PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Keywords:
Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam, Faktor Internal dan EksternalAbstract
Instruktur Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam mendukung siswa mengembangkan karakternya dan mencapai hasil belajar yang lebih baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji Bagaimana kontribusi Instruktur PAI masuk meningkatkan hasil belajar siswa dan apa yang membuat proses pembelajaran berhasil. Melalui penggunaan metodologi kualitatif, penelitian ini menemukan bahwa motivasi dan semangat belajar siswa dipengaruhi secara signifikan oleh kemampuan guru, baik dari segi penguasaan konten maupun strategi pengajaran. Pendorong utama hasil belajar siswa juga merupakan unsur eksternal seperti lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, serta faktor internal seperti semangat belajar. Selain itu, ditemukan bahwa komponen kunci yang dapat meningkatkan efektivitas proses pembelajaran adalah ketulusan dan semangat guru terhadap apa yang mereka lakukan. Salah satu kunci terselenggaranya pembelajaran menarik dan bermakna adalah penggunaan metodologi pembelajaran interaksi aktif-guru yang berpusat pada siswa.
Downloads
References
Zina Haniyyah, Nurul Indana. (2021).“Peran Guru PAI Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa di SMPN 03 Jombang”. Jurnal Studi Kemahasiswaan, Vol 1. No 1.
Nur Ainiyah. (2013). “Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam”. Jurnal Al-Ulum, Vol 13. No 1. Ta
Nadjematul Faizah. (2022). “Pentingnya Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa di Sekolah”. Jurnal Edukasi Islami: Pendidikan Islam, Vol 11, No 01,
Isyah Radhiyah, Dkk. (2023). “Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam di SMAN 01 Kecamatan Kapur IX, Kabupaten Lima Puluh Kota”. Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS), Vol 1, No 1.
Pius A. Partanto. (2021).“Kamus Bahasa Indonesia Modern”. (Jakarta:Balai Pustaka)
Zulia Putri, Sarmidin, dkk. (2020) “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Keagamaan Siswa di MTs Tarbiyah Islamiyah Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan”. Al-Hikmah: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 2, No 2.
Nur Hasanah, Mihmidaty Ya’cub, dkk, (2022). “Peran Guru PAI Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SDN Alang-Alang 1 Caruban Jogoroto Jombang”. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaan. Vol 2, No 3.
Eli Latifah, (2023). “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Karakter Siswa”. Jurnal Tahsinia, Vol 4, No 1.
H. Imam Rodin, Dwi Sunenti, (2017). “Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Sukaraja”. Jurnal Pendidikan Islam Al I’tibar, Vol 4, No 1.
Yasrida Yanti Sihombing, (2021) “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Melalui Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring pada Siswa”. Jurnal Riset Tindakan Indonesia. Vol 6, No 2
Astin Nur Afiani, Mukhibat, (2022). “Peran Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII MTS Negeri 3 Ponorogo”. Jurnal Ilmiah Pengetahuan Sosial Indonesia. Vol 2, No 1.
Muhammad Afandi, Asrori, dkk. (2022). “Peran Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI di SDIT Insan Qurani Poncowarno Kec. Kalirejo Kab. Lampung Tengah”. Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam. Vol 01, No 04. T
Zina Haniyyah. (2012). “Peran Guru PAI Dalam Pembentukan Karakter Islam siswa di SMPN 03 Jombang”. Junal Studi Kemahasiswaan. Vol 1, No 1.
Lailatul Mukkaromah, Melly Amalia Vardia. (2021). “Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMP NU Al-Fudloli”. Jurnal Literasi Psikologi. Vol 1, No 2.
Yasrida Yanti Sihombing, (2021) “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Melalui Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring pada Siswa”. Jurnal Riset Tindakan Indonesia. Vol 6, No 2.
Sangad, (2021). “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Make A Match”. Jurnal Pengembangan Belajar & Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Vol 01, No 01.
Yanti, (2022). “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 09 Kubu Dalam Mata Pelajaran PAI Pada Materi Mengenal Kitab-Kitab Allah Melalui Strategi Gallery Of Learning”, Jurnal Of Islamic Studies. Vol 2, No 2.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Watil Qur’an, Askari Zakariah, Novita Novita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
