TINJAUAN PUSTAKA TENTANG ETIKA PROFESI GURU DALAM MEMBANGUN INTEGRITAS DAN KARAKTER PESERTA DIDIK
Keywords:
Etika Profesi Guru, Integritas, Karakter Peserta DidikAbstract
Etika profesi guru memainkan peran penting dalam membentuk integritas dan karakter peserta didik sebagai fondasi utama keberhasilan pendidikan. Artikel ini meninjau berbagai sumber pustaka yang membahas prinsip-prinsip etika keguruan, termasuk tanggung jawab moral, keteladanan, keadilan, serta komitmen profesional dalam proses pembelajaran. Dengan kajian literatur, diperoleh gambaran bahwa guru bukan hanya penyampai pengetahuan, tetapi juga figur yang memengaruhi perkembangan nilai, sikap, dan perilaku siswa. Integritas guru tercermin melalui konsistensi tindakan, kejujuran, dan kemampuan menjaga kepercayaan, sedangkan pembinaan karakter peserta didik terwujud melalui interaksi edukatif yang menanamkan nilai disiplin, empati, dan rasa tanggung jawab. Artikel ini menegaskan bahwa penerapan etika profesi secara konsisten dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif dan kondusif bagi pembentukan karakter yang kuat. Dengan demikian, penguatan etika guru menjadi aspek strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menyiapkan peserta didik yang berintegritas di masa depan
References
A marjuni, " kepribadian guru dalam pengembangan." Pendidikan kreatif I, no. 1 (2020)
Anggraheni, I., Nusantara, T., & Mashfufah, A. (2023). Sistematika tinjauan pustaka dalam pengembangan nilai moral guru. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1).
Angin, T. P. P., & Rigianti, H. A. (2025). Profesionalisme dan etika guru sekolah dasar dalam membentuk karakter mahasiswa calon pendidik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2).
Awalia, A., Zain, L. A., Juliansyah, M. T., & Pratika, S. D. (2024). Etika profesi kependidikan dalam membangun nilai-nilai karakter calon guru Bahasa Indonesia. Jurnal Citra Pendidikan, 4(3), 1828–1834.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
Fitri, A. A., Putra, A., & Suhendro, P. (2023). Peran guru sebagai teladan dalam pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3).
Norlita, D., Nageta, P. W., Faradhila, S. A., Aryanti, M. P., Fakhriyah, F., & Ismayam, A. E. A. (2023). Systematic literature review: Pendidikan karakter di sekolah dasar.
Permana Perangin Angin, T., & Rigianti, H. A. (2023). Profesionalisme dan etika guru sekolah dasar dalam membentuk karakter mahasiswa calon pendidik: Kajian teoritis dan praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2).
Rahayu, W., Murtadho, N., Tazkiyah, E., & Arifin, S. (2023). The role of teacher ethics in developing student character in school. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 7(3), 546–557.
Rahayu, W., Tazkiyah, E., Murtadho, N., & Arifin, S. (2023). The role of teacher ethics in developing student character in school. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar.
Sagita, R., & Yusuf, I. (2025). Pengaruh etika guru terhadap pembentukan perilaku siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2).
Setiyaningsih, D. (2020). Peran etika dan profesi kependidikan dalam membangun nilai-nilai karakter mahasiswa calon guru SD. Jurnal Inovasi Edukasi, 3(2), 99–104.
Simanjuntak, F., & Naibaho, D. (2025). Pengaruh Kode Etik Guru Terhadap Proses Pembelajaran. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 3(1), 243-267.
Suarlin, S., Amrah, A., & Hushady, P. (2023). Pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap pembentukan karakter siswa sekolah dasar. Educare: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran.
Susilawati, A., Al-Obaidi, A. S. M., Abduh, A., Irwansyah, F. S., & Nandiyanto, A. B. D. (2025). How to do research methodology in education. Indonesian Journal of Science and Technology.
Syamsiyah, N. E., & Fitriatin, N. (2025). Analisis Implementasi Kode Etik Profesi Guru dalam Proses Pengambilan Keputusan di Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(1), 160-168.
Zubaidah, R. S. A. N. (2024). Etika guru dalam mengajar sebagai perwujudan budi pekerti siswa. Sentri: Jurnal Riset Ilmiah.
Zulfahmi, Z., Kurnia, R., Ramadhan, M. R. A., & Khairi, M. D. (2024). Systematic literature review: Problematika kompetensi guru sekolah dasar. BasicEdu, 9(6).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fathimatuz zahra, Selma Karamy, Agung Nugraha, Asep Mulyana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
