PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA BAKU TERHADAP SELF-ESTEEM MAHASISWA PSIKOLOGI UPI

Authors

  • Johanna Rebecca Antonietta Departemen Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
  • Meyta Nisa Handini Departemen Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
  • Dhafin Razaly Syarif Departemen Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
  • Syahnur Rahman Departemen Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

Keywords:

self-esteem, bahasa baku, kualitas diri

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan bahasa baku terhadap self- esteem mahasiswa. Mahasiswa membutuhkan self-esteem yang cukup untuk menjalankan peran dan fungsinya sebagai mahasiswa dengan baik, salah satu kompetensinya yakni keterampilan berkomunikasi dalam wujud penggunaan bahasa baku yang baik dan benar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dilakukan dengan menyebar angket tertutup pada 45 partisipan secara random, dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa terdapat pengaruh positif dari penggunaan bahasa baku terhadap self- esteem mahasiswa psikologi Universitas Pendidikan Indonesia, yang ditandai dengan meningkatnya kualitas diri, kepercayaan diri, produktivitas, dan prestasi mahasiswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adiputra, S. (2015). Keterkaitan self-efficacy dan self-esteem terhadap prestasi belajar mahasiswa. Jurnal Fokus Konseling, 1(2).

Amir, N. B. (2019). Gambaran self-esteem berdasarkan tingkat communication apprehesion pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Journal of Psychological Science and Profession, 3(1), 6-11.

Feist, Jess & J. Feist Gregory. (2008). Theories of Personality (Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kosasih, E. dan Hermawan, W. 2012. Bahasa Indonesia Berbasis Kepenulisan Karya Ilmiah dan Jurnal. Bandung: Thursina.

Ningrum, V. (2019). Penggunaan Kata Baku Dan Tidak Baku Di Kalangan Mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Yogyakarta. Jurnal Skripta: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 22-27.

Refnadi, R. (2018). Konsep self-esteem serta implikasinya pada siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(1), 16-22.

Siallagan, D.F. (2011). Fungsi dan peranan mahasiswa. Bengkulu: UNIB.

Sri Mendari, A. (2013). Aplikasi teori hierarki kebutuhan Maslow dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Widya warta, 34(01).

Wicaksono, L. (2016). Bahasa dalam komunikasi pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 1(2).

Wiratno, T. & Santosa, R. (2014). Bahasa, fungsi bahasa, dan konteks sosial. Modul Pengantar Linguistik Umum, 1-19.

Downloads

Published

2024-09-29

How to Cite

PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA BAKU TERHADAP SELF-ESTEEM MAHASISWA PSIKOLOGI UPI. (2024). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 1(7), 3067-3075. https://jicnusantara.com/index.php/jiic/article/view/1033

Similar Articles

1-10 of 215

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)