, M., History, A., Leadership, V., & Performance, T. (2024). Kepemimpinan Visioner Sebagai Faktor Penentu Kinerja Guru Pada Lembaga Pendidikan; Meta-Analisis. Teaching and Learning Journal of Mandalika, 5(1), 156–164.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fariha Bintang Cahyani, Siti Nurul Mafudoh, Selnistia Hidayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
